高中政治会考知识点及总结 (整理过的重点)

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1、1、知道我国的国家性质中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。2、人民民主专政的本质及其特点人民民主专政的本质是人民当家作主。我国人民民主专政最大特点就在于它与剥削阶级掌握的国家政权不同。对占全国人口绝大多数的人民实行民主,对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌对分子实行专政。在我国,人民民主具有广泛性和真实性。人民专政的特点:是对极少数敌人实行专政。3、我国民主的特点在我国,人民民主具有广泛性和真实性。广泛性——民主权利民主主体真实性——a.人民当家作主的权力有制度、法律和物质的保障;b.表现在随着经济的发展和社会的进步,广大人民的利

2、益得到日益充分的实现。6、坚持人民民主专政的重要性(1)坚持社会主义道路、坚持人民民主专政、坚持中国共产党的领导、坚持马克思列宁主义毛泽东思想这四项基本原则,是立国之本,是我国国家生存发展的政治基石。坚持人民民主专政是四项基本原则之一,已被写入我国宪法。(2)坚持人民民主专政是社会主义现代化的政治保证。人民民主是社会主义的生命。只有充分发扬社会主义民主,确保人民当家作主的地位,保证人民依法享有广泛的权利和自由,尊重和保障人权,才能调动亿万人民群众投身于社会主义现代化建设的积极性。只有坚持国家的专政职能,打击一切破坏社会主义建设的敌对势力和敌对分子,才能保障人民民主,维护

3、国家的长治久安。1、公民享有广泛的政治权利和自由,同时必须履行应尽的政治义务公民享有广泛的政治权利和自由:我国宪法对公民的政治权利和自由作了明确规定:选举权和被选举权;政治自由;监督权。必须履行应尽的政治义务:我国宪法在规定公民享有的政治权利和自由的同时,也规定了公民必须履行的政治性义务。4、明确公民参与政治生活应遵循的基本原则①坚持公民在法律面前一律平等的原则;②坚持权利与义务统一的原则;③坚持个人利于与集体利益、国家利益相结合的原则。5、公民有序参与政治生活的意义“有序”,就是指“依法”,公民参与国家的政治生活必须在宪法和法律允许的范围内进行,公民政治诉求的表达要通

4、过正常的渠道和途径展开。历史经验表明,无序的政治参与方式会使社会付出较高的发展成本,会对社会的稳定、和谐造成消极的影响。2、理解公民参与民主决策的意义对决策者来说:(1)有助于决策反映民情,体现民主;(2)有助于提高决策的科学性、全面性。对公众来说:(1)有利于促进对决策的理解,推动决策的实施;(2)有利于增进公众参与的热情和信心、能力、政治责任感。2、阐明公民参与民主监督有利于消除腐败,克服官僚主义和不正之风,改进国家机关及其工作人员的工作;有利于维护国家利益和公民的合法权益;有助于广泛激发广大公民关心国家大事,为现代化建设出谋划策的主人翁意识。1、阐释我国政府的地位

5、和基本职能我国政府的性质:是国家权力机关的执行机关,是人民意旨的执行者和人民利益的捍卫者。我国政府的职能:(1)保障人民民主和维护国家长治久安的职能(2)组织社会主义经济建设的职能。包括:经济调节、市场监管、社会管理、公共服务(3)组织社会主义文化建设的职能:宣传马克思主义科学理论;★弘扬和培育民族精神;组织和发展科教文卫事业(4)提供社会公共服务的职能3、阐明我国政府履行职能的宗旨和原则政府的宗旨——为人民服务政府工作的基本原则——对人民负责5、理解依法行政的要求和意义政府依法行政的具体要求:合法行政、合理行政(政府实施行政管理时,要遵循公平、公正的原则。)程序正当、

6、高效便民、诚实守信、权责统一政府依法行政现实意义:四个有利于:有利于保障人民群众的权利和自由。有利于加强廉政建设,保证政府及公职人员不变质,增强政府的权威。有利于防止行政权利的缺失和滥用,提高行政管理水平。有利于带动全社会尊重法律、遵守法律、维护法律,推进民主法制建设6、阐明对政府权力进行制约和监督的意义A.政府只有接受监督,才能提高行政水平和工作效率,减少和防止工作失误;B.才能防止滥用权力,防止以权谋私、权钱交易等腐败行为,保证清正廉洁;C.才能更好地合民意、集民智、聚民心,做出正确的决策;D.才能真正做到权为民所用,造福于民,从而建立起一个对人民负责、为人民服务的

7、政府。7、知道我国的行政监督体系(1)行政系统内部:上级政府、监察部门、法制部门、审计部门.(2)行政系统外部:人民代表大会及其常务委员会的监督,中国共产党的监督,人民政协的监督,新闻舆论和社会公众监督,司法机关的监督.9、说明我国政府的权威来源以及树立权威的途径政府的权威,是指政府在社会管理和公共服务过程中形成的得到人民认同的威望和影响力.政府的管理是否被人民自觉地认可和服从,这是区别有权威与无权威的政府的根本标志.从根本上讲,一个政府能否具有这种权威是由国家性质决定的.树立权威的途径:坚持权为民所用;坚持情为民所系;坚持利为民所谋1、

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