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1、处科级干部培训班学习心得报告本月，我参加了**学院第十一期处科级干部培训班学习，让我在紧张的工作中，能有时间、有机会静下心来学习新的知识和理念，反思过去工作中的得失和思想上的差距。这次学习时间虽然只有短短的30天，但通过对党的十七届四中全会的精神实质和主要内容、《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》、胡锦涛总书记重要讲话、中国共产党第十七届中央纪律检查委员会第四次全体会议和省委十届七次全会精神几个方面内容的具体学习，我受益匪浅。通过深入的工作研讨交流，使我在政治思想、全局观念、管理艺术、自身素质、视野思路等方面得到了
2、很大提高。现将学习体会总结如下：一、对于党内民主如何贯彻落实的问题： “党内民主是党的生命”，这是十六大报告就提出来的；十七大又明确提出“尊重党员主体地位”，可以说，推进党内民主发展的原则问题、理论问题已经解决。现在是如何更好地实现和完善党内民主的问题。比如说，如何实现党务公开问题，如何实行党内民主选举问题，如何实行党内言论开放问题，如何解决党内出现的官僚化问题，等等。四中全会要对党内民主的内容作出明确的规定，尤其是近期能够做起来的应列出几条；还要有明确的要求，甚至是责任上要到位；还要配以具体的落实措施。列宁说过，一个行动比一打纲领更重
3、要。也就是说，现在讲党内民主建设，不能停留在理论上，停留在嘴巴上讲党内民主，而是重在行动上的建设、行动上的落实。二、对于十七大报告中“优先发展教育,建设人力资源强国”的思考教育是民族振兴之石，是科技兴国的根本保证，是提高全民素质的重要手段，是培养德智体美全面发展的社会主义接班人和建设者的根本途径。教育兴则民族兴、民族兴则国家兴。然而随着高校的扩招,教学质量、管理、学生就业等方面的问题也越来越突出；人才培养模式单一，专业设置课程设置滞后，难以适应经济社会发展的需要；实践技能缺乏，理论与实践无法相结合；学生人数增多,大部分又是独生子女,自我意
4、识强,管理难度增大；毕业生逐年增多,就业矛盾越来越突出。所以,必须以科学发展观统领教育改革。我认为，要真正做到以科学发展观的观点来指导工作，需要注意以下以点：1、探索教学改革,提高内涵建设,教学中注重素质教育与教学过程的融合高校的改革要坚持以学生为本，落实科学发展观,提升发展内涵；要时刻以提高教学质量为第一要务，加强管理，努力办出特色，促进科学发展、协调发展、和谐发展，办让学生满意、让家长满意、让社会满意的教育。2、要以提高教学质量为目的进行教学形式改革改革传统教学方法，充分运用信息技术等现代化教学手段，鼓励教师探索新的教学方法，提倡研究
5、式、探索式、问题式教学。要在原有教材基础上增加与现代医药文化和医疗技术接轨的新知识、新技术；要加强实践教学,采用一体化、现场教学等教学方法千方百计提高学生操作技能，全方位培养学生的动手意识。在教学过程中,教师在注重传授知识的同时，也要注重学生的学习能力和独立获取知识能力的培养，培养学生追求医学的精神和健全的人格，使学生具备适应社会快速变化的能力。从整体上策划每个实践教学环节，应尽可能为学生提供综合性、设计性、创造性比较强的实践环境，让每个学生经过多个环节的培养和训练，形成扎实的基本技能，提高学生的综合素质。3、管理工作者要凝人心所向任何事
6、情都与管理分不开，科技、教育、管理成为当今三大支柱。管理者要内强素质、外树形象，要有较高的修养素质，要确立先进的管理理念，实施科学化的经营，奉行人性化的管理，支持创新型发展；要学会正确决策，学会听取各种不同意见并进行正确分析，学会思路创新，充分让求同思维与求异思维、单一思维和多元思维、静态思维与动态思维、正向思维与反向思维、外向思维与内向思维相结合。要用开通的思想、开拓的精神、开阔的眼界、开动的脑筋、开放的步伐、多谋善断开创新的工作局面。管理者要学会借用他人之手完成自己想做的事，未必事必躬亲，要把所有人组织到活动中来，千斤重担人人担，个个
7、都有硬指标。要学会刚性授权，制定目标，按制定目标去做；也要善于柔性授权，说出事情，让执行者自行掌握。要强性授权，提出轮廓，让执行者自行处理；也要惰性授权，先让别人去做，自己细心观察，予以指点。要做到因势利导、宽宏大量；做到思想引导、业务辅导、生活指导、心理疏导；学会理解自己、理解朋友，创造和谐宽松的工作环境。作为管理者,只有不断强化人心所向的凝聚力,才能充分发挥教师的积极性。一个管理者对待教师应以诚相见，对待自己要严格要求，以身作则。在工作上能实事求是，开拓创新。只有“师者之师”的管理者，在管理知识型人才面前才有威信，教师才会心悦诚服。管
8、理者要致力于管理队伍的建设，充分发挥管理成员的能动性、积极性和创造性，不断提高管理水平和才能。同时,管理成员要相互尊重、信任和理解,搞好团结。最后，通过学习，使我认识到，作为领导干部，一定要站
