牧业小学2012-2013学年度第二学期少先队工作计划

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1、阿勒玛勒乡牧业小学（2012-2013学年度第二学期）少先队工作计划2013年2月25日阿勒玛勒乡牧业小学2012-2013学年度第二学期少先队工作计划一、指导思想：2012-2013学年下学期我校少先队工作要全面贯彻党的教育方针，贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》。突出“以人为本”，以“好习惯伴我行”活动为载体，结合上学期少先队活动中已经取得的经验及教训，充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用，以培养学生良好的思想素质和行为规范为主线，以全面提升学生综合素质为目的，通过落实养成教育、体验教育、安全教育、社会实践和雏鹰争章等，不断增强少年儿童的

2、爱国思想、民族精神和实践能力，培养合格的建设者和接班人。二、工作目标及要求：(一)加强和改进少先队员思想道德建设。少先队组织要紧密结合实际，积极探索少年儿童思想道德建设的规律，认真执行《公民道德建设实施纲要》。坚持以人为本，按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动，教育引导少年儿童增强爱国情感、确立远大志向、规范行为习惯、提高基本素质。继续对少先队员进行爱国主义教育，集体主义教育，社会主义教育及孝雅教育。要通过板报、班队会、国旗下讲话等形式，开展革命传统教育、理想信念教育和爱国主义教育。(二)以“好习惯伴我成长”活动为载

3、体，狠抓文明礼仪教育。学校要以少先队大队部组织为龙头，以“好习惯伴我成长”活动为载体，加强学生的日常行为规范教育，促使学生提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪，成为文明礼仪行动的先锋队。1、开展“好习惯伴我成长”主题教育活动，动员全校师生积极行动起来，做好习惯的使者，推动文明主题宣传教育实践活动深入开展。2、各班要开展以“好习惯伴我成长”为主题的班队会，发挥中队活动在文明礼仪教育活动中的宣传教育作用。3、精心布置学校教师和校园环境，用宣传画、手抄报、书法作品等有教育性的宣传品感染、陶冶师生，促使他们在日常工作生活中讲规范、讲礼仪、讲公德、讲文明。4、开展《小学生日常行为规范》的学习教育活

4、动，让学生熟知主要条款内容，并填写好教育活动记录表。培养学生形成讲文明、懂礼貌、守纪律的良好行为习惯。5、继续抓好升旗仪式活动和“优秀班级”“文明班级”、“文明寝室”评比工作。建立健全值周制度，评比结果每天一公布，每周一小结，并举行授旗仪式。通过活动促进学生日常行为规范的形成，增强德育实效性，培养学生集体荣誉感和自觉遵守纪律的良好行为习惯。(三)加强行为规范的养成教育。开展《小学生日常行为规范》的学习教育活动，培养学生形成讲文明、懂礼貌、守纪律的良好行为习惯。发挥少先队作用，加强队员们的日常行为规范养成教育，严格各种规章制度，加强文明礼仪常规教育和安全、法制教育等，通过晨会、国旗下

5、讲话、班队会进行教育。注重学生良好习惯的养成，讲究卫生。开展如“使用礼貌用语”、“学校是我家，卫生靠大家”等活动。(四)加强少先队的基础建设。1、我校要继续促进少先队工作的创新发展。继续加强学生礼仪队的训练。2、建设一支强有力的自主管理干部队伍。3、开展少先队员光荣感教育。以中队为单位，以“我是少先队员，我为少先队添光彩”为主要内容、广泛开展少先队员光荣感教育，引导少先队员以是少先队员为自豪，愿意为少先队添光彩。4、开展少先队辅导员责任感教育。通过多种途径和形式开展以“做少年儿童人生追求的引领者、实践体验的组织者、健康成长的服务者、合法权益的维护者、良好成长氛围的营造者”为主要内容

6、的责任感教育，全面提高他们的思想政治素质和业务素质，引导他们以自身优势在少年儿童思想道德建设中发挥独特作用。教育活动要与进一步加强少先队队伍建设、完善少先队教育培训机制有机结合，务求实效。进一步加大辅导员培训工作力度。5、加强少先队理论研究。工作中要重视少先队理论研究，及时总结经验，不断探索创新，推动少先队工作发展。三、各月份工作要点：三月份：1、庆三八活动：享受亲情，感谢母亲！2、“雷锋精神伴我行”动员大会3、开展孝敬教育活动；四月份：1、“保护环境，从我做起，人人争做文明小公民”活动2、学习《小学生日常行为规范》；五月份：1、庆祝五一国际劳动节活动；2、开展热爱劳动的教育；六月

7、份：1、举行庆“六一”国际儿童节活动；七月份：1、安全教育、法制教育。新的学期，将赋予少先队工作新的机遇和挑战。我们相信，有了领导的高度重视，有了全体师生的关注参与，少先队工作将再上新台阶。阿勒玛勒乡小学少先队2013年2月25日阿勒玛勒乡牧业小学（2012-2013学年度第二学期）少先队工作总结2013年7月1日阿勒玛勒乡牧业小学2012-2013学年度第二学期少先队工作总结　　回顾本学期的工作，我校少先队工作紧紧围绕党的教育方针，全面加强少先队员的思想道德建设和基