《致橡树》同步练习

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1、《致橡树》同步练习一、积累整合1．下列加点字的注音完全正确的一项是()A．痴（chī）情慰藉（jiè）皎（jiǎo）洁标识（zhì）B．霹雳（pī）虹霓（ní）戏谑（xuè）诗行(háng)C．雾霭（ǎi）眷(juàn)属累（lěi）赘红硕(shuò)D．流岚（lán）粗犷(guǎng)濒危(pín)绮丽(qǐ)2.下列词语中没有错别字的一组是（）A．寒暄一言堂旁征博引弃之如蔽履B．诡秘吊书袋煞有介事吃一堑，长一智C．玷污杀风景讳莫如深是可忍孰不可忍D．辐射忘年交怵目惊心桃李不言，下自成蹊3．下列各句中,没有语病的一句是（）A．在最近报刊上发表的一系列文章里，告诉我们一个道理：要形成

2、一个良好的社会风气，就必须加强素质教育。B．对征税机制完善的国度，是没有特殊身份可言的，即便你是炙手可热的权贵，只要你有偷税漏税嫌疑，照样查你没商量。C．今天我们提出减轻中小学生学业和作业负担，是对一种学生主体发展的尊重，是为了腾出更多的时间，让学生发展创造能力。D．生活的逻辑，抗议着书本上、文件上的某些逻辑，实践的检验，冲击着错误的、过时的结论。4．下列句中加点的词语，运用正确的一项是（）A．无疑，老祖宗留下的许多民族美德积重难返，不是几个“款爷”、“富婆”的游戏人间所能改变得了的。B．要不要坚持四项基本原则的大是大非面前，大家能够见仁见智，达成共识，说明我们这个领导集体是坚强的。

3、C．国政府正加紧对恐怖袭击事件的调查取证工作，并全面展开大规模军事调动，对恐怖分子实施军事打击已箭在弦上。D．各种花卉，争奇斗艳；若用国色天香来形容，实不为过。5．将下列语句依次填入文中的横线处，使上下文语意连贯。只填序号。几十年来，霍金的身体禁锢在轮椅中，______________，______________，______________，______________。他以极度残疾之身，取得极其辉煌的科学成就，成为自爱因斯坦以来引力物理学领域最大的权威。①他执著地寻求着“我们从何处来，我们往何处去”的答案②震动了整个理论物理学界③发现了一个又一个宇宙运行的重大奥秘④思维却遨游于

4、广袤的太空二、拓展提高（一）阅读下列诗段，完成6——9题。我如果爱你——绝不像攀援的凌霄花借你的高枝炫耀自己；我如果爱你——绝不学痴情的鸟儿为绿荫重复单调的歌曲；也不止像泉源长年送来清凉的慰藉；也不止像险峰增加你的高度，衬托你的威仪。甚至日光。甚至春雨。不，这些都还不够！我必须是你近旁的一株木棉，作为树的形象和你站在一起。6.作者否定了哪几种爱情观？为什么？①；②；③。7.作者向往的真正的爱情是什么样的？①；②；③；④。8.橡树、木棉分别象征什么？9.诗人在表述“即使是由衷的奉献，也还是不够的”这一爱情观时，采用的比喻意象是()A.泉源险峰日光春雨B.鸟儿凌霄花泉源险峰C.泉源险峰鸟

5、儿日光D.鸟儿凌霄花日光春雨（二）阅读下面这首诗，回答以下问题。粤秀峰晚望同黄香石诸子二首（其一）谭敬昭江上青山山外红，远帆片片点归艭①。横空老鹤南飞去，带得钟声到海幢②。注：①艭:小船。②海幢，即海幢寺。10．诗中哪些意象体现了题目中的“晚望”?请分别从“晚”、“望”两个方面回答。11．简析诗中“带”字的妙处。（三）阅读下面这首诗，回答后面的问题。江汉杜甫江汉思归客，乾坤一腐儒。片云天共远，永夜月同孤。落日心犹壮，秋风病欲苏。古来存老马，不必取长途。12．这是杜甫晚年客滞江汉时所写的一首诗。诗中二三联用了“片云”“孤月”“落日”“秋风”几个意象，请分析其情景交融的意境。13．有人认

6、为这首诗洋溢着诗人自强不息的精神，也有人认为这首诗表达了诗人的怨愤之情，你同意哪种看法？请说明理由。亦可另抒己见。（四）语言表达14．联系上下文，仿照划曲线句子，在横线处填上相应的词语。要求：①能基本把握所给语段的语脉及创设的意境；②每空不得超过10个字。源:我脚下的这片土地，是经过千年万代沉淀而成的土地，历史中的辉煌与暗淡，都积淀在这土地中，历史中所有人物的音容足迹，都融化在这土地中。这些泥土，会不会曾被的屈原踩过?会不会曾被的陶渊明种过菊花?这些泥土冲下山岭，又被风吹到空中，会不会曾落到云游天下，狂傲不羁的李白的肩头?会不会曾飘在颠沛流离，忧国忧民的杜甫的脚边?会不会拂过把酒问天

7、，豪放豁达的苏轼的须髯?15．匈牙利诗人裴多菲的《我愿意是急流》是首脍炙人口的诗篇。其构思的意象“我愿意是急流，山里的小河”，“我愿意是荒林”，是“废墟”，是“草屋”，是“云朵”，是“破旗”令人拍案叫绝。试模仿诗句构思，再造一个新的意象，并说出理由。诗句节选：我愿意是废墟，在峻峭的山岩上，这静默的毁灭，并不使我懊丧……只要我的爱人，是青青的常春藤，沿着我荒凉的额，亲密地攀援上升。（1）新的意象是：我愿意是；（不超过4个字）（2）构思的理由：。（不超过15个