【基础练习】《 函数概念》(数学北师大必修一)

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1、北京师范大学出版社高一(必修一)畅言教育《函数概念》基础练习双辽一中学校张敏老师1.符号y=f(x)表示(  )A.y等于f与x的积B.y是x的函数C.对于同一个x,y的取值可能不同D.f(1)表示当x=1时,y=12.已知区间[-a,2a+1),则实数a的取值范围是(  )A.RB.[-,+∞)C.(-,+∞)D.(-∞,-)3.函数f(x)=的定义域为(  )A.(1,+∞)B.[1,+∞)C.[1,2)D.[1,2)∪(2,+∞)用心用情服务教育北京师范大学出版社高一(必修一)畅言教育4.函数f(x)=(x∈R)的值域是(  )A.[0,1]B.[0,1)

2、C.(0,1]D.(0,1)5.下列各组函数中,表示同一函数的是(  )A.y=x+1和y=B.y=和y=1C.f(x)=和g(x)=D.f(x)=和f(x)=6.函数f(x)的定义域是[0,3],则f(2x-1)的定义域是(  )A.[,2]B.[0,3]C.[-1,5]D.(,2)7.已知函数f(x)=.若f(a)=3,则实数a=________.8.函数y=的定义域为______________,值域为______________.9.的定义域是__________.10.y=2x-的值域是_________.11.(1)求函数f(x)=的定义域;(2)求

3、函数f(x)=-+的定义域,并用区间表示.12.y=(x∈R)的值域是________.13.试判断以下各组函数是否表示同一函数:(1)f(x)=,g(x)=;(2)f(x)=,g(x)=;(3)f(x)=1,g(t)=用心用情服务教育北京师范大学出版社高一(必修一)畅言教育14..已知函数f(x)=(1)求f(2)与f(),f(3)与f().(2)由(1)中求出的结果,你能发现f(x)与f()有什么关系?并证明你的发现.(3)求f(1)+f(2)+f(3)+…+f(2015)+f()+f()+…+f()15.求下列函数的值域:(1)(2)(3)(0≤x<5).

4、 答案和解析【答案】1.B2.C3.D4.C5.D6.A7.108.[-1,2];[0,] 9.{x

5、x∈R,x≠0且x≠-1}10.[,+∞)11.(1)(-∞,-1)∪(-1,4];(2)[-,0)∪(0,2)12.[0,1)13.不是;不是;是14.(1);;;(2)1(3)用心用情服务教育北京师范大学出版社高一(必修一)畅言教育1.(1)[,];(2)[2,+∞)(3)[2,11)【解析】1.符号y=f(x)是一个整体符号,表示y是x的函数,则A错,B正确;由函数的定义知,对于同一个自变量x的取值,变量y有唯一确定的值,则C错;f(1)表示x=1对应的函

6、数值,则D错.故选B.2.结合区间的定义可知-a<2a+1,∴a>-3.使函数f(x)=有意义,,则,故选D.4.∵≥0,∴≥1,∴0<≤1,∴值域为(0,1],故选C.5.只有D是相等的函数,A与B中定义域不同,C是对应法则不同.6.由f(x)定义域为[0,3]知,,即7.本题考查了由函数值求自变量的值.由f(a)=3得=3两边平方得a=10.8.由,得,又设t=的对称轴为x=,顶点纵坐标为,∴,∴9.,故{x

7、x∈R,x≠0且x≠-1}10.令=t,则t≥0,x=t2+1,∴y=2(t2+1)-t=2t2-t+2=2(t-)2+.∵t≥0,∴y≥.∴函数的值

8、域是[,+∞).11.(1)要使f(x)有意义,需有解之得所以f(x)的定义域为:(-∞,-1)∪(-1,4];(2)要使函数f(x)=-+有意义,必须所以-≤x<2且x≠0,故函数的定义域为{x

9、-≤x<2且x≠0},区间表示为[-,0)∪(0,2).用心用情服务教育北京师范大学出版社高一(必修一)畅言教育12.由题意得:y==1-,而x4+1≥1,即0<≤1,∴0≤y<1.故值域为[0,1); 13.(1)由于f(x)==

10、x

11、,g(x)==x,故它们的对应关系不相同,所以它们不表示同一函数.(2)由于函数f(x)=的定义域为{x

12、x≥0},而g(x)=的定

13、义域为{x

14、x∈R},它们的定义域不同,所以它们不表示同一函数.(3)两个函数的定义域和对应关系都相同,所以它们表示同一函数.14.(1)f(2)==;f()==;f(3)==;f()==;(2)由(1)可得,f()+f()=1,证明如下:f()+f()=(3)f()+f()=,故f(1)=1;f(2)+f()=1;f(3)+f()=1……f(2015)+f()=1,原式=15.(1)∵y=2-,又1≤x≤2,∴2≤x+1≤3,∴1≤≤,∴≤y≤1.故所求的值域为[,1].(2)∵y=x-2+3=(-1)2+2≥2,故所求的值域为[2,+∞).(3)作函数y=(

15、x-2)2+2(0≤x<

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