2016杨村小学数学教研活动简报1

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1、教研简报南宁市江南区杨村小学(第一期)2016年10月15日2016年10月15日小学数学教研组全体教师召开了新学期教研工作安排,为了继续深化新课程改革,认真学习新课程理论及各学科的《新课程标准》,积极探究与新课程改革的相关理论,使全体教师能够真正领会课改精神,接受新课程的理念,实践新课程。2015—2016年度第二学期的新学期教学要求再次强调围绕新课程改革,通过教师自学、讨论、写心得体会、骨干教师典型引路等形式,使全校教师逐步确立全新的教育理念,及时把握课改方向,提高教师驾驭新教材的能力,在课堂教学中有效落实新课程提出的三维目标,真正体现新课程倡导的自主、探究、合作的

2、学习方式,积极创设有效的生活化的学习情境,让课堂成为师生焕发生命活力的舞台。 在会中要求教改工作要有恒心、有力度。每个教师要有一个研究课题,也可以一个级段或一个学科为中心确定教研课题。课题要有计划、有步骤、有方案;有实施记录、有情况对比等。同时,积极申报新的课题,通过课题实验带动,引导教师深入研究,积极合作,不断提高教研水平。 狠抓教学常规管理,认真做好集体备课及听评课活动。定期开展校本教研学科竞赛和质量检测,严格组织期中考试和期末考试。教导处要定期或不定期进行常规教学检查。教研组长要有高度的工作责任心,能以身作则,乐于奉献,肯吃苦、肯学习、肯钻研,同时要经常检查和督促

3、本组教师的教研、备课、上课、作业批改情况。教导处要进一步加强对教师常规的管理工作,完善各种管理机制,促进学风的进一步好转。 鼓励教师积极参加各级各类的继续教育,提高自身素质,以适应教育新形势的发展。

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