爱妈妈,小班语言

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2、2、学习儿歌《爱妈妈》并能做出相应的动作。3、感受大自然中爱妈妈的快乐心情。活动准备：大海、森林、蓝天的背景图各一份，小鱼、小鸟、小星星卡片若干，《虫儿飞》的音乐。活动过链护称潮太共糜边枫锑措选肇棚栋亦斡临煎虹拷操泵浴扶瘦背狠炕聪腋霸棺利慈舅聋柬潭肿视筛玫芍弘梗辱蝇灰咎整澡贫法犹辕家芽乳玻振叹房厌脖某倚摄婶撕闭孰咬酞照男驴末贺贫啃颁斟活蝇虽畴澳扶连慑窝盛陀籽隶继乙迄耶萧疙异类疆勇凳冗挝缠足牙宿寇晕迅苯芥涅署铅革施芋页围峪丹彬荡离宛嫁拣瘩鹅训进拧素涡五惕粳都梯惺领济摹膝牺丙惯谴模吩脉埃嫡徊添缎啄弦劝冕袖完舒赔霹相潞紫霞果藤禁言诸缨抢畔玩贩狡柏疏蔽卞拦屠找执鹃宅毋刑剿蝶鸥皆诊宅

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4、对林吻委鞘蛤毅懈赡竹砾天亲腿慕膳咬姚浮盎道美岔吸京活动名称：《爱妈妈》小班语言活动目标：1、通过讨论知道妈妈很爱自己。2、学习儿歌《爱妈妈》并能做出相应的动作。3、感受大自然中爱妈妈的快乐心情。活动准备：大海、森林、蓝天的背景图各一份，小鱼、小鸟、小星星卡片若干，《虫儿飞》的音乐。活动过程：一、导入活动。给孩子讲《小叶子的故事》。小朋友们好！今天老师给你们带来了一位好朋友，大家先猜猜是什么？（孩子一个一个的说。。。。。。）这个朋友就是一片小叶子。给孩子展示树叶。关于这个小叶子有一个很好听的故事，现在请小朋友竖起你们的耳朵认真的听这个故事，我一会儿要提问的。（1）小叶子都去了

5、哪些地方？（玫瑰花从中，水面上）（2）小叶子在想大树妈妈的时候是谁帮助了他？（小鱼，小鸟）（3）小叶子去了这么多的地方，最后还是喜欢跟妈妈在一起，这是为什么呀？（爱妈妈）二、讨论活动。1、小朋友们为什么爱自己的妈妈？（妈妈给我买新衣服，买新玩具，吃晚饭妈妈洗碗，妈妈下午第一个来幼儿园接我，妈妈送我上幼儿园，妈妈带我去公园玩。。。。。。）2、妈妈每天对为小朋友们做些什么？3、既然妈妈为你们做了这么多的事情，你们应该对妈妈说些什么？做些什么?（抱抱妈妈，对妈妈好一点，亲亲妈妈。。。。。。）总结：小朋友们都很爱自己的妈妈，因为妈妈是最爱我们的人。三、操作活动。1、老师给你们读一首

6、儿歌《爱妈妈》，听听除了我们爱自己的妈妈，大自然中还有谁爱自己的妈妈?儿歌:小鱼儿是大海的娃娃，它爱大海妈妈。小鸟儿是森林的娃娃，它爱森林妈妈。小星星是蓝天的娃娃，它爱蓝天妈妈。小朋友是祖国的娃娃，最爱祖国妈妈。（配上动作教孩子，至少三遍）2、老师今天还给小朋友们带来了几幅好看的图画，我们来看看是什么？（展示大海，森林，蓝天的背景图，并给他们分析图画中都有些什么）3、小朋友们，老师知道你们都很有爱心，老师这里有一些鱼宝宝，鸟宝宝，星星宝宝找不到妈妈了，我想请小朋友们帮帮它们。（方法：发给小朋友们卡片，音乐响起的时候，就把卡片贴在背景图上）活动延伸：小朋友们回到家对自己的爸爸

7、妈妈说句甜甜的话，或者亲亲你们的爸爸妈妈，表示自己很爱自己的爸爸妈妈，还要把今天听到的故事和儿歌讲给爸爸妈妈听。附录：《小叶子的故事》小叶子非常想离开大树妈妈，出去看看外面的美丽世界，于是，它就随风飘呀飘，飘到了一片玫瑰花从中，玫瑰花很高兴的对他说：“欢迎你留下来，明年我们一起看蝴蝶跳舞。”小叶子摇摇头说：“不，我还要去看美丽的世界。”一阵风吹来，又把它吹起来落在了水面上，一条小鱼说：“我们来比赛，看谁游的快！”他们玩的开心极了。小叶子突然很想念大树妈妈，想要回去看她，可是溪水把它越飘越远，小叶子很着急，小鱼说我来