让我们的生命更有价值(习题)

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1、第二课《让我们的生命更有价值》同步测试　　1、2009年10月24日，为抢救两名落水少年，长江大学15名大学生奋不顾身跳入水中展开营救。随后，荆州3名冬泳队员也跳入水中营救落水学生。最终，两名少年获救，而陈及时、何东旭、方招3名大学生却牺牲。11月27日中华见义勇为基金会、湖北省见义勇为基金会27日在湖北省荆州市分别授予“10·24”舍己救人群体“全国见义勇为英雄群体”及“湖北省见义勇为英雄群体”荣誉称号。你对这一做法是怎样看待的（  ）　　①表现出强烈的关爱他人的高尚品德 ②具有较强的个人荣誉感 ③保护了他人的生命健康权　④尊重他人的生命而不珍惜自己的生

2、命　　A.①③④    B.①④    C.①③    D.①②③　　2、生命的价值要靠行动来实现。以下行为有利于实现自身生命价值的有 （  ）　　①无偿资助白血病孤儿②积极参加义务植树活动③努力工作，处理好人际关系，争取做“大官”，职位越高越能体现人生价值④参加学校组织的“校园十佳歌手”比赛　　A、①②   B、③④   C、①④   D、②③　　3、有一位风华正茂的大学生，为了抢救一个落入粪池的老农献出了自己年轻的生命。对这件事的不同认识引发了一场关于人生价值的争论。下面的观点你认为正确的是       （   ）　　①“我觉得大学生的死没有价值，他太

3、不懂得珍惜自己的生命了。”　　②“用一位很有前途的大学生的生命来换取一个老农民的生命，这对于社会来说是个损失。”.　　③“每个人的生命都有自己独特的价值，不能说老农的生命价值不如大学生的生命价值。”　　④“大学生的死是有价值的，他用自己的英雄举动实现了自己的生命价值，留给社会一笔宝贵的精神财富。”　　A③④    B②③④    C①②③    D②③　　4、海尔集团公司的CEO（首席执行官）张瑞敏发明了“OEC”管理方法，其含义是全方位地对每个人每一天所做的每件事进行控制和清理，做到“日清日毕，日清日高”。不仅强调把事情做完，而且还注重每天都有一点点进步

4、。张瑞敏说，企业的优秀和卓越不是来源于多么激昂的豪言壮语，而是源自日常点点滴滴和踏踏实实地做好每一个细节。其实做企业是这样，做人又何尝不是如此呢！这对于我们实现人生的价值的启示是                               （   ）①追求生命的价值要脚踏实地 ②实现人生的应从一点一滴的小事做起③只有象张瑞敏那样功成名就才算活的有意义 ④我们要追求卓越，不断延伸生命的价值。　　A①③   B①②④   C②③     D③④　　5、养猪是平凡的工作，被有的人看成“下贱活儿”，但有人创造了科学养猪方法，当上了模范饲养员；站柜台是平凡岗位，被有

5、的人认为“低人一等”，但许多人干得很出色，深受顾客欢迎。这些事实证明   （   ）　　①平凡的工作更容易实现人生的价值②人生价值的实现离不开平凡的工作积累　　③从小事做起是实现人生价值的基础④只要立足于服务社会、奉献他人，不论在什么岗位上都能实现人生的价值　　A②③④   B③④   C①③④   D①②③④　　6、马克思说：“在选择职业时，我们应该遵循的主要指针是人类的幸福和我们自身的完善。不应认为，这种利益是敌对的，互相冲突的。”这意味着                          （   ）　　①为社会做贡献与实现自己的人生价值是一致的　　②

6、只有充实自己、完善自我，才能更好的服务社会　　③创造和贡献是社会发展的需要，也是实现个人生命价值的需要　　④我们树立个人理想时候应该充分考虑社会的需要　　A②③④   B①②③④   C①②③     D②③　　7、每个人在自己的青少年时期都对未来怀着美好的愿望，但是并不是所有的人都能最终实现自己的理想。为了不让我们的将来留下遗憾，我们应该                        （   ）　　①全面提高自身素质，不断充实自己    ②珍惜美好时光　　③从现在做起，从点滴做起            ④纵情玩乐，享受生活　　A②③④   B③④   C

7、②③④    D①②③　　8、“青春啊青春，美好的时光，它比彩霞还要灿烂，比那玫瑰更加芬芳……”人们赞美青春，是因为（  ）　　①青春是我们确立志向的最佳时期②青春是成才的奠基时期③青春是充满激情活力的美好时光④我们要珍惜青春的美好时光　　A①②③   B②③④   C②④   D③④　　9、歌德说：“你如要喜欢你自己的价值，你就得给世界创造价值。”对此认识错误的是（ ）　　A社会的进步和发展，需要人们做贡献B人生的价值，也就体现在对他人对社会的奉献之中C为社会作出贡献，生命就会有价值D人的价值只体现在从世界中获取满足上　　10、下列行动中，中学生应该做同

8、时又体现生命价值的是（ ）　　①帮助学习上有困难的同学