让孩子创造自己的世界

《让孩子创造自己的世界》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、让孩子创造自己的世界——浅谈学生的品德培养和习惯养成陈艳波俗话说：“行动养成习惯,习惯形成性格,性格决定命运。”有专家研究发现，学生的学习成绩好坏和他们的学习习惯是成正比的。凡是学习好的孩子，往往都是学习习惯好、道德品质高尚的孩子。培养良好习惯不仅是为了让孩子成才，更重要的是让孩子学会做人，为孩子以后走向社会奠定基础。多年的班级管理工作，让我感受到一个优秀的班主任需要用自己敏锐的“眼”去发现、用迅急的“手”去捕捉、还要用睿智的“脑”去解决，对学生多一些理解，多一些信任，多一些关爱，增强学生的自信心，放手让学生勇敢地去尝试，去实践，让他们大胆地去创造自己的世界。首先，我认为班主任是学

2、生的一面镜子。我记得我校的靳校长曾说过：“你想教出什么样的学生，你就是什么样的老师。”“你把学生当成天使，教师你就是天使；你把学生当成魔鬼，你就是魔鬼。”这很清楚的告诉我们，班主任就是学生的一面镜子，老师什么样，教出来的学生就会是什么样。所以，作为班主任，一定要时时注意自己的一言一行，要起表率作用。孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”教师的一言一行，对学生的影响至关重要。相对于学生来说，教师的言谈举止，学生的眼睛是“录像机”，耳朵是“录音机”。要求学生做到的，教师一定要做到。多年的班主任工作中，我始终记着这一点。如要求学生不迟到，我会做到在上课铃响之前进教室；要求学生

3、每天按时完成作业，我会当天批改作业并发到学生的手中，不会隔日。再如开学初的几天，教室显得特别凌乱：横七竖八的课桌，东倒西歪的清洁工具，杂乱无章的书本……开始的几天，我都会苦口婆心地教育他们，扫完地要记得把清洁用具整理好；看到桌子歪了，要随时排好……可是总不见效。于是，我改变了方法：看到课桌上杂乱的书本，停下来动手整理好；看到地上的纸张，弯腰捡起来。一个星期后，学生们，特别是思想上比较上进的孩子坐不住了，他们也会跟着我默默地去做这些事情。日子一长，他们都把这些事情当作了分内之事，无需你再多说什么，多做什么。所以说，身教重于言教。一个有工作责任心的教师，会给学生留下深刻的印象，自然会成

4、为学生的楷模，学生的学习责任心在教师潜移默化的影响下逐步增强。其次，最好的搀扶是不扶。半个世纪前，我国着名教育家陶行知曾给孩子们写过一首《自立歌》：“滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干，靠天靠地靠父母，不算是好汉！”这首歌现在读起来，仍具有很强的现实意义。在日常的教育工作中，班主任更应该格外重视培养学生的独立生活能力和自理能力，指导他们树立正确的人生观。要让孩子们懂得，社会的竞争，绝不仅仅是知识的较量，更多的则是意志和毅力的较量，没有这种精神，是绝对不可能在激烈的竞争中获胜的。班主任作为学生的领路人，就迫切需要精心为学生营造一个“苦其心志，劳其筋骨”的成长环境，引导他们自己从

5、小事做起，尝试着去做一些力所能及的事情，让其逐步摆脱对父母的依赖，从不会到会，从生疏到熟练，慢慢养成独立自主、自我服务的习惯。2015年9月，我来到了十二中，接了一个五年级的新班。为培养孩子们的集体荣誉感，也为更好的融入到孩子们当中去，我在班里引入了竞争机制。而就在这一学期，学校开展了“体育周”的“广播操”和“球类”的比赛活动。通过筛选，我先确定了班级参加球类比赛的运动员，又鼓励他们要刻苦训练，为班级争光。刚开始，班里的女生都不喜欢排球，也不会垫排球。为了激励班里的女生，我把我唯一的体育强项排球垫球技术拿了出来，亲自传授给了学生。每天放学，我都会在运动场上带着所有的女生练习，并教会

6、她们掌握了垫球的技巧。渐渐的，这些女生越来越喜欢排球了，练习得也非常刻苦。再看看班里报篮球和足球比赛的男生，也被女生的这种刻苦练习的精神所感动，也在体育课和课余时间刻苦地练习了起来，还与体育老师积极地探讨。在广播操比赛前，体育老师孙老师找到了我，说班里的孩子还不会做广播操呢？听后我也是很着急的，马上就要比赛了，这可怎么办？很快，我又冷静了下来，着急是没有用的，还是积极与体育老师配合工作吧！于是，在学生上体育课的时候，我也紧跟在学生身边。这一节课，每个学生学得都很认真，很快就学会了每一节操的动作要领，但是动作还不够熟练。不过就是这样我也很高兴，因为同学们已经进步了许多。在以后的一段时

7、间里，我会在课堂上多鼓励学生，增强他们比赛取得胜利的信心。同时，每天的课间操时间我也会紧紧地监督孩子们做操，督促他们把每一个动作都做到位。一个星期过后，我惊喜地发现，班里的每个孩子都会做操了，而且动作基本都能做到位了。广播操比赛开始了，看到孩子们个个都精神抖擞地排着整齐的队伍进入比赛场地，口号声又是那么响亮，每一个同学的每一个动作做得都是那么认真，我的心真的也被震撼到了。这正是孩子们责任心最好的体现，集体主义精神也得到发扬。最终我们班在体育周活动中，取得了球类年级第二