珍爱生命教案

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1、《珍爱生命，快乐成长》——心理健康教育教案学校：叶县龚店乡第二初级中学王向红题目：珍爱生命、快乐成长教学理念：人生最宝贵的是生命，生命对于我们每个人都只有一次。近年来，中国孩子的心理问题越来越引起世人的关注。导致孩子心理不健康的因素有很多，无论是家庭、社会还是学校。都有着不可推卸的责任。在我心目中，生命之所以美丽是因为短暂、易碎，因此才需要我们更加珍惜。行尸走肉地延长生命，不如有真挚追求、活出生命的价值。教学目标：1、知识目标：通过本节课学习使学生认识到人的生命只有一次，我们要珍爱自己的生命。 2、能力目标：教育学生珍惜生命、

2、热爱生命。正确面对困难和挫折，追逐梦想努力实现自己价值。 3、情感目标：培养学生坚强的意志，无论何时何地不要轻易放弃自己的生命。教学方法：1：认知法2：榜样引导法3：讨论法4：行为强化法课前准备：导入：很高兴今天能和大家一起谈谈心。问大家一个问题，你认为什么最重要：金钱、知识、友谊、情感、电脑、能力荣誉、地位、成就、信息、时间……好的！我们同学们已经有自己的价值取向了。很好！可是，有一样东西不知你是否考虑到，如果它没有了、上面我们说的全部都没有了意义。同学们说是什么？对，有的同学已经想到了——是生命。辅导重、难点1.重点：

3、使学生认识到生命宝贵，珍惜生命。2.难点：使学生真正的认识自己，完善自己，认识生命，珍爱生命。教学过程活动一：生命为何如此脆弱？案例1：2011年9月19日下午，江西九江市庐山区三名年仅十岁的女学生相约跳楼自杀。跳楼原因，据女生称是：“跳楼死了就不用写作业了。”但学校校长称已经问过这些班级的老师，这次布置的作业并不算多，放了几天假，应该是三个小时的量。案例二：2015年，15岁的晓蕊（化名）在奎屯市一所中学读初三，因月考没考好被母亲批评后，晓蕊坠下三楼，身体多处骨折。这件事发生在11月14日中午两点多。晓蕊坠楼后被送到奎屯兵团

4、医院外科楼骨科救治。11月17日，据院方介绍，晓蕊下颌、两肩胛、骨盆、腿均有骨折，但目前晓蕊已脱离生命危险，病情平稳。案例三：福安市区一名年仅14岁、正上初二的女生小婷(化名)从坂中大桥上跳下，14岁刚刚开始绽放的生命之花就此凋落，令人扼腕叹息。　据了解，由于学习压力大以及家庭经济困难案例四：大通回族土族自治县景阳镇哈门村里，热门话题聚焦到了一个叫程程(化名)的学生身上。11月27日，景阳镇中心学校5年级的学生程程用红领巾自缢身亡，是什么让这个年轻的孩子如此残忍的合上了自己尚未完全展开的生命画卷？冰冷的电脑字幕，是没有生命的，

5、可它却残酷的记录着一个个如花生命的逝去。看到她们用自杀的方式结束自己的生命，作为中学生的你们如何开看待他们的行为？活动二：下面是一封写给天堂儿子的信件亲爱的孩子：你在那边还好吗？有人说，时间可以淡忘一切。但那件事已经过去那么多天了，家人对你的思念却有增无减。家里把你用过的东西都收起来了，大家说话都变得小心翼翼的，家里的欢声笑语再也找不到了。儿子，我想念你。你的妈妈在想你。你走后，大大咧咧她，也变得沉默寡言了。经常发呆，经常流泪，经常半夜惊醒，在梦中也泣不成声。你的爷爷奶奶在想念你。你走后他们的身体更差了，奶奶的眼睛因为经常哭，

6、现在基本上已经什么也看不见了，但她还是经常往门口望，我知道她在等你回来。直到现在我们都不敢相信，你已经离我们远去。时时刻刻想去看你，想去陪你，想去陪你，可又怕控制不住自己，给你带去泪水，让你烦心……永远爱你的爸爸感受分享： 同学们读完这封信后，你有生么感想？ 活动三：大家想一想你的到来给你的家庭带来了什么？你来到这个世界上……你的妈妈有了一个儿子（女儿）你的爸爸有了一个儿子（女儿）你的爷爷有了一个孙子（孙女）你的奶奶有了一个孙子（孙女）你的姥爷有了一个外孙（外孙女)你的姥娘有了一个外孙（外孙女)……从小到大我们接受了多少社会、

7、家庭的帮助？从小到大我们接受了多少老师的辛勤付出？那么我们的生命属于谁？自己？父母？老师？国家？属于自己、属于父母、属于国家、属于民族……活动四：欣赏名人故事，感受顽强的生命。（人生只有用力的活下去，才能看到希望。让我们从下面的名人故事中，品读生命的璀璨吧！）1、张海迪5岁时因患脊髓病导致高位截瘫。在残酷的命运挑战面前，她没有沮丧和沉沦，以顽强的毅力和恒心与疾病做斗争，经受了严峻的考验，对人生充满了信心。她虽然没有机会走进校门，却发奋学习，学完了小学、中学全部课程，自学了大学英语、日语、德语和世界语，并攻读了大学和硕士研究生的

8、课程。 2、她——海伦•凯勒，一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性，一共度过了自己生命中的88个春夏秋冬，独自熬过了87年那些无光、无声、无语的孤绝岁月。然而，正是这样一个被迫把自己幽闭在盲聋世界里的人，竟然奇迹般的毕业于哈佛大学德克利夫女子学院；并用自己生命的全部力量四