泥窝潭中学德育工作计划

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1、泥窝潭中学德育工作计划一、指导思想在新的一学期里，学校将坚持以德育为首，以教学为中心的办学思想，坚持以思想道德品质教育为主阵地，以养成教育为主线，以开展主题教育活动为载体，以人文素养引领为特色的德育工作思路，进一步优化校风、班风，培养高素质、高品位的泥中学生，办让人民满意的教育。遵循青少年学生思想品德形成的规律和社会发展的要求，坚持“早抓、细抓、实抓、长期抓、反复抓”，切实做好新学期的德育工作和常规工作，努力营造良好的教书育人，管理育人，服务育人，环境育人的氛围，创建文明、和谐、有序、文明的校园环境，为学生终身发展奠定基础，实现学校德育的

2、可持续发展。二、工作目标政教处工作将以“一个目标（学会做人）”、“两个服务（为提高教育质量服务，为未来社会主义现代化建设服务）”、“三个重点（改革、素质、安全）”、“四个突破（环境卫生、寝室管理、两操质量、文明礼仪）”、“五个场所（教室、寝室、操场、食堂、休闲区）”、“六个渠道（课堂教育、班会、集会、课余活动、板报、广播）”、“七种方法（说理疏导、榜样示范、实践教育、情境熏陶、心理咨询、规范约束、专家会诊）”、“八步程序（稳定情绪、了解情况、思考对策、发现优点、寻找缺点、沟通落实、跟踪反馈、调整策略）”作为本学期的工作思路，扎实细致开展德

3、育工作，实现德育工作的科学化、有效化、特色化、持续化。三、开展工作措施（一）加强德育队伍建设，提升队伍管理素质。1、政教处方面：（1）组织本处室干部的德育理论学习和德育研究，创新性地开展德育工作。（2）每月召开一次德育工作会议，总结上个月的工作和布置下个月德育工作任务，并把每月工作任务在公布栏公布，责任到人，以便抓落实，促成效。（3）明确政教处工作人员的职责分工，以便提高工作效率。（4）认真贯彻执行《安溪县学校德育工作督导评估细则》，以提高工作有效性和针对性。2、教研组长、班主任主、科任老师方面：（1）每月召开1次有教研组长、班主任参加的

4、德育工作会议会，布置和指导教研组长、班主任制定年段班级工作计划、方案、年段活动安排表、开展工作、总结。（2）加强题班会课有效管理和开展全校班会主题教育活动。（3）科任老师利用学科特点，在课堂要进行学科德育渗透，学校各年段将随机进入课堂听课。3、学生方面：（1）学校、年级、班级要有计划对学生干部进行培训，要建立学生干部档案。（2）实行班长负责制和班干部轮换制，要强化学生干部竞争意识、责任意识、政治进步意识。（3）继续推行值周班管理模式，强化自治能力。（二）加强德育精细管理，促进德育常态化、规范化.1、根据学校实际进一步修改和完善各项管理制度

5、.根据上学期各项常规制度试行情况,本学期将修改和完善部分管理制度.如《德育工作制度》《操行管理方案》《学生违纪处分条例》等多项制度.新制定完善的各项常规制度将更符合我校实际,更利于操作,有利于调动广大德育工作者的积极性,主动性和创造性.2、依法加强对特殊学生（通学生、受处分学生、留守学生、问题生）的教育和管理。3、做好后进生的转化工作做好后进生转化工作对全校德育工作有极大的推动作用,本学期后进生转化具体措施计划如下:①通过召开班主任会议等形式指导班主任制定转化后进生的具体措施,每学期通过后进生转化表,向政教处反馈一次后进生转化情况.②召开

6、关于后进生转化的专题经验交流会,通过交流会的形式使班主任树立全新的育人观念,提高育人水平.③对极少数严重违纪学生学校将通过处分,联系校外德育基地,开办行为规范培训班等形式做好该部分学生转化工作.对受处分学生有突出的改过表现的,予以撤消处分(三)以主题活动为载体，激发积极性，提高实效性通过德育课、校园广播、专题版报、专题讲座、专题教育、主题班会、知识竞赛、经验交流、倡议书等形式加强对学生养成、文明，法制安全，责任感恩，理想、心理，实践教育月主题活动。1、确实落实养成文明教育（二、三月份）2、高度重视法制安全教育（四月份）3、积极探索“责任感

7、恩教育”教育（五月份）4、推进理想、心理健康教育（六月份）（四）加强文化建设，提升文化品位。1、充分发挥共青团组织的教育功能作用，实现自我教育、自我管理的目标，为学生搭建自主管理平台。成立学生自律委员会和文明督导队，实行班长负责制和干部轮换制，学生自主负责升旗仪式、自主策划和组织学校的自办广播站等。2、搞好班级文化环境建设：各年段、各班教室张贴物既有统一标准，又充分张扬个性，形成有个性、有特色的班级文化育人环境，办好班级黑板报、学习园地；在班级环境建设中体现学生会员参与的主体意识。3、抓好校园文化建设。“让墙壁会说话”，形成对学生长期熏陶

8、和潜移默化。（五）用好用足德育资源，形成三位一体合力。1、建立家长委员会，提高家长的素质和能力，让家长掌握科学的教育方法，与学校教育形成合力。2、定期开好家长会，并通过家访、信访、短信、表扬卡