22.3实际问题与一元二次方程(增长率)教案

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1、22.3《实际问题与一元二次方程》(第2课时)教案海宴中学主编:黄丽云审核:教学目标:1、能根据具体问题中的数量关系,列出一元二次方程,并根据具体问题的实际意义,检验结果是否合理。2、经历将实际问题抽象为数学问题的过程,体会方程是刻画现实世界的一个有效的数学模型。教学重点:掌握建立数学模型以解决增长率与降低率问题。教学难点:发现问题中的等量关系。教学过程:一:复习旧知:1、列一元二次方程解应用题的基本步骤是什么?2、做一做:(1)、某林场原有森林木材存量为6万吨,木材每年以25%的增长率生长,则经过一年木材

2、存量达到________万吨,经过两年木材存量达到_________万吨。(列式表示)(2)、某林场原有森林木材存量为6万吨,木材每年以的增长率生长,则经过一年木材存量达到________万吨,经过两年木材存量达到__________万吨。(3)、某糖厂2002年食糖产量为a吨,如果在以后两年平均增长的百分率为x,那么预计2004年的产量将是________吨.二:合作探究:(P46探究2)两年前生产1吨甲种药品的成本是5000元,生产1吨乙种药品的成本是6000元,随着生产技术的进步,现在生产1吨甲种药品

3、的成本是3000元,生产1吨乙种药品的成本是3600元,哪种药品成本的年平均下降率较大?集体朗读,再集体分析:两年前5000元两年变化现在3000元甲种药品成本的年平均下降额为5000-3000)÷2=1000(元)乙种药品成本的年平均下降额为(6000-3600)÷2=1200(元)乙种药品成本的年平均下降额较大.但是,年平均下降额(元)不等同于年平均下降率(百分数)3解:设甲种药品成本的年平均下降率为x,则一年后甲种药品成本为元,两年后甲种药品成本为元,依题意得:,让学生尝试做一做:乙种药品成本的年平均

4、下降率是多少?设乙种药品成本的平均下降率为y.则一年后乙种药品成本为元,两年后乙种药品成本为元,依题意得:,3比较一下:两种药品成本的年平均下降率?思考:1、经过计算,你能得出什么结论?成本下降额较大的药品,它的成本下降率一定也较大吗?应怎样全面地比较对象的变化状况?3(经过计算,成本下降额较大的药品,它的成本下降率不一定较大,应比较降前及降后的价格.)2、你能总结出有关增长率和降低率的有关数量关系吗?小结:类似地,这种增长率的问题在实际生活普遍存在,例如经济增长率、人口增长率等,本节讨论的是两轮(即两个时

5、间段)的平均变化率,它可以用一元二次方程作为数学模型,设平均变化率为,则有下列关系:三:随堂练习:1、选择题(1)、某县为发展教育事业,加强了对教育经费的投入,2007年投入3000万元,预计2009年投入5000万元.设教育经费的年平均增长率为,根据题意,下面所列方程正确的是()A、B、C、D、(2)、某商品原价289元,经连续两次降价后售价为256元,设平均每次降价的百分率为x,则下面所列方程正确的是()A、B、C、D、2、(2010广东中考)某市2007、2009年商品每平方米平均价格分别为4000元

6、、5760元,假设200年后的两年内,商品房每平方米平均价格的年增长率都为,试列出关于的方程:3、(2013广东中考)雅安地震牵动着全国人民的心,某单位开展了“一方有难,八方支援”赈灾捐款活动.第一天收到捐款10 000元,第三天收到捐款12 100元. (1)如果第二天、第三天收到捐款的增长率相同,求捐款增长率;(2)按照(1)中收到捐款的增长率速度,第四天该单位能收到多少捐款?4、(课本P48.7)、青山村种的水稻2001年平均每公顷产7200千克,2003年平均每公顷产8712千克,求水稻每公顷产量的

7、年平均增长率。四、课堂小结:通过这节课的学习,你有什么收获?1、平均增长(降低)率公式:注意:(1)1与x的位置不要调换;(2)解这类问题列出的方程一般用直接开平方法。五、课堂巩固:31、某钢铁厂去年1月份某种钢的产量为5000吨,3月份上升到7200吨,设平均每月的增长率为x,根据题意,得()A.5000(1+x2)=7200B.5000(1+x)+5000(1+x)2=7200C.5000(1+x)2=7200D.5000+5000(1+x)+5000(1+x)2=72002、某商品连续两次降价10%后

8、为m元,则该商品原价为()A.元B.1.12m元C.元D.0.81m元3、某人在银行存了400元钱,两年后连本带息一共取款484元,设年利率为x,则列方程为__________________,解得年利率是_________.4、某农场的粮食产量,若两年内从25万公斤,增加到30.25万公斤,则平均每年的增长率为_______.5、某校去年对实验器材的投资为2万元,预计今明两年的投资总额为8万元,若设该校今明两年

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