unit 5 where is the gift shop 教案

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1、Unit5WhereIstheGiftShop?教案【教学重点】1.学生能够听、说、读、(写)、使用重点单词及短语:awesome,takeapicture,standcloseto等。能够掌握并运用重点句型Welcometo…/Isaw…/Whatasurprise!/I’lltakeapictureofyou/Standcloseto...andjustsmile./Don’tmove!2.重点单词:giftshop,gostraight,block,turnright,onyourleft,nextto3.重点句子:Whereis

2、thegiftshop?Gostraighttwoblocksandturnright.【教学难点】1.知识与技能目标:学生能够听懂会说日常交际用语:"WelcometoAustralia/Paris/Egypt.Whatawonderfulcountry/beautifulplace/fantasticcountry!"初步掌握交际句型Isthereagiftshop?Gostraight/blocksandturnleft.语音语调正确,自然流利,并能较熟练地运用。2.在情境中学习运用"WelcometoAustralia/Pari

3、s/Egypt.Whatawonderfulcountry/beautifulplace/fantasticcountry!"【教具准备】照相机、头饰、卡片、磁带、录音机、多媒体课件【教学过程】热身/复习(Warm-up/Revision)1.Greetings and free talkT:Hello,boysandgirls.Howareyou?S:Hello,Miss.I’mfine,thankyou,andyou?T:I’mfine,too.Thankyouverymuch.(Sayhellototheteacherstoget

4、her)呈现新课(Presentation)Step1LeadinT:We'lllearnLesson5《Whereisthegiftshop?》(设计意图:由情景导入,使学生有如身临其境,营造浓厚的语言学习气氛,明确学习任务。)1.T:Lookatthepicturesandguess,thenanswermyquestions.2.T:Listentothetaperecorderandguess.3.T:Listentothetapeandanswersomequestions.T:Let’splayagame,takesomep

5、ictures.只看图片,让学生结合刚才复习的内容猜想故事地走向。第一遍听录音,不急于跟读,只是让学生初步了解故事大意。第二遍听录音,让学生分节听,并掌握重要的语言知识。在活动中,在情境中习得新知识。Step2WelcometomycityTalkaboutthepicture1).Listentothetape:WelcometoAustralia.Whatawonderfulcountry!Isawthatanimalinthepicture.WelcometoParis.Whatabeautifulplace!Isawthatto

6、werinthemovie.WelcometoEgypt.Whatafantasticcountry!Isawthosepyramidsinthebook.2).Let'slearnandread:workinpairs.WelcometoAustralia/Paris/Egypt.Whatawonderfulcountry/beautifulplace/fantasticcountry!"(设计意图:英语教学面向全体学生,教师创造轻松和谐的学习环境,通过感知、体验、实践、参与、合作等方式,使英语学习成为一种愉悦的体验和感受,以提高学生

7、的听说能力和交际能力)3).Dotheexercise:"WelcometoAustralia/Paris/Egypt.Whatawonderfulcountry/beautifulplace/fantasticcountry!"(设计意图:扩展内容的练习,可以帮助学生记忆所学知识的内容可以有效增加学生的知识含量,培养学生自主学习和协作学习能力,引导学生勇于克服困难、合作互助的品质。)Step3Whereisthegiftshop?1)、复习学过的表示地点的名词:park,bakery,restaurant,supermarket,ho

8、spital,school,library,theater,bank,museum.导出单词giftshop,building,通过多媒体课件演示,学习nextto,block,gostraight,tur

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