反思日志赵延萍

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1、怀揣着希望再次上路—河师大经典诵读骨干教师培训有感为期半个多月的河师大经典诵读骨干教师的培训结束了，就在河师大给我们安排的这场教育盛宴已近尾声的时候，我的心里却充满了不舍和期盼。或者与其说是一场盛宴，更不如说是一次教育灵魂的洗礼与净化、教育知识的新建与重组、教育思想的进化与重生，就如同一只鹰，回到久别的巢穴，忍痛挣脱了已有的曾经很锋利而现在却已成为桎梏的喙和钩爪，带着新生的羽翼和利爪再次搏击长空，那种挟凌云壮志图一展抱负的豪情溢于言表。在这个”北风卷地白草折”的季节，再次踏入这熟悉而又陌生的校园，蓝得澄澈的天空，天边的晚霞，旖旎的湖畔，昔日的恩师已是华发早生，今朝的学子仍旧青春奔涌。那

2、操场上奔跑的身影，草地上晨读的剪影，波光里倒映的艳影，名家过客匆匆的背影，那么亲切，在不经意间翻起心底的波澜，却也无一不在彰显着这所高校所涌动的青春与力量，知识与智慧交汇融合的魅力，不由得从心底呐喊：“可爱的母校，我回来了！”在这一个月里的学习过程也是令人兴奋和愉悦的。大家云集，与名家对话，各种新的教育思想与学说通过许多人思维和经验的沉淀和印证变成鲜活的案例冲击着我的眼睛，触摸着我的灵魂，让人感觉就像是一条涌动着智慧的永不枯竭的溪流，或平静，或灵动，或高歌猛进，或掷地有声，或一泻而下，或婉转浪漫，浸润着自己的身心，不由的随之一唱一和。从教师的外在礼仪到内在境界的提升，从教育理念到教育行

3、为的转变，从单纯的语文学科到各学科的相辅相成，从教学手段到教研方式的深度挖掘，每个专家都把自己的研究成果倾囊相授。不仅提升了我们对语文学科的认识高度，更拓宽了我们的语文大视野，乃至真正领悟了什么是“大语文教学观”，那就是精读紧扣课程标准，真实客观看待学生，平平淡淡教语文，轰轰烈烈搞教研，扎扎实实钻业务，点点滴滴汇经验，沉下心来读经典，拿得出去多交流，既博采众长，又自成一家，摒弃浮躁，培养英才，成就自我！真正达到“不教而教，不为而为，教学相长”的境界！“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”，遍忆各位专家，就像是捧起了一本本风格迥异的书，无论是厚重或轻盈，无论他们是风华正茂或是德高望重，但从他

4、们身上所迸现出的那种自信和创新的火花都足以把我们那颗久已沉寂的心唤醒和点燃，让我们的思想理念、教学方法、教研方式都在悄然无声地发生着质的变化。我愿我是一只鲁迅先生笔下的蜜蜂，既得众位大家之甘饴，用心血吐哺而酿成自家之蜜露，从而在未来影响着身边的同事，惠及我的学生，这是一定可以预见到的！我想，我此行的目的达到了！王国维在《人间词话》中说：“古今之成就大事业，大学问者，必经过三重境界：‘昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路’，此第一境也；‘衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴’，此第二境也；‘众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处’，此第三境也。”我想我应该怀揣着对教育的希望，带着新生的理

5、想重新出发，如凤凰涅槃一样独上高楼，淬火历练，宁愿衣带渐宽人憔悴，关注孩子的生存环境，建构属于学生的生本课堂，在道德课堂中成长，与学生共同享受语文带给我们的幸福。“千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金”，我想在经历了无数次苦痛与挣扎之后，自己必将会在教育的舞台上浴火重生！