生命活动调节和免疫复习策略

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1、生命活动调节和免疫复习策略慈溪中学范国军04全国卷二：免疫；减数分裂；光合作用；基因突变；种群；自由组合定律；实验分析与微生物代谢。一.近几年有关代谢和调节的高考试题分析:(04年)在临床治疗上已证实，将受SARS病毒感染后治愈患者（甲）的血清，注射到另一SARS患者（乙）体内能够提高治疗效果。甲的血清中具有治疗作用的物质是DA．疫苗B．外毒素C．抗原D．抗体04理综全国卷一：遗传物质基础、植物代谢（光合作用）、基因工程、物质鉴定实验、种群增长、实验设计、动物激素调节、遗传规律等30.为了验证胰岛素具有降低血糖的作用，以小鼠活动状况为观察指标设计实验。某同学的实验方案如下：1）

2、将正常的小鼠随机分成A、B两组，观察并记录其活动状况2）A组小鼠注射适量的胰岛素溶液，B组小鼠注射等量的生理盐水。一段时间后，A组小鼠会出现四肢无力活动减少、甚至昏迷等低血糖症状，B组小鼠活动状况无变化。3）A组小鼠出现低血糖症状后，分别给A、B两组小鼠注射等量的葡萄糖溶液。一段时间后A组小鼠低血糖症状缓解，B组活动状况无变化。该实验方案可以说明胰岛素具有降低血糖的作用。请回答：1)该实验原理是2)分析小鼠注射胰岛素溶液后出现低血糖症状的原因：3)胰岛素在血糖平衡调节中的作用是。05理综全国卷二：血糖平衡、免疫、生态系统、体温调节、物质鉴定实验、实验设计、遗传规律等05理综全国

3、卷三：细胞分裂、光合作用、动物激素调节、免疫、基因工程、植物水分代谢、生态因素、实验设计、遗传育种等1．（2005·全国卷Ⅱ·1）糖尿病患者容易出现（D）A、细胞内液增多B、组织液增多C、体液增多D、尿量增多2．（2005·全国卷Ⅲ·3）当人体处于饥饿状态时（B）A、肾上腺素分泌减少，胰高血糖素分泌增加B、肾上腺素分泌增加，胰高血糖素分泌增加C、肾上腺素分泌减少，胰高血糖素分泌减少D、肾上腺素分泌增加，胰高血糖素分泌减少3．（2005·天津理综·4）成年女性排卵的前1天，血浆中雌激素、促性腺激素互相调节，二者均逐渐增加。血浆中血糖、胰高血糖素浓度互相调节，二者均保持相对稳定状态

4、。下列叙述正确的是（C）①雌激素浓度上升引起促性腺激素分泌减少②雌激素浓度上升引起促性腺激素分泌增加③血糖浓度上升引起胰高血糖素分泌减少④血糖浓度上升引起胰高血糖素分泌增加A、①③B、②④C、②③D、①④4．（2005·全国卷Ⅱ·4）当人处于炎热环境时，会引起（D）A、冷觉感受器兴奋B、温觉感受器抑制C、甲状腺激素分泌量增加D、下丘脑体温调节中枢兴奋06理综1．人的神经系统中，有些神经细胞既能传导兴奋，又能合成与分泌激素。这些细胞位于(C)A．大脑皮层B．垂体C．下丘脑D．脊髓06理综2．一般情况下，用抗原免疫机体，血清中抗体浓度会发生相应变化。如果第二次免疫与第一次免疫所用的

5、抗原相同且剂量相等，下列四图中能正确表示血清中抗体浓度变化的是(A)07年全国理综(一)(二)卷考点分布题号全国卷(一)命题意图全国卷(二)命题意图1神经传导改变教材插图考查灵活运用知识促性腺激素垂体细胞的作用2TB淋巴细胞免疫书本知识回归教材细胞免疫与体液免疫胸腺在免疫中的作用3种群着重考查对Ｓ形曲线的理解人体内环境发生在内环境中的生化反应4谷氨酸发酵的特点和应用动态平衡高考新动态限制性内切酶限制性内切酶的相关知识5细胞内膜系统分泌小泡概念理解海洋鱼类生态识图能力30ⅠC3和C4植物Ⅱ实验改进及生长素的应用ⅠC3和C4区别Ⅱ生长素实验评价及应用Ⅰ光合作用Ⅱ呼吸作用Ⅰ识图能力Ⅱ

6、实验分析31Ⅰ果蝇伴性遗传Ⅱ杂交实验Y染色体上等位基因及遗传图谱规范化书写Ⅰ3对基因自由组合规律(教材无)Ⅱ组织培养Ⅰ推理及灵活运用知识Ⅱ细胞全能性07年全国各地旧课程理综卷知识点分布题号北京卷命题意图重庆卷命题意图天津卷命题意图1藻类植物代谢区分不同细胞结构生理生态农业与生态系统及群落相关知识基因的复制与表达与基因相关综合知识2基因工程基因表达(审题)细胞分化与分化相关综合知识细胞内物质变化动物细胞新陈代谢综合知识3多因素对光合作用强度影响识图能力色素及光合作用识图能力无中心的拼盘题扩大考查知识覆盖面4种群年龄结构表格分析促性腺激素结构与功能关系玉米种子形成萌发种子结构5//

7、免疫以微生物为题干的免疫知识免疫细胞工程单克隆抗体6/29人类遗传病基因位点概率计算////30微生物发酵工程微生物实验微生物代谢小麦遗传育种异源多倍体(教材无)基因工程转基因及遗传31疫苗免疫相关实验知识温度对酶的影响还原糖鉴定酶相关知识及学生实验Ⅰ碳循环Ⅱ实验ⅠⅡ微生物相关知识理综(一)试题中分值的各章分布情况细胞代谢调节遗传生态生物工程题号530．I．30．II(2)1，2，30．Ⅱ(1)3134考点分泌蛋白的合成和分泌C3植物和C4植物的概念及叶片结构的特点；植物的水分代谢兴奋在神经