新建色彩abc 文档 (2)

《新建色彩abc 文档 (2)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、湘版四年级美术上册《色彩ABC》教学案例教学目标：知识与技能：了解人类文化最早最重要的载体——美术的传统媒材。过程与方法：能用制作颜料的简单方法试着制作1-2种颜料。掌握粘贴画的制作方法和基本技能。情感、态度及价值观：培养学生对色彩的热爱。教学重、难点：能用制作颜料的简单方法试着制作1-2种颜料。掌握粘贴画的制作方法和基本技能。教学时间：2课时教学准备：制作颜料的材料、画笔、纸等课型：制作绘画教学步骤：第1课时教学内容：活动一教学目标：知识与技能：了解人类文化最早最重要的载体——美术的传统媒材。过程与方法：能用制作颜料的简单方法试着制作1-2种颜料。掌握粘贴画的制作方法和基本技能。情感

2、、态度及价值观：培养学生对色彩的热爱。教学重、难点：能用制作颜料的简单方法试着制作1-2种颜料。掌握粘贴画的制作方法和基本技能。教学准备：制作颜料的材料、画笔、纸等课型：制作绘画教学过程：一、探究1．观看录像。2．小实验。请一名学生在实物投影仪下将菊花在白纸上用力摩擦，发现了什么?3．讨论：在生活中你还发现过这样的事情吗?4．教师总结：在大自然中有丰富的材料都可以制作出颜料。二、讨论1．欣赏几幅作品和染制的方巾。2．寻找合适的材料：你从大自然中找来了些什么材料?3．分小组讨论：如何利用工具将自己带来的材料制作出颜料呢?4．总结制作方法：用小棒和碗捣汁，用纱布包好或用过滤网挤压过滤出汁液

3、。三、试验边制作边用简短的文字填写研究表格。播放轻松欢快的音乐四、交流每组小组长进行汇报总结，讨论解决遇到的困难。五、展示1．用自己制作的颜料组内共同完成一幅画。2．贴在展示板上评一评。六、拓展1．生活中还有很多东西的色彩很漂亮，我们也可以直接利用它们来直接作画。2．史前艺术家都是用土和矿石制作出颜料画画。我国古代染色用的染料，大都是以天然矿物或植物染料为主。中国画中的朱砂色颜料是把朱砂矿石研成粉末获取的。第2课时教学内容：活动二教学目标：知识与技能：了解人类文化最早最重要的载体——美术的传统媒材。过程与方法：能用制作颜料的简单方法试着制作1-2种颜料。掌握粘贴画的制作方法和基本技能。

4、情感、态度及价值观：培养学生对色彩的热爱。教学重、难点：能用制作颜料的简单方法试着制作1-2种颜料。掌握粘贴画的制作方法和基本技能。教学准备：制作颜料的材料、画笔、纸等课型：制作绘画教学过程一、导入课题1．学生观看录像2．教师小结：生活中有很多东西的色彩很漂亮，我们可以直接利用它们来做一幅美丽有趣的画。二、整理材料1．学生观看“超市寻宝”的录像2．学生开展讨论：他们找到的细小物件有哪些颜色?有哪些形状?3．教师提问：你知道生活中还有哪些可直接利用的材料吗?三、了解步骤1．欣赏范画，讨论这些画是用什么颜色和哪些东西做的。2．学生看书，讨论并总结活动步骤。四、尝试作画1．尝试作画后学生白评

5、。教师总结作画方法。2．引导学生评价范画，掌握创作要领。3．教师小结：构图要饱满；设计要新颖；涂胶水要匀；铺色块时材料要密、齐、匀；巧妙运用不同形状的材料。五、开展活动1．学生分工又合作，愉快地创作。2．教师巡回指导。六、学习评价1．学生互评。2．师评：肯定学生的精心制作，赞扬学生的大胆表现。《色彩ABC》教学案例合阳县第三小学美术组李文博