巴燕中心完小2014年工作计划

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1、巴燕中心完小2013－2014第二学期工作计划一、指导思想本学期，我校以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统领学校工作全局，紧紧围绕《巴燕中心学校教育教学工作计划》，开展形式多样、内容丰富的“中国梦”的宣传教育。以“创建巴燕镇龙头示范学校”为目标，不断实践“为学生的一生奠基、为教师的发展搭台”的办学理念，坚持“一切为了学生全面发展，一切为了教师专业发展，一切为了学校和谐发展”的工作思路，以创建“管理一流、质量一流、办学一流”的学校为目标，大力推进学校特色建设，与时俱进，开拓创新，整体提升教育水平、教学

2、质量和办学效益。二、目标任务1、加强组织领导，依法动员、组织辖区内适龄儿童少年全员入学。认真落实惠民政策，充分发挥教育经费保障机制的作用，全面落实义务教育“两免一补”、学前一年免费教育、营养餐等惠民政策。严格实行目标责任制、责任追究制和考核奖惩制，及时掌握义务教育阶段学生动向，加强学生的动态管理，及时动员未报到学生并发放《入学通知书》、《限期入学通知书》等，下大力气抓好控辍保学工作，确保“两基”成果的巩固提高。2、教育质量：以培养学生创新精神和实践能力为重点，提高课堂教学改革质量和效益，进一步强化体育、艺术教育和综合实

3、践活动，促进学生全面发展。无重大安全事故发生，学生思想道德水平进一步提高，违法犯罪率为零。小学毕业生考核合格率达96%以上。3、教育改革：在教育教学工作中不断实践“为学生的一生奠基，为教师的发展搭台”的理念，继续实施国家级重点课题“在课堂教学作业批改环节如何发扬民主创新与求实精神问题”的课题，确保顺利结题；加强对“提升明德小学教育质量”子项目“10攀登英语”、“数学分层测试卡”的实施力度。把学习宣传贯彻党的十八大精神及党的群众路线教育作为首要政治任务和2014年的工作重点，以此武装头脑、指导实践、推动工作。以党的群众路

4、线教育实践活动为契机，加快教育综合改革，转变教育发展方式。把立德树人作为根本任务，把教师队伍建设作为重点内容，把转变作风作为重要保证，着力促进公平公正，着力提高质量效益，着力维护和谐稳定，力争使学校各项工作有新突破，新起色，努力创建“十星级学校”（党建之星、德育之星、常规管理之星、质量提升之星、教研教改之星、校园文化之星、现代教育之星、均衡发展之星、综治维稳安全之星、后勤服务之星）。三、具体措施和要求（一）贯彻落实党的方针政策，全面推进学校德育建设1.深入学习领会党的十八届三中全会精神。以习总书记讲话精神统一思想、凝聚

5、力量，推进党的十八大精神进教材进学校课堂、进师生头脑。全体教师深刻领会以改革推动发展、提高质量、促进公平、增强活力，深化教育领域综合改革的总体思路。牢固树立“以人才培养为中心”的理念，把社会主义核心价值体系融入教育教学全过程，把人才培养质量作为衡量办学水平的主要标准。坚持育人为本，着力培养学生社会责任感、感恩社会，创新学习方法、独立思考的实践能力，立志成才。落实立德树人的根本任务，促进学生德、智、体、美全面发展。2.扎实开展第二批群众路线教育实践活动。切实加强组织领导，改进作风，贯彻落实中央八项规定、省委省政府21条、

6、市委16条和县委15条措施等各项规章制度的措施和办法，形成作风，建立长效机制。3、加强学校党建工作，提高思想政治水平。抓好学校党建工作与教育教学工作的结合，以优良党风带动师德师风、校风、教风、学风建设。10（二）发扬人文精神，创建和谐校园要把学校办成“巴燕镇龙头示范学校”，培养优秀人才，必须切实转变教育观念，把“以生为本”作为发展的最高价值取向。“以生为本”，从本质来说就是以人为本，我们要把促进人的全面发展作为学校工作的根本出发点。1．健全组织管理系统，优化管理机制，实现合作共赢。只有合作，才能共赢；只有共赢，才能更好

7、地为学生服务。坚持“分层管理，各司其职，责任到位，团结协作”的管理模式，进一步规范和优化层级管理，完善分工合作、部门协调、群策群力的工作机制，提高工作效率和管理效益。2．大力提倡主动精神。让每个人牢记：“团结干事、激情干事、踏实干事”，全体教师要各司其职，又要通力协作，增强服务意识，增强工作的主动性、积极性和责任心，不要问为什么！3．优化目标管理，引领教师发展。切实领会“只有教师发展了，学生才能得到更好的发展，学校也才会有快速的发展与提高”的精神实质，因科设标、因人而异，建立多元化评价机制，合理科学地制订教育教学引领目

8、标。在共同实现办学目标的同时也实现个人的价值目标。4．坚持文化引领，建设先进的学校文化。一是丰富内涵，培育学校精神。要在充分挖掘学校传统资源的基础上，结合学校发展战略和规划，坚持“以生为本”的办学理念，大力营造崇尚科学、严谨求实、上进创新的良好校园风气。二是以主题教育活动为载体，精心组织校园文化活动。主题教育是校园文化建设的重要途