2015年石景山区初三二模语文试卷及答案

2015年石景山区初三二模语文试卷及答案

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1、石景山区2014—2015学年初三部分学校综合练习语文试卷考生须知1.本试卷共11页,共三道大题,22道小题。满分120分。考试时间150分钟。2.在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和准考证号。3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。在答题卡上,选择题用2B铅笔作答,其他试题用黑色字迹签字笔作答。4.考试结束,将本试卷、答题卡一并交回。一、基础·运用(共24分)(一)选择。下面各题均有四个选项,其中只有一个符合题意,选出答案后在答题卡上用铅笔把对应题目的选项字母涂黑涂满。(共12分)阅读下面的文字,完成第1-6题。①

2、在经历了三月的乍暖还寒,四月杏花春雨的飘飘洒洒、淅淅沥沥后,夏季里的节日——端午便如期而至了。端午在农历五月初五,月、日都是五,故称重五。②早在先秦时期,这一天被认为是“恶月恶日”。生于这一天的人,认为是会给父母和国家带来灾难的。有的人侥幸长大做了官,仕途也会因此遭遇坎坷。大约到秦汉之后,人们才想了一些办法,如在这一日喝雄黄酒、插艾草、挂菖蒲,以驱五毒、祛瘟疫、除厄运。唐玄宗时,每年端午节都会发给百官“百索”,“百索”是五彩丝线拧成的绳子,可以佩dài在脖子上、腕上,一如今天的项链、手链。不知如今的shǒu饰是否由此而来?这种彩索,据说

3、是用以捆缚“五毒”的。所有这些求祥祈福的活动,都使我们的端午充满了古老的色彩。大约到了明、清之后,“恶日”慢慢变成“善日”。女孩儿在这天头簪火红的榴花,出了嫁的女子回娘家。端午节也成了迎接夏日、亲人团聚的欢乐节。人们期盼端午到来,也是想念那香糯的粽子了。 ,吃上一口,犒劳一下寡淡的舌尖,满身疲惫顿时烟消云散。赛龙舟是端午节必不可少的项目,古往今来描写龙舟竞渡的作品不计其数,最为生动的当推中唐诗人张建封的《竞渡歌》:“……鼓声三下红旗开,两龙跃出浮水来。棹①影斡②波飞万剑,鼓声劈浪鸣千雷。鼓声渐急标将近,两龙望标目如瞬③。坡上人呼霹雳惊,

4、竿头彩挂虹霓晕……”诗中描绘的热闹景象让人 !③如今,端午节被定为国家法定假日,再次唤醒了人们对传统文化的重视。人们在端午节的假期放松身心的同时,也品味着传统文化的韵味。注释:①棹(zhào):船桨。②斡(wò):转,运转。斡波,划水。③瞬:目动,眨眼。1.下列词语字形和读音全都正确的一项是(2分)A.坎坷(kě)佩戴首饰祈福(qí)B.坎坷(kē)佩带手饰祈福(qǐ)C.坎坷(kē)佩带手饰祈福(qí)D.坎坷(kě)佩戴首饰祈福(qǐ)2.阅读第②段中《竞渡歌》片段,对诗句的表达效果,理解不正确的一项是(2分)A.“棹影斡波飞万剑”

5、,形容船桨上下翻飞迅捷,溅起的水花犹如万把利剑飞向两边。B.“鼓声劈浪鸣千雷”,运用夸张极言击鼓之声震天动地,写出了龙舟竞渡的声势浩大。C.“两龙望标目如瞬”,赋予龙舟以人的神态,将两舟争先恐后驶向目标的情态活灵活现地展现出来。D.“坡上人呼霹雳惊”,“霹雳”指“迅猛的雷声”,这里用“霹雳”来形容坡上观众的呐喊声骤起且惊天动地。3.根据语意,在横线处依次填入语句,最恰当的一项是(2分)A.慢慢剥开粽叶,露出色泽雪白的粽子,用筷子戳起,滚着白糖流连忘返B.慢慢剥开粽叶,露出色泽雪白的粽子,用筷子戳起,滚着白糖身临其境C.色泽雪白的粽子被慢

6、慢剥开,用竹筷戳起,滚着白糖流连忘返D.色泽雪白的粽子被慢慢剥开,用竹筷戳起,滚着白糖身临其境4.龙舟竞渡的一支参赛队要在彩旗上印一“龙”字,同时表现出“舍我其谁”的气势,下列最适合印在彩旗上的一项是(2分)ABCD5.以传统节日、节气为题材的对联也是别具特色的,下列各项中与上联“端午午时人赏午”构成对联,最恰当的一项是(2分)A.谷雨雨后禾享雨B.立春春日客游春C.小雪雪中郎堆雪D.中秋秋夜夜悲秋6.学校开设了以“传统节日、二十四节气”为题材的诗词晨诵课程《栖息在农历的天空下》。同学们在教师的指导下品味诗句遣词炼字之妙,感受杜甫、苏轼

7、等诗人博大的胸怀。学期末,老师请大家用一句话谈谈诵读最主要的收获,下列回答不恰当的一句是(2分)A.诵读活动让我更加优雅、诗意地生活。B.诵读活动让我了解了传统节日的内涵。C.诵读活动让我敏锐地感受物候的变化。D.诵读活动让我走近一个个伟大的灵魂。(二)填空(共12分)7.默写(共6分)(1)①,若出其里。(曹操《观沧海》)(2)酒酣胸胆尚开张。②,又何妨!(苏轼《江城子·密州出猎》)(3)中国传统文化博大精深,学习和掌握其中的各种思想精华,对树立正确的世界观、人生观、价值观很有益处。古人所说的“③,④”(范仲淹《岳阳楼记》)的政治抱负

8、,“位卑未敢忘忧国”的报国情怀,“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的浩然正气,“⑤,⑥”(文天祥《过零丁洋》)的献身精神等,都体现了中华民族的优秀传统文化和民族精神,我们都应该继承和发扬。(摘自中央党校

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