蜜蜂引路.教案

《蜜蜂引路.教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、《蜜蜂引路》教案作者：林斗红  时间：2014-12-1509:38:59《蜜蜂引路》教案教学目标   1、会认“莫、斯”等六生字，会写“蜜、蜂、讶、谈、派、引、列、敲、附近”八个字。   2、正确、流利、有感情地朗读课文。   3、能理解“果然”的意思。   4、能领会列宁善于观察和思考的特点。教学重点  通过朗读会认六个字，会写八个字。教学难点：  理解“果然”的意思，感受列宁善于观察和思考的特点。课前准备：  有关生字、词语、句子的课件。课时安排：2课时                                        

2、                               第一课时教学过程一、谈话引入。同学们，你们知道列宁吗？讲一个列宁的故事。我们一起学习列宁的故事《蜜蜂引路》。      1、板书课题《蜜蜂引路》   师：请大家举起小手和我一起写。   生：跟老师写。    2、顺势学习课题中生字顺势学习生字；“蜂、引”。   师指导：“蜂”是左右结构的字，观察田字格里的“蜂”左窄右宽，特别是虫子旁的第五笔是“提”要注意。和它相近的还有那些字？     “引”的左边，第一笔是横折，第二笔是横，第三笔是竖折折勾。     3、在田字格里描一个，写

3、一个。老师巡视，展示学生的字。     4、评价（生评）     5、齐读课题   质疑课题。    师：看到课题，有什么问题？自由说。   生：蜜蜂给谁引路？  生：蜜蜂怎么会引路呢？ 【课题质疑，激发想象。】三、初读课文，整体感知。     1、请大家用自己喜欢的方式自由读课文，一边读，一边标出自然段，划出生字。遇到读不准音多读几遍。   2、自由朗读，要求读正确。    3、检查汇报：课件出示生字“莫、斯、附、派、谈、讶”。     （1）指名说已经会的字，并说说怎么会的。（2）领读（3）开火车读。     课件出示：带生字的词语“

4、莫斯科、附近、派人、谈天、惊讶”(1)指名读（2）男女生轮读。      4、指名读。师生评价。    5、默读，想一想，课文讲了列宁的一件什么事？    6、同桌讨论。交流汇报。   【用各种方法识字，激发学生兴趣。】   四、再读课文，突出训练。     师：列宁为什么要去找养蜂人呢？      请同学们自由朗读第一、第二自然段，思考：从这两段中，你知道了什么？      生：他住在莫斯科附近的一座小山上。   师：你能用“附近”说一句话吗？        生：我家附近有医院。       生：我的座位附近有几张桌子。        

5、师：你真聪明，能用课堂座位来理解附近。       生：我还知道，他常常找养蜂的人来谈天。   师：指导“谈”的写法。      生：我还知道，往常派去找他的人不在。   课件出示：列宁常常找养蜂人谈天。             往常派去找他的人不在。   师：你能试着分别用常常和往常说一句话吗？  【课程标准规定，小学语文第一学段的阅读教学，结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思，在阅读中积累词句。】五、指导写字  出示：附近、谈。    1、指名读。    2、指导书写。    （1）附，在田字格中的位置，注意左窄。近的偏旁三笔写成

6、，师范写。谈指导写好言字旁，注意两个火的位置。     （2）描一个写一个。师巡视，纠正姿势。    （3）同桌互评    （4）展示   【识字写字是二年级的重点，把会写的字写规范，整洁，注意写字姿势。】第二课时 一、复习引入。1、出示词语：列宁  蜜蜂   引路    莫斯科    派人    惊讶            谈天  附近   敲门    2、指名读，开火车读。     3、能根据以上词语说说课文讲了一件什么事？  师：往常都是别人去找养蜂人，现在列宁自己能找到养蜂人吗？二、朗读第四自然段，思考往常都是别人去找养蜂人，现在

7、列宁自己能找到养蜂人吗?       1、指名朗读第四自然段。      2、指导读正确一句话。      3、读出惊讶的语气。    到底是谁把列宁带到这儿来的？列宁是怎样利用蜜蜂来引路的呢？三、精读第三段，理解果然的意思，感悟人物品质。    1、指名朗读第三自然段，其他同学边听边划出列宁是怎样找到养蜂人的句子。   2、指名汇报。   3、女生齐读：想列宁一边走一边看到了什么？   4、指名回答，课件出示：花丛在（路边）。蜜蜂在（花丛中），园子在花丛的（附近），小房子在园子的（旁边).随机板书   5、男生齐读。  师：列宁看到这些

8、蜜蜂时心里会想些什么？   生：看到蜜蜂列宁想这可能是养蜂人的蜜蜂，跟着它们，就能找到养蜂人。     生：看到蜜蜂飞进园子，列宁会想这园子可能就是养蜂人住的地方。    生：看到园子旁边的小