第三单元 细胞的能量供应和利用

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1、第三单元细胞的能量供应和利用细胞的能量供应和利用命题规律：从近三年高考生物试题看，酶和ATP的知识点主要侧重于考查酶的特性及影响酶活性的因素的实验设计和曲线分析、ATP的形成与利用等方面，且所占分值比重较大。细胞呼吸的知识点主要侧重于考查细胞呼吸的种类、过程、场所、条件及能量应用。另外，酵母菌的呼吸特点及呼吸方式的实验探究也逐渐成为命题的热点。光合作用的知识点主要侧重于考查光合作用探究历程中的经典实验及分析，光反应与暗反应的场所、条件、物质与能量转换，影响光合速率的因素，叶绿素的种类、作用及提取与分离过程中的注意事项。命题的角度往往是联系生活实际综合考查影响细胞呼吸、

2、光合作用、影响酶活性的因素及其在农业生产实践中的应用，且多以图表、曲线及实验信息题的形式呈现，着重考查学生的识图及分析、判断能力。命题的形式既有选择题，也有简答题，但往往以简答题为主。第1讲酶和ATP课标要求1．能力要求酶ATP1．通过研究科学家对酶本质的探索历史，认同科学发展的普遍规律2．进行有关实验和探究，学会控制自变量，观察和检测因变量变化以及设置对照组和重复实验。(实验：比较过氧化氢在不同条件下的分解，探究影响酶活性的条件)3．正确解读坐标数据图表，分析影响酶活性的各种因素（温度、pH、酶的浓度、反应物浓度）1．能简述ATP的化学组成和特点2．掌握ATP的分子

3、简式以及所表示的含义3．正确理解ATP与ADP的相互转换4．举例说明ATP的生成途径5．看懂图解ATP的利用图并能举例说出ATP的用途2．内容要求酶ATP1．了解酶发现过程中的经典实验，理解酶的概念和本质2．分析比较酶与无机催化剂的不同，理解酶在细胞代谢中作用1．解释ATP化学组成的特点及其在能量代谢中的作用。2．ATP与ADP的相互转化。3．理解酶在细胞代谢中的特性(高效性及需要适宜的条件)4．影响酶活性的条件3．了解并理会ATP的形成途径，掌握ATP是新陈代谢的直接能源，并理解ATP作为能量"通货"的含义。知识网络体系生物的催化剂——酶酶酶的作用酶的本质酶的特性：

4、①酶具有高效性②酶具有高度的专一性③酶的作用条件较温和酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物其中，绝大多数酶是蛋白质。酶能显著降低活化能，因此催化效率更高。①ATP的结构简式：A—P~P~P细胞的”能量通货”——ATP酶②ATP与ADP间的相互转化：ATP⇌ADP+Pi+能量能量动物和人绿色植物光合作用ADP+Pi+ATP③ATP的形成途径呼吸作用呼吸作用酶④ATP中能量的利用：ATP中的能量可以直接转换成其他各种形式的能量，用于各项生命活动重难点知识归纳一、酶1.酶的概念与特性（1）酶的概念：活细胞产生的具有生物催化活性的有机物。（2）酶特性实验分析与设计（重难点）2

5、.影响酶促反应的因素（难点：曲线变化）1)底物浓度2）酶浓度3）PH值：过酸、过碱使酶失活4）温度：高温使酶失活。低温降低酶的活性，在适宜温度下酶活性可恢复。3.实验1）比较过氧化氢酶在不同条件下的分解（过程见课本P79）2）影响酶活性的条件（要求用控制变量法，自己设计实验）建议用淀粉酶探究温度对酶活性的影响，用过氧化氢酶探究PH对酶活性的影响。二、ATP1.ATP的结构2.ATP与能量（1）ATP是生命活动的直接能量来源，但它在细胞内的含量并不高，因此细胞内ATP的形成与分解相当频繁。（2）在ATP的形成与分解时都涉及到能量，但两者能量的性质有差异。课后反思