09、3校园环境艺术化建设方案

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1、2009学年度校园艺术化工程实施方案一、基本情况：我校有10所小学，教师186人，共有78个教学班，有学生1796人。二、总体目标以培养学生养成教育，促进优良校容校貌为目标，我镇师生全员参与，开展文化艺术、体育等丰富多彩的活动，活跃校园文化，营造赏心悦目的教学环境、创设独特优雅的校园氛围，铸就开拓创新的校园精神，弘扬民主和谐的校园文化,别具一格地建设校园，净化、绿化、美化、香化校园，达到环境教育化，校园艺术化，形成绿的世界、花的海洋，让学生们在愉悦中学习，在花园里成长。三、具体规划（一）、硬件设施

2、规划今年学校校园建设规划正在逐步实施，规划资金※万元，用于学校的硬件设施基本建设。具体建设项目有：一是投资2万元，新铺420平方米甬路（中心小学、土城子）。二是投入3万，购买400多套学生课桌凳，将庄头营小学、土城子小学学生课桌椅全部更新。三是在兴隆哇小学投资2.1万元改造18个蹲位的封闭厕所。四是投资5万元在土城子小学装配多媒体、微机和远程教育室，以及添置了其它教育办公设施。五是投资1万元充实体育设备。六是投资三万元粉刷、修建围墙、大门等，高雅大方，具有时代气息。七是投资四万元更换兴隆哇、土城子

3、小学塑钢窗。八是建立起舞蹈室、美术室、音乐室，——页——完成三室建设,按一流水平设计建造。（二）创设校园环境文化氛围：（其建设总体思路是：）1．挖掘校园环境的人文特色。充分挖掘学校自身文化内涵与时代精神，灌注于环境设计的主题与立意中，通过景观要素的搭配与组合，塑造学校独有的自然与人文完美结合的校园景观。本学期在继续更新和完善中心小学校园文化建设的同时，在投资12万元把土城子小学的校园环境建设、电化教学、专用教室、仪器设备以及校舍维修达到普九一类标准。其他学校做到校校有橱窗、80%的学校有墙壁画、塑

4、像和假山等。2．强化绿地环境的生态效能。绿地环境建设不仅是增加绿地面积，更重要的是发挥绿地布局的空间效应与规模效应，让有限的绿地面积发挥最优的生态、景观效能。规划从景观生态学的“斑块——廊道——菜地”分析模式入手，在绿化覆盖率高的传统优势基础上，通过绿地空间的重组与拼合，各校形成了树荫、绿地、廊道、菜地相结合的优美化结构。其中中心小学校园整体环境一是美化一个区：校内办公室前栽种月季花180棵、再栽种五星草540棵，以解决干燥单一的问题。二是校园绿化三大块：第一块是电教室前,在原有绿化基础上，花池子

5、里载串红278棵，草花150株。花池子四周栽种1200株花生，能起到绿化校园作用。第二块是后栋房前在原有绿化基础上，花池子里载串红150棵，草花80株。花池子四周栽种800株花生以及各类蔬菜，既能起到绿化校园作用，又能为师生中午就餐提供绿色——页——食品。第三块是运动场四周。把所有的树木进行1米高的粉刷。另外，更新环校林5000株（五、庄、兴、土、下小学），风景树890棵（兴、土、庄、北小学），改造花坛3个，新建花池子12个。3、营造健康优美的校园文化环境。创设和进一步完善各种文化设施，大厅、走廊

6、设计新颖、气派，具有时代精神，张挂名人画像、展板、画板、手工设计上墙，充分给师生展示才能的机会、场所。班级布局按排合理，活动园地由内容丰富新颖。课程表、组织表、中学生守则、中学生日常行为规范、班训、国旗各种规章制度布置合理、质量上档次。开辟艺术长廊、阅报栏、图书室、阅览室、展示台、荣誉室等思想、文化教育阵地；展出学生书画作品，完善校刊等，使学生随时随地受到感染和熏陶。4、组织丰富多彩的校园文化生活。积极开展各种健康有意的课外文化活动，占领学生的课余生活阵地。进一步完善音乐、舞蹈、美术、体育等课外兴

7、趣小组，活跃学生的课余文化生活。成立合唱队、舞蹈队、器乐队，坚持常年活动，充分发挥学生的创造性想象力，挥学生创造性的想象力，发挥学生艺术才能，提高艺术素养。5、学校每年举办一次全校性的运动会、大型文化艺术教育活动，针对我校各学科状况，每年举行一次校园文化艺术节，使广大学生的艺术素质得到普遍提高，引导校园文化向健康高雅的方向发展。2009年3月——页——