三年级语文第二学期期末

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1、…………○…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题……………………第二学期期末素质检测卷学校班级姓名考号三年级语文题号一二三四五六七八九十十一总分得分第一部分基础积累与运用（40分）一、我会看拼音写词语。（8分）qīnɡtínɡluǒlùzhànlánxiànmù（héyányuèsèyāquèwúshēnɡ二、我会比一比，再组词。（8分）裁()装()佛()防()载()妆)拂()访()méi()三、我会给多音字组词。（4分）mò()没quān()juàn()圈四、我会照样子给汉字

2、加上偏旁组成新字，再组词。（3分）例：普谱（曲谱）方()皮()路()五、我会选字填空。（4分）串束阵对身支幅眼一()微风一()清泉一()金光一()珍珠一()歌曲一()羽毛一()翅膀一()画面六、我会读句子，划掉括号中不合适的词语。（4分）1、大家（连续继续）工作了一天一夜，才把这件事完成了。2、妈妈想尽了办法，还是没能（排除去除）衣服上的污迹。3、老师把这一条意见当作最（宝贵珍贵）的礼物。4、老师对我们提出了（严肃严格）的要求。七、我会在括号里填入句中带点词的反义语。（4分）1、班会课上，老师表扬了关心集体的同学，（）

3、了损害集体利益的现象。2、只有不怕失败的人，才能获得（）。3、学习一定要认真，来不得半点（）。4、虚心使人进步，骄傲使人（）八、我会判断，在比喻句后面打“√”，不是比喻句的打“×”。（2分）1、小华长得像他爸爸。（）2、阳光下，山茶花好像千万颗红星似的在闪耀。（）3、翠鸟背上的羽毛像浅绿色的外衣。（）4、我见过的猩猩不像他们说的那样。（）九、我会照样子，把下面的句子换个说法。（2分）例：马跑得越快，离楚国不就越远了吗？马跑得越快，离楚国就越远了。1、你难道不应该向他道歉吗？2、作为一名少先队员，我们能嘲笑那些身体有残疾

4、的人吗？十、我会填。（6分）提（）掉（）落英（）（）（）（）群书（）（）踏地海内存知己，。，亲口尝梨知酸甜。我还收集了许多名言、警句、谚语、歇后语……我能写两句。十一、我会默写这个学期学过的一首古诗。（5分），。，。第二部分：阅读积累与运用（20分）（一）我会阅读短文，回答问题。（15分）荷花已经开了不少了。荷叶的，像一个个的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的。有的还是花骨朵儿，看起来得马上要破裂似的。这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那

5、一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。1、我会在横线上填上适当的词语。（4分）2、第一自然段共有句话。从第句到句，写了荷花开花时的三种不同形状。描写荷叶的句子是第句。（4分）3、我能在文中找出三个描写颜色的词语：、、。（3分）4、我能用“”画出文中的一个比喻句。（1分）5、为什么说这一池荷花是“一大幅活的画”呢？（3分）（二）我会阅读短文，回答问题。（5分）掩（yǎn）耳盗（dào）铃从前有一个人，看见人家大门上挂着一个铃铛（dāng），想把它偷（tōu）走。他明明知道，那个铃铛只

6、要用手一碰（pèng），就会丁零丁零地响起来，就会被人发觉。可是他想：“如果把耳朵掩住，响声就听不见了吗？”他掩住了自己的耳朵，伸手去偷铃铛。没想到手刚碰到铃铛，他就被人发觉了。1、文中哪一句话写出了“掩耳盗铃”的意思？用“   ”画出来。2、选择正确的答案，在括号里面“√”。《掩耳盗铃》这则寓言告诉我们：（1）偷别人的东西时，光把耳朵掩起来是不够的。（）（2）自己欺骗自己的想法和做法都是十分愚蠢的。（）（3）放在外面的东西一定要防止人偷窃。(  )第三部分：习作（30分）本学期你一定学会了很多本领，也一定在学的过程中

7、努力过，失败过，感动过吧，请提起手中的笔，以“我学会了”为题，写一篇作文。要求：把学的过程写具体，语句通顺，表达清楚，书写认真。100200