支教实习总结 文档

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1、姓名：崔海峰专业：物理实习学校：大有乡中心学校。2011年8月29日，我们坐上北上的列车，挥手告别母校，扬帆远航，我们带着满怀的激情奔赴新疆，开始我们兴奋而激动的支教生涯……支教的生活就像一杯清茶，没有华丽的色泽和醇厚的味道，淡淡的清香却让人回味无穷。一学期的支教生活即将结束，回顾一年来的工作和表现，能够赢得学生的喜爱，受到同事的好评，得到大有乡中心学校领导的肯定。对于我来说真是莫大的安慰，有人说：“使人成熟的，并不是岁月，而是经历”。不错，生活就是因为经历而变得丰富多彩，这一学期的支教生活对我来说

2、，可以说是我终身难忘的回忆，无论在思想上，还是在工作上都受益匪浅，学校教师有着求真务实的工作作风，默默无闻的奉献精神，认真负责的教学态度。他们——大有乡中心学校的老师，都是我的榜样，在领导的大力支持和老师的关怀下，我顺利完成了本学期的支教工作，现总结如下：一、思想方面“支教”是国家教育厅为贯彻国家、省、市关于中小学人事制度改革精神，选配大学生到农村薄弱地区支教，播撒文化知识，改善和带动偏远农村地区教育的更新。为推动教育全面、平衡、持续发展，为实现教育公平，构建和谐教育，提高教育水平与质量作出的一项重

3、大措施。作为一名大学生，我能到大有乡中心学校支教实习，我感到自豪和责任的重大，支教成了我义不容辞的责任和义务。在支教期间，我遵循教育制度，热爱教育事业，关爱学生，认真工作，时刻铭记大有乡中心学校校训“博学笃行，自强为新，多彩发展”的理念，我能够遵守《天水师范学院大学生顶岗支教》管理办法，扮演一名合格的人民教师角色，认认真真、兢兢业业完成领导交给我的各项教学任务。一、工作方面自从我踏进大有乡中心学校那一刻起，就把自己定位为一名教师，以主人翁的高度负责的精神，在每一个平凡的教学日子里挥汗泼墨，辛勤付出：

4、首先，服从领导的工作安排，严格遵守学校的各项规章制度，做到按时到校，不迟到，不早退，有事先请假，认真完成领导安排的每一项工作任务。本学期前半期，我除了担任六年级两个班的信息技术课外还担任三年级两个班的品德与社会课，后半期由于教学上的调整三年级的课取消了。除了上课以外还积极参与教学交流，搞好教研工作，作为一名支教教师，我深深的知道，要搞好自己的教学不是一件容易的事，在抓好自己教学工作的同时，我尽量抽取更多的时间去听在校老师的课，以提高自己的教学水平。我不断摸索教学经验，我将在大学里书上学的一些好的教学

5、方法、教学理念、教学模式引入到中小学的教学中来。并且常常去参加老师们的观摩课、优质课的教学活动，课后积极和老师们谈课程的设计理念、设计思路，积极参加评课活动，交流教学经验，一起总结，探索新的教学理念和教学方法。我在繁忙的教务处工作之外，还要精心准备学校的汇报课，优质课，观摩课等，还积极参与听课评课等教研活动，听了很多骨干教师的课后，他们都给了我很多的意见和建议，使我受益匪浅。其次，关心学生，奉献爱心，做学生的良师益友。带着教学的责任，我将自己的爱倾注到每一位学生的身上。课前，我搜集素材，认真备课，充

6、分的了解每一个学生，观察他们的个性，从而因材施教，在注重他们学习的同时关注他们个性的发展。课堂上，我再现教师的风采，采用幽默诙谐的教学方式，精彩的给他们讲述，循循的诱导他们的思路，积极的鼓励他们，将每一个学生的思路吸引到课堂上来，赢取课堂四十五分钟的良好效果。课后，我认真反思教学不足和优点所在，认真批改作业，辅导学习稍微落后的学生，使得全部学生学习进步，缩小成绩的两极分化。三、生活方面学校的领导对我们支教老师非常重视，给予了我们无微不至的关怀和照顾，在生活中、工作上他们都尽可能的为我们提供方便，为我

7、们解决生活上遇到的各种困难，使我们能更好的投身于工作之中。我们倍感温暖。我积极与同事搞好关系，树立主人公的意识。中午由于时间的关系，没有有办法做饭，学校为老师设有食堂，我就在学校食堂里就餐，下午时间充裕，我们支教的就一块做饭。学校为我们提供了做饭的必需品。我常常利用茶余饭后与老师们聊聊天，叙叙家常，谈论一些生活和工作上的琐事。教务办公室的几位老师特别是哈布丹和王东老师都在我的工作上都给予了很多帮助，他们教会了我如何用办公软件，如何制作表格，如何进行页面设置，如何解决打印机复印机出现的一些简单问题等很

8、多东西。这对我无疑是一笔很宝贵的财富，我生活上从不向学校领导提出过多的要求，平时与老师交谈中，从没有搞过特殊化，与其他教师打成一片，其他事情一律按学校的要求去办事。我总是以一个该校教师的身份去规范自己……这样过了一段时间之后，我打心眼里高兴，为他们能够接受、理解我而高兴，为我能够融入这个集体而高兴。                       四、安全方面安全问题，是学校工作的重点话题，在大有乡中心学校支教的我们，学校领导时时时刻刻关心、重视我们的安全。学校的领导们也