unit two导学案

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1、简阳市九年级英语导学案Unit2Ithinkmooncakesaredelicious【学习内容】第三课时内容：SectionAGrammarFocus—4c 【学习任务】1、熟练掌握GrammarFocus的句子。2、学习使用that/if/whether引导的宾语从句。3、掌握感叹句的句式结构。【导学流程】Stepone：lead-inStepTwo:【自主学习】Task1:熟读GrammarFocus左边的句子2分钟(你发现了什么？）Task2:翻译如下句子。1.泼水节真的很有趣。2.四月是泰国最热的一个月。3.他们明年会再一次举办这种比赛吗？4

2、.六月是参观香港的一个好时间吗？TaskThree:探寻一.关于连接词。通过对比几组句子，找出一定的规律（注意红色标记有下划线的词）1.TheWaterFestivalisreallyfun.IknowthattheWaterFestivalisreallyfun2.AprilisthehottestmonthinThailand.IbelievethatAprilisthehottestmonthinThailand.3.Willtheyhavetheracesagainnextyear?Iwonderiftheywillhavetheracesag

3、ainnextyear?4.IsJuneagoodtimetovisitHK?IwonderwhetherJuneisagoodtimetovisitHK.通过这几组句子我们发现，宾语从句中会出现连接词______、_______或者_______.当从句是陈述句时用连接词_____;当从句是一般疑问句时用连接词______或者_______.二.关于语序。看看下列句子，你又能探出什么规律来？（注意红色标记带有下划线的词）Willtheyhavetheracesagainnextyear?Iwonderiftheywillhavetheracesaga

4、innextyear?IsJuneagoodtimetovisitHK?IwonderwhetherJuneisagoodtimetovisitHK.通过这几个句子，我们发现宾语从句里从句用的是_______句语序。三.关于时态。仔细阅读下列句子，探寻出规律。Idon’tknowwhetherhehascomeornot.一般现在时现在完成时Doyouknowthatwewillhaveameeting?一般现在时一般将来时Idon’tknowthattheyaretalkingaboutthematter.一般现在时现在进行时Hesaidthathe

5、wouldbuyheranMP4.（一般过去时）（过去将来时）ShetoldmethatLucyhadgothome.（一般过去时）（过去完成时）Ididn’ttellhimwherewewerehavingthemeeting（一般过去时）（过去进行时态）1.如果主句为一般现在时态，宾语从句可根据需要选择_________.2.如果主句为一般过去时态，从句必须选择_____的某一时态（即一般过去时，过去将来时，过去进行时，过去完成时等）。StepThree:合作学习。小组内分享自主学习的结果，相互答疑。StepFour:展示StepFive:教师的补

6、充总结。【学习反思】____________________________________________________________________________________________________________________Unit2Ithinkmooncakesaredelicious【学习内容】第五课时内容：SectionB2a—2e【学习任务】1、阅读文章，理解文章大意。2、能细读课文，把握文章细节。3、掌握文中重点单词的用法。4、记背文章短语、句型。【导学流程】Stepone预习检测，英汉互译。novel_____l

7、ie______dead______business____punish________warn______present______圣诞节________前夕，前夜____________温暖，暖和_________传播，展开_______最终成为，最后处于_________StepTwo:【lead-inand2aStepThree:1.【自主学习2b，获取信息】任务一：在15分钟内，阅读课文至少三遍，并完成下列阅读任务。1、阅读课文第一遍，完成2b。2、阅读课文第二遍，完成2c，2d。3、阅读课文第三遍，翻译下列句子。（1）AChristmasC

8、arolisafamousshortnovelwrittenbyCharlesDickens.