《制作幻灯片》

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1、授课课题:《制作幻灯片》科　目:信息技术年　级:五年级授课人：王欢欢教学目标：一、知识与技能：.1、了解PowerPoint软件的功能。2、会进入、退出PowerPoint软件。3、掌握PowerPoint窗口中各工具栏的使用方法。4、能制作一张标题幻灯片，并保存。二、过程与方法：学生通过上机操作实践，熟悉学习方法，工具命令的使用。三、情感态度与价值观：1、培养学生的动手实践能力，运用所学知识解决问题的能力。2、培养学生良好的学习习惯。教学重点1、熟悉PowerPoint窗口中各工具栏的使用。2、创建一张标题演示幻灯片教学难点：版式的选择教法设计：讲解、任务驱动法

2、、上机示范学法指导：上机操作指导教学准备：优秀的演讲稿作品教学设想：导课时通过欣赏优秀的作品引入，激发学生的学习兴趣，介绍软件的功能特点，让学生上机实践。比较和以前学过的word软件的功能，体会操作时的异同之处。教师导学活动：一、展示优秀的演讲稿作品二、认识PowerPoint软件：PowerPoint软件是专门用来编制电子文稿的软件。它是一个多媒体集成平台。它可以把文字、声音、图象、影像、动画等多媒体有机地结合在一起。用它制成一张张幻灯片来表达观点、演示成果和传达信息。1、启动PowerPoint软件，教师演示操作过程。方法一：A:单击“开始”B:单击“程序”。

3、C:单击Office2003中“MicrosofPowerPoint”。方法二：A单击“开始”。B再单击“新建Office文档”。C在“新建Office文档”对话框中，双击“空演示文稿”。2、退出PowerPoint软件指导学生看2-3页内容，并指2名学生演示退出PowerPoint软件的方法。教师小结退出方法方法一：单击文件菜单中的退出。。方法二：单击屏幕右上角的关闭按钮。PowerPoint的窗口3、教师边演示边讲解PowerPoint窗口各部分的组成及功能。小结：PowerPoint的窗口里有：标题栏、菜单栏、常有工具栏、格式工具栏、文稿窗口、显示模式、绘图

4、工具栏和状态栏等。这些都为我们制作好一张幻灯片，提供了有力的帮助。学生学习活动环节反思：一、学生欣赏优秀的演讲稿作品。二、学生回忆：microsoftoffice软件中的word软件，比较启动PowerPoint软件的方法。学生熟悉两种操作方法。三、学生上机练习1、启动PowerPoint软件。2、熟悉窗口各部分的功能。3、关闭PowerPoint软件。四、思考练习：1、比较一下word窗口与PowerPoint窗口的不同之处？2、回家上网进入帮助MicrosoftOffice主页，看看有什么新发现？