新教育研讨会上的发言

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1、尊敬的各位领导，亲爱的新教育同仁们：大家好！九月十六日，我随教育局、教研室、中心学校领导及老师们一行，来到内蒙古鄂尔多斯市东胜区，参加了全国新教育实验第十一届年会。期间，参观考察了东胜区第八小学；在恰特剧院听取了东胜区教育局的新教育报告《扬帆借力，跨越发展》，观看了该区各学校共同演绎的《再出发----东胜新教育叙事》活动；到东联中学参加了“缔造完美教室”分论坛；17日晚上在恰特剧院观看了东胜区教育局组织的《吉祥草原，情韵东胜》全国新教育实验第十一届研讨会文艺晚会。可以说，整个年会安排得紧张而有序，气氛营造得激情而热烈，场面设计得精美而大

2、气。一、校园文化凸显了新教育精神不论是我亲眼所见到的第八小学，还是令参观领导们啧啧称赞的学苑小学，万佳小学等，虽然我未能目睹到她们的风采，但是我从一行领导，老师激动地畅谈中，惊叹的表情里，已经领略到了这些学校精美、大气的校园文化：栅栏上的古诗词版面，造型活泼，引人入胜；楼墙上的醒目大字，彰显着学校的教育理念；楼道、楼梯、教室、窗沿，处处悬挂着名言警句，张贴了师生字画。学苑小学的软陶工艺，万佳小学的京剧脸谱，分别代表了各自的办学特色。而师生的精神状态，那种自信，那种愉悦，那种激情，无不诠释了新教育“过一种幸福完整的教育生活”的核心理念。这

3、一点，从“东胜叙事”、从《吉祥草原，情韵东胜》主题文艺晚会，都可以清晰可见，可闻，可想，可感。精美而大气的校园文化，催生了东胜区新教育的生命，催生了教师的专业成长，催生了学校的人文传统和优良校风。东胜人真的了不起，他们因创设了这浓郁的校园文化而感动着每一个走在新教育路上的行者。这正如朱永新教授所说：“创新、更新文化的，就是文化中的英雄、榜样、先知、楷模，他们创作的或为他们创作的诗篇、传统、故事、传奇，成为一个文化最明亮、最动人的部分。”二、“东胜叙事”诠释着新教育魅力从晨诵、午读、暮省的儿童生活方式，到专业阅读、专业写作、专业发展共同体

4、的教师成长；从理想课堂的创新，到家校结合的举措；从完美教室的缔造，到校本课程的研发……一切都在有力地诠释着新教育的无限魅力。学苑小学的小导游大方自信地解说，为新教育“无限相信学生的潜力”的理念作了最好的注脚；第八小学“用集合思想解决数学问题”，是理想的课堂中一颗最美、最亮的种子；袁瑞雪等老师共同演绎的“丑小鸭见到了天鹅”的故事，让人更加坚定了“相信种子，相信岁月；只要行动，就有收获；只有坚持，才有奇迹”的信念；学苑小学的共读共写、共同生活，处处显现了阅读的伟大力量。在他们组织的教师访谈、家长访谈、学生访谈展示活动中，我们可以深切地感受到

5、她们因阅读而改变的幸福。她们的自信和气质写在了脸上，她们落落大方，举止文明，不论是教师、家长，还是孩子，都那么文质彬彬，满腹经纶，真所谓“腹有诗书气自华”。万佳小学的佳境阅读，聚文化育人之势，寓教育于潜移默化；佳作蕴佳，融民主管理之力，合教科研于一体，施教育于润物无声。她们研发的京剧课程、笛子课程、跳绳课程、边塞课程等，无不体现了“素质为舟，艺术为帆”的办学理念……新教育，让东胜教育焕发了蓬勃朝气，为东胜教育的腾飞插上了一双有力的翅膀。三、整个年会见证了东胜人“精细”从几天来的参观考察中，我处处感受到了东胜人的“精细”文化。从开幕式到文

6、艺汇演，从“东胜叙事”到“多校论坛”，从会务组印制的“会务手册”、“东胜新教育考察路线图”、“参加会议出席证”，到各校印发的“学校简介”、展示的“活动现场”、巧妙的“文化布局”、生动的“节目访谈”，从考察参观车辆的安排，到离开东胜的温馨短信……没有一处不体现了东胜人的“精细化”理念。新教育强调的草根文化、田野精神，都着重诠释了“于精细之处见精神”、“于精细之处见伟大”的思想，可以说，在东胜，不论安排的哪一个环节，组织的哪一项活动，只要行动，其过程就总会体现出新教育的核心理念及精神，实在让人惊叹，令人折服。热情豪爽的东胜教育人用蒙古族最高

7、礼仪，通过真挚的交流，上我们甚至全国各地更全面地了解了东胜教育，了解了草原文化；让中国文化，中国思想自然地渗透于学校文化之中，陶冶了师生情操，启迪了师生心智，促进了师生的全面发展。东胜人不但问我们准备了风盛的物质大餐，更为我们准备了丰盛的精神大餐，让我们感受到了异域文化的博大恢弘，感受到了东胜教育人的伟大！崛起的草原东方明珠，崛起的草原新教育！几天的学习是短暂的，但激发起来的新教育热情却在无限地膨胀。我想，走在新教育之路上，就应该从精细化入手，紧紧围绕“六大行动”做文章，以东胜新教育年会为新起点，坚定地朝向心中那份最美好的梦想前行。因为

8、我们坚信：只要行动，就有收获；只要坚持，就总会遇上庆典。