作文教学——学习写得充实

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1、讴歌亲情学习写得充实比较阅读，看看如何写得充实。原稿：这几天月考，我昏沉沉的，走出考场,我明白，考砸了，走在回家的路上，没精打采。我觉得很对不起妈妈。修改稿：又一次月考，又一次折磨，昏沉沉地走出考场，我明白，考砸了。下了晚自习，我慢慢地走在回家的路上。眼前又出现了妈妈的脸，那张脸上布满皱纹，因为怕光，眼睛常眯着，嘴唇因干燥而裂开。闭了眼，那一句“我家孩子比我们都出息！”竟又在耳边响起……方法一：展开联想原稿：我觉得妈妈真的很爱我。每次上学时，她都会帮我收拾行李，还不厌其烦地叮嘱“路上要小心。”修改稿：明天就要开学了。吃完

2、晚饭，妈妈开始为我打点行李。爸爸在一旁抽着烟，我在一旁看着妈妈为我忙活，妈妈把我的衣服一件件整齐地叠好，仔细地抚平每一道褶皱，一会儿，又侧着头想什么。“儿子是我自个儿的？快帮我想想，看还缺啥不？”妈妈冲着爸爸嚷。“对了，床单枕巾差点儿忘了。”妈妈一边系包袱一边对我说：“孩子，到了学校可不比在家，在那要听老师的话。想吃啥就买点啥，别舍不得花钱，钱咱有。想家了，给家来个信，我和你爸去看你。”妈妈停了停，我看到妈妈的眼圈红了。方法二：注重细节化叙述为描写原稿：在奶奶去世的头几天，我怎么都接受不了这一事实。有几次吃饭前还张嘴要喊

3、奶奶，等到意识到奶奶已经走了，只好无声地把嘴合上。但总是觉得奶奶还在家里，没有离开我们。修改稿：在奶奶去世的头几天，我无论如何也接受不了这一事实：开饭时，正想喊奶奶吃饭，张开口却又无声地合上了；睡觉时，总觉奶奶正坐在床上暖被窝，走过去等待我的，却只有凉凉的空被窝；醒来时，不愿意起床，等着奶奶喊我“妮儿，起来上学了！”而那亲切的声音不再响起……奶奶的小屋冷冷清清，我的心也空空荡荡……方法三：多个角度不同侧面内容充实学习写得充实展开联想注重细节多个角度写得真实写得细腻学以致用片段写作练习选取最让你感动的亲情场面或小故事,写一

4、个片段。要求：采用以上所学的几种或一种写法，把内容写得充实。学以致用课外作业修改一篇你以前写过的关于亲情的作文。要求：①运用这节课上所学到的写法，使内容充实起来；②不少于800字。