2015年绥化市中考物理试卷及答案

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1、二0一五年绥化市初中毕业学业考试物理试卷考生注意:1。考试时间90分钟XkB1.cOM2.全卷共六个大题,总分100分3.本试卷g=10N/kgc水=4.2x103J/(kg.℃)ρ水=1.0×103kg/m3一、填空题(每空1分,共26分。把正确答案填写在题中横线上的空白处)1.小芳面向穿衣镜站立在镜前1m处,她在镜中的像距离平面镜m;若她远离平面镜,后退0.5m,则她在镜中的像(选填“变大”、“变小”或“不变”)。2.如图,小华同学穿着旱冰鞋用力推墙时,自己却向岳运动,这一现象说明了力可以改变物体的,同时也说明了物体间力的作用是。3.定值电阻R1=10Ω,R2

2、=20Ω,接入如图所示电路中。闭合开关S.则通过R1、R2的电流之比I1:I2=;R1、R2两端的电压之比U1:U2=。4.如图,用酒精灯对试管加热,水温升高,是通过的方式改变水的内能。一段时间后瓶塞被水蒸气冲出去.其能量转化与热机工作中的______冲程能量转化相同。5.“五·一"期间,爸爸开车带着小明去登山。从小明家到山脚下用时30min,车的里程表显示本次行驶的路程为36km,爸爸开车的平均速度为km/h_小明登上山顶时,感觉呼吸有些困难,这是因为大气压随高度的增加而____。6.下面有关电与磁现象的图示中,与发电机工作原理相同的是图____;丙图通电螺线管

3、的左端为____极。7.如图,重为50N的物体挂在杠杆B点,OB=O.4cm,OA=1m,在A端施加竖直向上的拉力F,当F=N(杠杆自重忽略不计)时,杠杆在水平位置平衡;测量质量的工具托盘天平也是杠杆,它属于(选填“省力”、“费力”或“等臂”)杠杆。8.图为“探究电流通过导体产生热量与哪些因素有关”的实验装置。将阻值分别为5Ω和10Ω的电热丝R1和R2,按如图方式接入电压为3V的电路中,则电流通过____(选填“R1”或“R2”)电热丝产生的热量多;通电10min,R2产生的热量是J。9.我国“嫦娥3号”携“玉兔”月球车登月成功。“玉兔”月球车是一个智能机器人,它

4、把拍到的照片通过电磁波传到地球,电磁波在真空中的传播速度是m/s。月球车工作时利用的是太阳能,太阳能属于能源(选填“可再生”或“不可再生”)。10.水平桌面上放一本书,书的质量为0.3kg,则书的重力是N,若书与桌面的接触面积为0.05m2,则书对桌面的压强是Pa。11.截止到2015年,全球处于使用状态的汽车数量已突破10亿辆以上。每辆汽车每年耗油1.8t,这些汽油完全燃烧放出的热量为J;(q汽油=4.6×107J/kg)。当汽车从身边经过时,我们会闻到汽油味,说明汽油分子在不停地做。12.某品牌的电加热器工作电路如图所示,其额定电压为220V,加热功率为110

5、0W,保温功率为44W。单刀双掷开关S接b时,电加热器处于(选填“保温”或“加热”)状态;电路中定值电阻R1的阻值为Ω。13.如图所示电路.电源电压保持不变,R1=10Ω。当开关S1闭台,S2、S3断开时,电压表的示数为U1,R2消耗的功率为P2;当开关S1、S2、S3都闭合时,电压表的示数为U1',R2消耗的功率为P2'.且电流表A1的示数为0.9A。已知U1:U1'=1:6,p2:P2'=1:9.则开关S1闭台,S2、S3断开时,电流表A的示数为____A;开关S1、S2、S3都闭合时,R2和R3消耗的总功率为__W。二、选择题(每小题2分,共20分。14-2

6、1小题只有一个选项正确:22-23小题有2个或2个以上选项正确。选项不全得l分,有错误选项不得分。把正确选项的字母填在题后的括号内)14.声音是人们交流信息的重要渠道,下列有关声现象的说法正确的是()A.一切发声体都在振动B.摩托车的消音器是在传播过程中减弱噪声的C.声音可以在真空中传播D.我们可以利用响度区分不同人说话的声音15.下列现象中,属于凝华现象的是16.下列有关估测值最接近实际的是()A。初中物理课本长度约为2、6cmB.教室内的日光灯正常工作的电流约为2AC.洗澡水的温度约为800CD.两个鸡蛋的重力约为1N17.下列光现象中,属于光沿直线传播的是(

7、)18.如图所示,电源电压保持不变R为定值电阻,R’为滑动变阻器。开关闭合后,逐渐向右调节滑动变阻器的滑片P,则下列说法正确的是()A.电流表示数变大B.电流表示数不变C.电压表示数变大D.电压表示数变小19。如图为运动员百米赛跑的情景,下列说法正确的是()A.以地面为参照物运动员是静止的B.运动员在整个比赛过程中做匀速直线运动c,运动员冲到终点不能立即停下来,是由于运动员具有惯性D.终点计时员听到枪声开始计时比看到“白烟”开始计时更准确20.如图所示,R1与R2并联在电源电压为3V的电路中。只闭合开关S1时,电流表的示数为0.3A:同时闭合开关S1和S2电流表的

8、示数为0.

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