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时间:2019-05-23
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1、语文出版社三年级(下册)畅言教育《马齿苋》同步练习无为县关河初中朱树林◆基础知识达标1、比一比,再组词。齿()县()梅()竹()龄()具()每()个()蓝()愉()摆()恋()篮()榆()罢()奕()2、在括号里填上合适的词。()的石榴花()的马齿苋()的笑声()的滋味3、照样子写词。一个个 厚厚的 渐渐地 _________________________________________ _________________________________________ ___________
2、______________________________◆课后能力提升4、按课文内容填空。用心用情服务教育语文出版社三年级(下册)畅言教育我们早已( )豆棚,( )菜垄,( )去采那一蓬蓬、一丛丛鲜嫩的马齿苋。我们装满篮子,然后,小心翼翼地用泉水把( )的野菜( ),再一把一把用稻草( )。5、你有没有本课小朋友这样的经历?依照第3段写一写。 用心用情服务教育语文出版社三年级(下册)畅言教育参考答案基础知识达标:1、比一比,再组词。齿(牙齿)县(县城)梅(梅花)竹(竹子)龄(年龄)具(
3、工具)每(每天)个(一个)蓝(蓝天)愉(愉快)摆(摆放)恋(留恋)篮(篮球)榆(榆树)罢(罢工)奕(神采奕奕)2、在括号里填上合适的词。(火红)的石榴花(鲜嫩)的马齿苋(愉快)的笑声(甜甜)的滋味3、照样子写词。一条条一双双深深的甜甜的慢慢地悄悄地课后能力提升:4、我们早已(钻进)豆棚,(钻进)菜垄,(埋着头)去采那一蓬蓬、一丛丛鲜嫩的马齿苋。我们装满篮子,然后,小心翼翼地用泉水把(采来)的野菜洗净,再一把一把用稻草(扎紧)。5、略用心用情服务教育
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