第一单元 沉和浮

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1、第一单元沉和浮1、物体在水中（），判断物体沉浮有一定的标准。2、（）构成的物体，改变它的（），沉浮状况不改变。3、物体的沉浮与自身的（）都有关。4、（）构成的物体，如果（）相同，（）的物体容易沉;如果（）相同，（）的物体容易沉。5、（）应用了物体在水中的（）。6、改变物体（），物体在水中的（）可能发生改变。7、钢铁制造的船能够浮在水面上，原因在于它（）。8、相同重量的橡皮泥，（）越容易浮，它的（）也随之增大。9、（）和（）紧密相连，它们为人类的发展做出了巨大贡献。10、把小船和泡沫塑料块往水中压，手能感

2、受到水对小船和泡沫塑料块有一个（）的里，这个力我们称它为（）。11、（）和（）在水中都受到（）的作用，我们可以感受到浮力的存在，可以用（）测出浮力的大小。12、物体在水中都受到浮力的作用，物体（）越大，受到的（）也越大。13、当物体在水中受到的（）时就（）；当物体在水中受到的（）时就（）；浮在水面的物体，浮力（）重力。14、物体在水中的沉浮与构成它们的（）和（）有关。15、（）可以改变物体的沉浮。16、（）的液体才能改变物体的沉浮，这样的液体有很多。17、（）对物体的浮力作用大小不同。18、比（）的水（

3、重）的物体，在水中（），比同体积的水（）的物体，在水中（）。19、（）的物体，在液体中（），比同体积的液体轻的物体，在液体中上浮。第二单元热1、有多种方法可以（）。2、加穿衣服会使人体感觉到热，但（）给人体（）。3、水受热以后（），而（）。4、水受热时体积膨胀，受冷时体积缩小，我们把水的（）的这种变化叫做（）。5、（）受热以后体积会变大，受冷以后体积会缩小。6、物体由冷变热或由热变冷的过程中会发生（）的变化，这可以通过我们的（）感觉到或通过（）被观察到。7、（）受热以后体积会胀大，受冷以后体积会缩小。8

4、、常见的物体都是由（）组成的，而微粒总在那里不断地（）着。物体的（）和（）有关。9、（）都有（）的性质，（）也有热胀冷缩的性质。10、有些固体和液体在一定条件下是（）的，例如（）和（）这两种金属就是热缩冷胀的。11、热是一种（）的形式，热能够从物体（）的一端向（）的一端传递，从温度高的物体向温度低的物体传递，直到两者温度相同。12、热传递主要通过（）、（）和（）三种方式来实现。13、通过（直接接触），将（）从一个物体传递给另一物体，或者从物体的一部分传递到另一部分的传热方法叫（）。14、（）制成的物体，

5、（）是不一样的。15、像（）这样（导热性能好）的物体称为（）；而像（）这样（）的物体称为（）。16、（），可以（）物体热量的散失。17、（）是一种（）。第三单元时间的测量1、（）有时是指（），有时则表示一个（）()。2、钟表以（）计量时间，钟面上的（）每转动（），表示时间流逝了（），秒针转动（）则表示时间流逝了（1分钟）。3、在不同的情况下，我们对（）()的主观感受会不一样，但时间是以（）在延伸的。4、借助自然界有规律运动的事物或现象，我们可以（）。5、时间可以通过对（）和（）来测量，一些（）也曾被用来

6、计量时间。新课标第一网6、在远古时代，人类用天上的（）来计时。日出而作，日落而息，（）自然而然成了人类最早使用的（）单位——（）。7、阳光下物体（）会慢慢地发生变化。（”）与（”）是根据（）制成的（）。8、在一定的装置里，水能保持以（）往下流，人类根据这一特点制作（）用来计时。9、通过一定的装置，流水能够用来（计时），因为（）能够保持水在一定的时间内以稳定的速度往下流。10、我们可以控制（），从而使水钟计时更加准确。11、滴水计时有两种方法：一种是利用特殊容器记录水漏完的时间（）；另一种是底部不开口的容

7、器，记录它用多少时间把水接满（）。12、长期以来，人们一直在寻求精确的计时方法，随着科学和技术的发展，人们制作的（）越来越精确。13、计时工具准确性的提高要靠（）等的改进。14、虽然像（）、（）以及（）、（）等一些简易的时钟，已经可以让我们知道大概的时间，但是人们总希望有更精确的时钟。（）的出现大大提高了时钟的（）。15、同一个单摆每摆动一次所需的时间是相同的。根据（），人们制成了（），使时间的计量误差更小。16、摆的摆动快慢与（）有关。同一个摆，摆绳越长摆动越慢，摆绳越短摆动越快。17、摆的摆动快慢与

8、（）有关。18、同一个摆，摆长越长，摆动越慢，（），摆动越（）。19、注意摆绳的长度不等于摆的长度，（）是指支架到（）的距离。20、（）是（）与（）联合工作的。第四单元地球的运动1、（）有多种可能的解释。2、（）与（）有关。3、（“”）和（“”）中有关地球及其运动的观点都可以解释（）。4、摆具有（）的特点。5、（”）摆动后，地面的刻度盘会与摆的摆动方向发生偏移，这可以证明（）。6、（）是历史上证明地球自转的关键性证据。7、（）是因（）而发生