2015高考政治真题分项解析：H《当代国际社会》（含解析）

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1、高中学习交流群：9854211(2015•全国I卷)19、我国在坚持不结盟原则的前提下广交朋友。截至2014年底，我国同67个国家、5各地区和地域组织建立了不同形式、不同程度的伙伴关系，基本覆盖了世界上主要国家和重要地区。“结伴但不结盟”的外交实践表明我国：B①尊重各国人民选择的发展道路与价值观念②通过伙伴关系应对全球性挑战和第三方威胁③处理国际问题时主要根据伙伴国的利益制定政策④在和平共处五项原则基础上全面发展同各国的友好合作A①②B①④C②③D③④（2015•广东卷）28.2015年4月2日，中国海军临沂舰帮助10个国家的225名侨民撤离处于战争状态的也门。这是中

2、国政府首次为撤处于危险地区的外国公民采取专门行动，也是中国海军首次实施撤离外国公民的国际救助行动。这体现了BA.中国外交政策和军事战略的转变B.中国的大国担当和负责任的形象C.中国参与中东地区和平进程的决心D.中国的国际权利和国际义务（2015•福建卷）27.2015年4月，中国领导人在万隆亚非峰会上表示，中国将于年内对已建交的最不发达国家97%税目产品给予零关税的待遇，并继续向发展中国家提供不附加任何政治条件的援助。此举体现了中国坚持AA.合作共赢理念，推动亚非地区共同发展B.求同存异思想，维护世界的和平与安全C.和平共处原则，主导国际政治经济秩序D.开放包容态度，

3、顺应多极化发展的潮流（2015·安徽）6.签证是指一国主管机关在本国或外国公民所持的护照或其他旅行证件上签注、盖印，表示准其出入本国国境。近年来，我国在签证便利化方面取得重要进展，仅2014年就同24个国家签署了互免或者简化签证手续的协议。这一进展C①表明国家力量是国际关系的决定性因素②离不开我国综合国力和国际地位的提升③是由我国在联合国的地位和作用决定的④说明国家合作以国家间共同利益为基础A.①②  B.①③  C.②④  D.③④（2015•3高中学习交流群：9854211重庆卷）９.１９４９年美国支持的国民政府败逃台湾后，美国掀起一场激烈争论，谁输掉了中国？今天

4、，美国部分人士认为，美国对华建设性接触的本意是打造一个友好的中国，事实上却培养了战略竞争对手，眼瞎这个对手正在挑战美国在西太平洋的领导权，于是一场新的战争会出现，谁输掉了亚洲，由此可以推断AＡ.两场争论是美国霸权主义思想的一种体现Ｂ.中美之间的矛盾将是亚洲发展面临的主要问题Ｃ.国家利益的不同使得中美之间的冲突不可避免Ｄ.建设性接触初进了中国的发展进而对美国形成挑战（2015•天津卷）3、790多年前，成古思汗带领蒙古大军挥舞弯刀驰骋征战，如今他的后代用马头琴向世界传递和平之声。为纪念世界反法西斯战争胜利70周年，内蒙古野马乐团准备了《初升的太阳》等曲日，寓意“和平就是

5、我们的太阳”。这反映了CA。世界和平面临诸多难题和挑战B。和平与发展是当今时代的主题C。中国人民爱好和平的真诚愿望D。我国奉行独立自主的和平外交政策（2015•上海卷）7．“我希望并相信通过不懈的努力，APEC蓝能够保持下去”。习近平主席道出人民的心声，宣示我国治理大气污染的决心和信心。从根本上说，这是因为（A）A.维护人民的根本利益是履行国家职能的出发点B.加强大气污染防治是我国推进社会建设的要求C.综合国力奠定了保持“APEC蓝”的物质基础D.中国作为负责任大国需要进一步提升国家形象（2015•上海卷）10、2015年是中国人民抗日战争反法西斯战争胜利70周年。历

6、史昭示，弱肉强食、丛林法则违背国际法的基本准则，不是人类共存之道；穷兵黩武、强权毒霸严重威胁世界和平，不是人类和平之策。人类共存之道与和平之策是（B）A.奉献独立自主的和平外交政策B.建立公正合理的国际新秩序C.促进世界格局向多极化方向发展D.维护国家主权、安全、发展利益（2015•上海卷）11.“一路一带”沿线各国有的能源富集，有的劳动力资源丰富，有的地理区位优势独特。这种比较优势表明，由我国倡议的《推动共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的愿景与行动》，将有利于实现沿线各国（D）A.和睦互信，共同安全B.包容开放、文明对话C.民主平等，协调合作D.互利互赢，共

7、同发展3高中学习交流群：9854211（2015•山东卷）29.我国高度重视卫生国际援助，先后为许多发展中国家援建医院、培训卫生人才、开展疾病防控，并积极支持联合国在卫生领城的工作。这表明，中国A①积极促进世界共同发展②在国际社会中居于领导地位③尊重联合国在国际杜会中的领导地位④积极发挥发展中国家的作用A．①②B．①③C.②④D.③④（2015•江苏卷）16．“中国护照关键时刻能带我们回家！”利比亚战乱、也门危机、尼泊尔地震，我国政府反应快速，在第一时间派出飞机、舰艇迅速撤离滞留公民和侨胞，让我们感受到祖国的力量和温暖。这表明A①国家尊重和保障人权②