气象气候学思考题.docx

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1、开动脑筋认真思考锻炼自己的思维。气象学思考题第一章思考练习：1、简要说明大气主要成分在大气层中的作用及微量气体（CO2、O3）影响气温垂直分布的原因及机制。2、人类用什么方法来限制大气系统中二氧化碳含量的增加和臭氧层遭到破坏？3、气候系统各要素间的相互作用是怎样的?4、为何臭氧洞只出现在南极?5、对流层的三个基本特征是怎样形成的？对人类生存自然环境有何影响？6、对流层顶气温分布为何高纬高，低纬低?7、说明状态方程物理意义。8、说明各气象要素定义及单位。9、干湿空气哪个重，为什么? 第二章思考练习：1、试分析青藏高原和长江流

2、域平原地表接受太阳辐射总量的差别。2、辐射的实质是什么？短波辐射和长波辐射分别以哪种方式影响大气层中的热能分布？3、大气逆辐射对自然界的贡献有哪些？4、为什么总辐射随海拔升高而增加，气温却呈相反变化？5、地表上高、中、低纬度气温的日、年变化哪儿大，哪儿小？为什么？6、试述干、湿绝热气温直减率的变化方式。7、简述1月、7月全球海平面气温变化特点。8、太阳辐射光谱分几区?各自有何特征?9、太阳辐射通过大气层是如何被削弱的？10、对流层顶温度极地和赤道上空哪个高?为什麽?11、为何日出日落时太阳光呈红色?第三章思考练习：1、雾,

3、露,霜是怎样形成的?2、何谓降水量,降水时间,降水强度,降水变率,凝结增长,冰晶效应,湿润系数,雾凇和雨凇?3、如告诉你某地的经纬度，你能估计该地的降水概况吗？4、为什么说降水量的多少与湿润程度是两个不同的概念？5、你如何理解“霜前冷,雪后寒”,“霜重见晴天”,“霜打洼地”。6、用分子运动论说明蒸发,凝结和饱和过程(E和e)。7、E的大小和哪些因素有关。8、为什么冰晶与水滴,大小水滴,冷暖水滴间利于水分转移。9、说明云滴增大和降水的形成过程10、大气中水汽凝结条件有哪些?11、(1)e=12.3hpa,t=23°时,空气未

4、饱和;t=10°,E=12.3hpa,td为多少?气温降低多少,空气才能达到饱和。(2)e=50.3hpa,t=40°时,空气未饱和;t=33°,E=50.3hpa,td为多少?气温降低多少,空气才能达到饱和。(3)据上例,说明td大小与何因素有关? 第四章思考练习：1.简述水平气压梯度力和地转偏向力各自对空气运动的作用。2.简述1月、7月全球海平面平均气压分布特点。3.简述东亚季风和西南季风各自的环流特征及影响因素。4.为什么青藏高原能形成特殊的高原季风。5.焚风现象使温度、降水在迎风坡与背风坡发生怎样的变化？6.说明大

5、气静力学方程的物理意义。7.高度气压差和气压高度差与哪些因素有关。8.气压随时间变化的规律和原因是什麽?9.简述气压场的概念，类型和特点。10.等压面图上的等高线为何可以反应气压场起伏形势?11.气压梯度力大小和方向如何确定?对大气运动起何作用?12.自由大气风随高度如何变化?原因是什麽。13.白贝罗定律反应了一种什麽关系?原理如何?14.海拔高度为103m的A气象站，本站气压为1006.2hpa，气温为17.8°;邻近某高山的B气象站，同时测得气压为873.7hpa，气温为11.2°，求B高山的海拔高度。 第五章思考练习

6、：1.简述气团的形成条件.2.气团地理分类法的依据结果是什么?3.冷暖气团带来的天气有何不同?4.冷暖锋过境时天气变化有何异同?5.锋面气旋形成的过程是什么?6.简述西太平洋副高的活动以及对我国天气产生的影响。7.简述台风形成的条件。 第六、七章思考练习：1.简述气候系统的组成和基本特点.2.太阳辐射在大气上界是如何分布的?3.全球热量交换和水分循环是如何进行的?4.南北半球西风带有何异同?为什麽?5.海洋性与大陆性气候在气温,降水变化上有何异同?6.简述洋流在气候形成中的作用.7.为什麽随海拔高度升高而气温降低?为什麽高

7、山上有积雪?8.为什麽降水随高度升高而增大?是否山地愈高降水就愈多呢?9.简述季风的形成条件和特征.10.绘图说明海陆风,山谷风的特点.11.大气环流是如何影响气候的?讨论题：1.大陆东西岸都濒临海洋,为何气候截然不同?2.气候变暖对地球生态环境有何影响?3.试分析长江流域1998特大洪涝灾害的原因?4.假设太平洋消失,亚洲气候有何变化?5.假设青藏高原消失,中国气候是何样子?6.假设无大气环流,地表气候是何样子?7.假设大气组成90%为CO2,CH4,H2O,那麽地表气候是何样子? 1.气候分类法有几种?各自依据和优缺点

8、怎样?2.大陆东西岸气候有何差异,为什么?是否所有大陆东西岸气候都有明显差异?3.比较热带副热带和温带干旱气候特征.4.何为垂直地带性?与水平地带性差异怎样?5.比较热带海洋性和赤道多雨气候的异同.6.副热带夏干气候中,凉夏型和暖夏型特点怎样?7.副极地大陆性气候降水不多,为什么却属于湿润气候? 第八章