unit 1 meeting new friends part b 教案

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1、Unit1MeetingNewFriendsPartB教案一、教学目标语言知识目标1.学习单词short，long和hair，熟练掌握介词with,beside,behind,on的用法。2.学习句型：Who’sthatgirl?Whichgirl?Thegirlwith….Comeandplaybasketballwithus.Iliketowatchyouplay.3.功能：描述人物的特征。语言技能目标1.能用所学形容词描述人物特征。2.能用方位介词表达他人所处的位置。情感态度通过学习谚语Weshouldgetalongwellwithourfriends.告诉学生要与人友

2、好交往。二、教具准备1.单词卡片：tall,short,long,hair等。2.长短不一的铅笔两支、钢笔两支，长短不同的尺子两把。3.课文中人物的头饰和一个贴有本班学生照片的大转盘。4.录音机或教学光盘。三、教学过程Step1Warmingup1.师生互致问候。2.听录音，齐唱歌曲：DoYouKnowtheTallBoy?3.教师对全班学生说：“Peterisanewpupil.Hemeetssomenewfriendsinthisschool.”揭示并板书课题：Unit1MeetingNewFriendsPartB。Step2Review1.教师出示课本第3页的第一幅图，请

3、学生用英语简单介绍Peter，如：Heisanewpupil.HeisfromAustralia.HeisinGradeFivenow.Heistall.Hecanplaybasketball.Heisgoodatsports.等。2.出示课本第3页中Askandanswer.部分的四幅图，请学生描述图中人物。3.教师请学生分别站在书桌旁、躲在门后、站在椅子后面，让其他学生用方位介词beside和behind来描述。Step3Presentation（一）初步感知课文内容。1.教师说：“Intheplayground,Peterseesagirlwithshorthair.He

4、wantstoknowhername.Let’swatchtheCD.”2.教师播放课文录音或教学光盘，学生初步感知课文内容。3.教师出示下列句子，请学生自读课文，并根据课文内容判断下列描述是否正确。正确的画“√”，错误的画“×”。（1）Lilyisagirlwithshorthair.（）（2）PeterisinClass1.LilyisinClass2.（）（3）LilywillplaybasketballwithPeter.（）（二）教学单词short,long,hair和句子Who’sthatgirl?Whichgirl?Thegirlwithshorthair.1.教

5、师将Lily的头像贴在黑板上，边贴边说：“LilyisChinese.Sheisagirlwithshorthair.”2.教师出示单词卡片short，教学单词short。3.教师拿出两支长短不一的铅笔，通过对比教学单词long。4.教师拿出两把长短不同的尺子和两支长短不一的钢笔，让学生练说Thisisalongruler.Thisisashortruler.Thisisalongpen.Thisisashortpen.等。5.教师指着一位长发的女生A说：“Aisagirlwithlonghair.”接着指着一位短发的女生B说：“Bisagirlwithshorthair.”教

6、师出示单词卡片hair，教学单词hair。教师板书句子：Thegirlwithshorthair.进行教学及操练活动。6.教师请两位学生上台比高矮，引出一对反义词：tall与short。教师告诉学生short有两个含义，分别表示“短的”和“矮的”。7.游戏——唱反调。游戏规则：教师任意说一个形容词，全班学生快速说出这个形容词的反义词。如：教师说tall，学生说short等。（三）教学句子：Comeandplaybasketballwithus.1.教师说：“Peterisverygoodatsports.WhataboutYangMingandLily?Let’swatchth

7、eCDROMonceagain.”2.教师再次播放课文录音或教学光盘，引导学生找出答案：YangMingcanplaybasketball.Lilyisn’tgoodatit.3.教师问：“Howcanyoufindtheanswer?”引出Comeandplaybasketballwithus.的教学。4.PPT上出示课文的第三幅图，教师说：“Lilyisn’tgoodatplayingbasketball.Butwhatdoesshesay?”引出句子ButIliketowatchyo