第七单元 课题1 燃烧和灭火

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1、课题1　燃烧和灭火趣味导读 你见过多少种不同颜色的灭火器呢？在地铁车厢内的灭火器是蓝色的，然而商场内的灭火器却是红色或黑色的，这些颜色不同的灭火器用不同物料制成的，用来扑灭不同的物品引起的火灾。 灭火器颜色红色黑色米色绿色蓝色制成物料水二氧化碳化学泡沫卤化烃干粉扑灭火灾扑灭木和纸引起的火扑灭易燃液体或电引起的火扑灭易燃液体引起的火扑灭易燃液体或电引起的火扑灭任何火种不适用不适用于易燃液体或电引起的火不适用于金属燃烧引起的火不适用于电引起的火卤代烃是有毒的，而且会破坏臭氧层  我们使用灭火器前必须想清楚，否则灭火不成，反而带来更加严重的后果。例如，赛车比赛的紧急救援车上同样有蓝色和米色灭

2、火器，用作汽车失事时所引起的火警，因为这些火是燃烧车内汽油所产生的。假如用红色灭火器灭火，由于燃油不溶解于水，火势便会随水扩散开去。因此，蓝色和米色的灭火器比红色的灭火器更为适合。至于地铁和小公共汽车，由于火警很可能是电或燃油所导致的，所以那些不导电和不带水分的蓝色和绿色灭火器就更适合。切记，灭火时，不要帮倒忙呦！ 智能点拨 例1 在古代，人类掌握了钻木取火的方法，钻木取火之所以能取火，可以用下面三句话来解释：　　　　　　　　　　　　　　　 甲：木头内能增大，温度升高 乙：达到木头的着火点，使木头燃烧起来 丙：钻木头时克服摩擦力做功 这三句话的正确顺序是（　　　） A.甲乙丙  B.丙

3、甲乙  C.乙丙甲 D.甲丙乙 分析：本题用所学原理解释自然现象，题目新颖，是一道理化综合的好题。钻木头，首先是钻子在木头上转动，与木头发生摩擦，然后摩擦生热，木头内热增大，温度升高，当温度达到木头的着火点时，木头就燃烧起来了。　 答案：B 启示：用所学的知识和原理来解决生活和生产中的实际问题，是中考的新动向，同时，它考查应用物理知识解决化学问题，体现出学科间综合的新特点。　 例2 下列图示中灭火方法有错误的是（ ）  分析：本题是一道识图题，对于青少年来说，具备防火、防盗、防水等基本常识是非常必要的。灭火时应该按照灭火的原理，从三个方面着手考虑，移走可燃物、或者降低问题到着火点以下或

4、者隔绝空气，A是用高压水枪降温，D是用锅盖隔绝空气，B则两个方面都有，而C需要特殊处理，由于是电器失火，自来水有导电，所以必须先切断电源，然后再进行灭火。 答案：C 评注：此题是看图回答问题，直观、形象、生动，要特别引起注意，它是重考化学的信息窗，也是中考化学的方向。 讨论与辩论 假设你所在学校或所在商场发生火灾，你应该怎么办呢？召集你的小伙伴们，商量商量一旦遇到险情，怎么救人和自救。将你们的想法记录下来。   随堂反馈 1.交通部门规定，旅客乘坐车船时，严禁随身携带易燃易爆物品，因为在人员密集的车船上，这些物品一旦着火或爆炸，极易造成巨大危害，以下物品：①蔗糖；②酒精；③烟花鞭炮；④

5、汽油、煤油。其中不准随身携带的是（ ） A.　①②③  B.①③④  C.②③④  D.①②③④ 2.讨论：2002年2月6日，某市第一医院一个刚出生20天的男婴由于不停的晃动头部，被氧气面罩夺去生命。婴儿头发烧焦，头颈烧伤，用于当枕头的腈纶毯留下婴儿头部大小的烧焦痕迹。请分析事故原因及教训。 3.煤是一种常用的化石燃料，家庭用煤经过了从“煤球”到“蜂窝煤”的变化，以前我们把煤粉加工成略大于乒乓的球体，后来人们把煤粉加工成圆柱体，并在圆柱体内打上一些孔。请你分析这种变化的优点是                                   。 火眼金睛 1.下列变化属于物理变化的

6、是（） A.火花爆炸  B.煤炭燃烧  C.汽油挥发  D.钢铁生锈 2.下列各组气体混合后点燃，不会发生爆炸的是（） A.一氧化碳、空气  B.液化气和空气   C.二氧化碳和氧气   D.天然气和空气 3.下列情况中容易发生爆炸的是（） A.炒菜时油锅起火           B.用煤油灯试贮存蔬菜的菜窖是否缺氧 C.乘坐汽车时携带酒精       D.厨房内煤气大量泄漏，立即打开换气扇通风 画龙点睛 4.物质燃烧的条件是         、          、          。 灭火的原理是          、         、          、          

7、。 5.发生下列情况你会采取什么措施？ （1）家用电器线路因短路而发生火灾，首先采用的措施是          。 （2）液化气、煤气起火首先采取的措施是          。 （3）见到火灾的火很大且有蔓延的趋势时，应怎样求救？          。 （4）当你被困在火灾区，采取的措施是                    。 6.在日常生活里，要根据不同的火情使用相应的灭火方法。例如：实验室酒精灯起火常用          来扑灭；炒菜油