上饶县六小大课间活动评比细则

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1、上饶县六小大课间活动评比细则为了更好地丰富我校学生课余生活，为学生每天能有体育锻炼时间创造良好的条件，增强学生的体质，培养学生的心理素质和道德素质，促使学生主动参与体育活动，培养学生参与体育活动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识。在大课间活动中体现合作，自主，探究，创新的教学理念。以大课堂为辐射点，促进体育课堂教学的改革与创新，体现良好的校风，校纪和学生的精神面貌，带动校园文化的建设。，实现“体育与艺术、科技与创新、趣味与竞技”的完美统一。从小养成主动参与体育活动的兴趣和爱好，培养竞争意识、合作

2、精神和坚强毅力，促进身心全面发展。从而拟定上饶县六小大课间活动每天评比方案。一、制定监督小组：课间负责人：各班班主任。领导监督：值周校长值周领导教师监督：值周教师体育组组长登记员：陈俊杰李杰龙学生监督：李智聪：跳绳林欣怡：拍皮球陈正南：丢沙包陈火龙：拔河吴丹妮：立定跳远肖彩玉：跨步吴佳怡：羽毛球郑国军：跳皮筋李杰龙：仰卧起坐叶梦莹：乒乓球雷丰豪：排球陈思思：呼啦圈周恩琦：踢毽子值周教师及陈俊杰登记员每天将活动的情况填写在评分等级表中，然后以十分制折分在值周栏的课间纪律栏中。监督员在课间活动时，要在活动场地来

3、回巡查，一但发现违纪的学生，及时在电子屏幕课间活动公示栏中点名批评。课间活动评分表每天会在电子屏幕栏中公布。二、大课间活动评分细则（一）评分原则1、动作规范整齐，动作协调优美，参与队员满编，精神饱满，进、出场、队伍有序。活动期间能听从队长组织安排，做到团结合作，条理有序。2、大课间每天量化打分一次（若特殊情况未做各班计满分），每周末公布一次大课间评比成绩，成绩纳入“班级量化”，学期末量化成绩与班主任津贴挂钩。3、采取公开示分的方法，从高年级各班每班选出2名公正、负责的学生，组成“大课间”评比检查组，在值周教

4、师的带领下负责对各班活动情况进行检查、评比。每天将各班课间活动情况公示在课间活动栏中，表现好的班级给予表扬，有违纪或不好的班级给予批评。（二）评分标准采用十分制的原则1、进、退场（2分）1、四列纵队，全员参加。2、进、退场时做到快、静、齐；3、行进间做到步伐整齐、摆臂幅度到位、前后间隔距离保持一致。4、学生从入场到队列完毕时间不超过2分钟，退场在1分钟内完成。备注：（1）进场：做完两操后，听广播员口令。各队的队长迅速排在队伍前以广播体操的队形领入场地，然后组织队员迅速排成活动队形做游戏（见游戏队形图）。（2

5、）退场：听到运动员进行曲后，迅速排成广播操队形由队长喊口令有次序地进入教室。2、精神面貌：（1分）学生态度积极、认真做操、精神饱满；整个竞赛过程要自然流畅，快而不乱，要生动活泼，动作舒展健美，自然洒脱，给人以美的感受和享受。3、活动过程（7分）1、组织纪律：（2分）整个活动期间班主任要加强本班管理，如出现串入别的场地的每生扣1分，直至扣完为止。2、活动队形：（3分）在活动过程中队伍操持较整齐，即：没做活动的学生请站在圆形队伍或竖排队伍中，不得走动。酌情扣分。拍皮球、排球场区：在活动时，球有可能离开圆形队伍，

6、谁打出去的谁出去捡。跨步场区：在活动时，可稍微变动队形，但不能离开场区。3、学生参与度：（2分）学生全员参加，有特殊情况的学生不能参加活动的请班主任说明原因，否则根据情况减分。在大课间活动过程中，教师必须与学生一起参与活动。