东沈小学少先队特色活动总结

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1、东沈小学少先队特色活动总结作为一个地处农村的少先队如何适应现代化发展，开展有新意、有实效，为少先队员喜爱的活动，这是每一位辅导员应积极探讨的问题。我认为：农村少先队组织开展特色活动，应紧紧依托农村实际，充分利用独特的乡土风情和农村优势。我校特成立“三原色”小分队，以农村当地的实际情况和特有的风俗为契机开展了一系列特色活动。一、“红色小分队”——大手拉小手，上学路好走地处农村，每年都会有大量的家长外出打工，这样就产生了很多留守儿童，有些留守儿童的家离学校较远，上学和放学路上就产生了很多安全隐患。为此，我校特在高年级中成立“红色小分队”，首先向“红色小分队”的队员进行安全知识的培训，

2、让他们充分了解交通安全知识，然后根据家的远近安排小分队的队员带着附近的低年级的留守儿童一起上学，这样就大大降低了安全隐患，也为很多家长减少了后顾之忧。久而久之，同学们之间也加强了沟通，增近了感情，培养了学生团结互助的精神。二、“绿色小分队”——亲自下农田，感受苦与甜现在的孩子大多都是独生子女，在家里都是父母的心肝宝贝，被长辈们溺爱久了根本不懂得生活的艰辛，也很少有感恩的思想。为此，我校特成立“绿色小分队”，利用农村肥沃的土地和广阔的原野这些取之不尽、用之不竭的源泉去培养孩子们珍惜现在幸福生活的思想和感恩的意识。根据当地农情，每年播种的季节特请一些有经验的农民来到我校指导和帮助“绿

3、色小分队”的队员耕种我校的校田地，耕种完毕，在不同的生长阶段还要施肥、除草直到秋天的收获，这些都要由队员们完成。在这个过程中让队员们切身地体会“粒粒皆辛苦”。每个阶段活动完毕各个中队都要开主题队会，让这些小分队的队员来谈感受，与其它同学进行交流，把劳动的辛苦和粮食的得来不易的思想传递给大家，从而让这些小队员从平时的生活习惯入手约束自己和管理大家，不浪费粮食，养成勤俭节约的好习惯，更感恩父母和社会给了我们今天的幸福生活，把感恩的思想根植于学生的内心，树立孩子们正确的人生观和价值观。三、“蓝色小分队”——书山路有径，学海乐作舟农村孩子读书的渠道很少，这也就导致了孩子们的视野很狭窄，不

4、了解外面的世界，为此，我校特成立“蓝色小分队”开展系列的读书活动。围绕“爱读书、读好书、交好友”的主题，小队员们利用闲暇、周末和假期时间，扎实开展读书活动。由于孩子们的图书较少，我们号召每人拿一本书充实本中队的图书角，这样全班二十多个学生也就有了二十多本书看，我们还组织中队互换图书，全校一百名学生一百本图书，每个人就可以看到一百本书，这对孩子来说资源多么丰富啊！在这个过程中也培养了孩子们懂得分享的好品质。同时我们也在家长中开展与孩子们“同读一本书”活动，创设良好的家庭读书氛围非常有助于孩子们养成良好的读书习惯，这对孩子来说会终身受益。读书这块沃土开拓了学生的视野，更多地了解了社会

5、，也愉悦了他们的人生。总之，因地制宜，寻找农村少先队教育活动的切入点，根据农村特色开展活动，让农村少先队活动富有一种生命力，这是新时期农村少先队工作的一条新路。