上半年工作总结-教育教学经验总结

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1、教育教学经验总结  光阴荏苒，白驹过隙，转瞬间,现在已是我教学的第11年。在过去的岁月里，我在教学领域勉力耕耘、不断进取，现总结如下：一、加强师德修养，提高道德素质过去的10年中，我一直担任毕业班语文教学。在实践过程中，我认真加强师德修养，提高道德素质。我认真学习马列主义毛泽东思想和邓小平理论，用"三个代表"的重要思想和科学发展观武装自己的头脑；认真学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》和《池州市教师十不准》等教育法律法规；严格按照"有事业心、有责任心、有上进心"、"爱校、爱岗、爱生"、"团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取"的要求

2、去规范自己的行为。对待学生做到：民主平等，公正合理，严格要求，耐心教导；对待同事做到：团结协作、互相尊重、友好相处；对待家长做到：主动协调，积极沟通；对待自己做到：严于律已、以身作则、为人师表。并且在2011年被评为池州市青年骨干教师的称号、东至县先进教研个人和青山乡师德标兵。二、踏踏实实教学，练好扎实的教学基本功要提高教学质量，关键是练好基本功，踏踏实实地上好课。为了上好课，我做了下面的工作：41、课前准备：备好课。认真学习贯彻新课程标准和教学大纲；钻研教材，了解教材的基本思想、基本概念、结构、重点与难点，掌握知识的逻辑；努力准备好演示实验；了解学生原

3、有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的措施；考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教学、如何安排每节课的活动。2、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的注意力，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好课外作业，减轻学生的负担。3、做好课后辅导工作。认真做好对学生学习的辅导，帮助他们解答疑难。尤其在学习困难生的转化上，我从友善开始，

4、从赞美着手，理解和尊重，他的处境、想法。为了不断提高自己的教学水平，我总努力去听其他老师的课，向他们学习好的教育理论、方法，弥补自己在教学过程中的不足之处。上课时务求每一课都上得生动、活泼、高效，力争通俗易懂，深入浅出，耐心对待每一个学生提出的问题。我真正做到了每一位学生都喜欢我上的每一节课。我任教的班级，学生成绩明显上升，每次考试成绩均居全校同学科前列，得到了师生的好评。三、加强教育教学理论学习，提高教育教学水平4理论是行动的先导，只有加强教育家学理论的学习，才能提高教育教学水平。我总是积极投入到素质教育的探索中，学习、贯彻教学大纲，加快教育、教学方法

5、的研究，更新教育观念，掌握教学改革的方式方法，提高了驾驭课程的能力。在教学中，我大胆探索适合于学生发展的教学方法。首先加强对学生学法的指导，引导学生学会学习。提高学生自学能力；给学生提供合作学习的氛围，在学生自学的基础上，组成3-5人的学习小组，使学生在合作学习的氛围中，提高发现错误和纠正错误的能力；为学生提供机会，培养他们的创新能力。其次加强教法研究，提高教学质量。如何在教学中培养学生创新能力，是素质教育成败的关键。为此，我在教学中着重采取了典型课例教学，抓住学科主干，同时注意指导读书方法，培养问题意识；创设探究环境，全员质疑研讨；补充遗缺遗漏，归纳知

6、识要点。为了更快地提高自己，2001年4月我通过自学获得了安徽师范大学的汉语言文学教育专科和本科的毕业，在自学期间，我发表了3篇省级论文，并有1篇论文获得安徽省教育科研论文三等奖；5篇市级论文，有四篇论文会的池州市的一、二、三等奖，多篇县级论文获得一、二、三等奖，有1篇论文发表在《东至教育》教育刊物上，申报一项县级课题，阶段研究成果显著。四、努力帮助年轻教师，与他们共成长帮助年轻教师，一直是我最大的责任和使命。我在教研组听课活动时，总是仔细听课，然后认真评讲，做到“知无不言，言无不尽”；同时也主动去帮助他们分析教材和教学，他们也都取得了喜人的成绩。比如在

7、2010年池州市小学生作文竞赛中，我辅导过的王晓庆老师有2名（曹玉、李子轩）同学获得市级一、三等奖；邵满娟老师有1名（徐敏）同学获市级二等奖。4总之，作为一名教师，语文教学是我的基本工作，三尺讲台是我的阵地，学生是我的研究主体。在教中学，在学中教，才能实现自己在业务上的进步与飞跃。在21世纪，实施素质教育，全面推进新课程将对教师的素质要求更高，在今后的教育教学中，我将严格要求自己，努力工作，发扬优点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。4