xx学校德育处工作总结

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1、德育处工作总结本学期以来，德育处在xx校长领导下，按照职责与分工，真抓实干，少说多干，求真务实，狠抓落实，圆满地完成了各项预定工作，取得了很好的育人效果，受到了学校全体师生和学生家长的一致肯定。下面，我主要从“三个一”系列活动、习惯养成教育、科技艺术节、少先队工作等四个方面进行总结，敬请学校领导审阅！一、“三个一”系列活动总结在全体师生的共同努力下，三个一”系列活动已经圆满结束。通过这次活动，极大地丰富了校园文化生活，对学生起到了良好的爱国主义教育，对全体师生的道德培养起到了极大的促进作用。具体而言：（一）、黑板报9月30日（周五）下午，按照

2、预定时间，德育处、总务处、安全保卫室联合组织人员对全校22个班的黑板报进行了认真检查。显而易见所有班主任都积极准备，付出了巨大的时间与精力，许多黑板报图文并茂，异彩纷呈，对学生起到了极好的爱国主义教育！全体评委老师认真负责，实事求是，及时汇总，仔细核对，已将评比结果公示。（二）、手抄报本次学生制作手抄报内容丰富，图文并茂，充分展示了东夏小学学生极大的爱国主义热忱和极强的手工绘画水平！本次手抄报由三至五年级学生亲手描绘，一、二年级学生由于识字较少，没有参与。所有手抄报德育处已由一、二年级的部分老师评选出优秀作品进行展览，评选结果已于10月14日

3、公示。（三）、“红色歌曲大家唱”9月30日上午，在教学楼迎门厅前，“红色歌曲大家唱”演唱会隆重举行！在德育处xx主任总指挥，杨静老师专业指导下，学生们精神抖擞，嗓音洪亮，唱出了自己对伟大祖国的热爱之情，令所有师生深受鼓舞！二、习惯养成教育总结为进一步规范和加强小学生良好习惯养成教育工作，为学生的全面健康成长奠定坚实基础，促进素质教育的深入实施，东夏小学根据上级有关文件要求，结合我校实际，开展了习惯养成教育活动。（一）、宣传发动阶段：充分认识到开展习惯养成教育的重要性（9.15-9.25）根据上级要求，学校成立了以xx校长为组长的“xx小学小学

4、生习惯养成教育工作领导小组”，针对“习惯养成双十条”，进行了行之有效的一系列工作。1、4召开全体教师大会，深入学习文件精神，提高了认识，全体老师思想上达到了高度统一。1、召开全体学生动员大会，并结合《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，对“习惯养成双十条”内容进行了具体而翔实地学习。（二）、分步实施，强化整改阶段（2011.9-2012.2）经过宣传发动，全体师生都认识到了良好习惯养成教育的重要性，并纷纷投入到习惯养成教育之中。1、根据我校实际，自第五周起，各班开展了“良好的三姿习惯教育”和“遵守秩序的习惯教育”。在这一过程中，各班主任带领

5、全体学生，对以上两种习惯进行了深入而彻底的学习。为检验学习效果，学校德育室组织开展了“东夏小学习惯养成教育竞赛”，并记录在案，取得了很好的效果。2、为具体落实习惯养成教育，我校施行了“学生习惯养成记录卡”，把学生的日常行为表现进行等级评定：分为优秀、良好、一般三等，每周一记录，从而大大调动了学生的参与积极性。三、2011年第二届科技艺术节系列活动总结为深入开展“三项活动”，充分发挥文化育人作用，活跃青少年文化生活，展现新时期青少年风采，全力提高青少年的“德、智、体、能”综合素质，促进青少年健康成长，于2011年11月25日至2011年12月1

6、0日举办了xx小学2011年第二届科技艺术节系列活动。（一）、书法：12月7日现场比赛。1——5年级每班五名同学参赛，均用统一下发书法纸，一、二年级用铅笔，三、四、五年级用钢笔。（二）、绘画比赛：1——3年级在学校统一印制的图画纸上画。4-5年级在微机上画。电脑绘画比赛时间：12月8日下午，每班5名学生参赛。(三)、读一本科普书：1——5年级的学生每人读一本课普书，三至五年级学生每人写一篇心得体会。(四)、各班级出一期科普黑板报。12月8日前全部完成。（五）、科技小发明：3——5年级每个班择优上交3件作品，已于12月7日前上交德育室。四、少先

7、队工作总结xx小学少先队在市少工委、团市委、市教育局的正确领导下，积极开展少先队工作，围绕学校教育工作重点，充分发挥少先队组织的教育功能，以活动为载体，不断深化“习惯养成双十条”活动，培养了少年儿童的创新精神、实践能力和良好的习惯养成，成效显著。（一）、加强领导，保障少先队工作的顺利开展1.领导重视。为了开展好少先队工作，xx小学成立了由xxx为主任的xx4小学少先队工作委员会，全面领导学校的少先队工作。每年学校都要把少先队工作列入学校的工作计划，从而保障了活动的顺利开展。学校还成立了由大队辅导员与中队辅导员组成的少先队理论研究小组，不断研究

8、少先队工作新动向，把自己好的想法、做法贡献出来，从而增强了工作效率。2.组织健全。根据学校实际，健全了少先队组织机构，全校设少先大队1个，中队22个。配大队辅导员1