1高校党建工作考核的含义是什么

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1、一、迎考篇1.高校党建工作考核的含义是什么？由省委教育工委组织专家组根据《党建考核基本标准》及工作程序，对高校基层党组织建设工作进行全面而又有重点的考核，通过系统收集被考核学校各方面的主要信息，准确了解实际情况，对学校的党建工作和整体水平做出评价。2.高校党建工作考核的目的是什么？通过开展高校基层党组织建设工作考核，推进高校基层党组织工作科学化、规范化，增强基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力，为促进高等教育事业的改革和发展提供坚强的组织保证。3.高校党建考核的指导思想是什么？坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持贯彻党的基本路

2、线和教育方针，坚持以考核促进建设，着眼于进一步强化党委的领导核心地位，着眼于提高党的工作整体水平，着眼于全面推动高校改革和发展。4.我院党建迎考的指导方针是什么？以考促建、以考促改、考建结合、重在建设、服务中心。5.党建考核的主要程序和方法有哪些？（1）学院自我考核。学院根据考核基本标准的内容和要求，认真进行自我考核，形成自我考核报告。报告内容包括：近三年来，学院基层党组织建设工作的基本状况、主要成绩和经验体会、存在的主要问题和改进措施、自我考核等级和得分等。（2）专家组考核。由省委教育工委组织专家根据基本标准及工作程序，对学院基层党组织

3、建设工作进行全面而又有重点的考核。专家组进校后，将深入学院各有关部门，通过听汇报、查阅文档、现场察看、问卷调查、座谈会、个别访谈、综合评议等方法，进行考核，然后按照《指标体系》逐条进行打分，评定等级，时间为2～3天。考核结束时，专家组以省委教育工委的名义直接向学院反馈考核意见。（3）省委教育工委审定。省委教育工委根据专家组的考核结果，对学院进行综合评议，审定考核等级、得分。3（4）学院整改。学院根据省委教育工委专家组反馈意见的要求，提出整改措施并书面上报省委教育工委。6.党建考核结果的等级分类如何？党建考核结果的等级分为：优秀、良好、合格

4、、不合格四类。7.党建工作考核的指标体系及评优标准是什么？党建工作考核指标体系共有一级指标5项、二级指标23项，总计1000分。另设特色工作附加分，满分为100分。一级指标分别为：一、学校党委建设（含：思想建设、组织建设、作风建设、制度建设、工作成效、党建研究和信息管理等6项二级指标）；二、院（系）党组织建设（含：党委重视、组织设置、运行机制、领导班子建设、作用发挥等5项二级指标）；三、党支部建设（含：领导重视、工作规范、作用发挥等3项二级指标）；四、党员教育管理发展工作（含：党员教育、党员管理、党员发展、积极分子队伍建设、组织员队伍建设

5、等5项二级指标）；五、党校工作（含：领导重视、组织机构、教学工作、保障机制等4项二级指标）。优秀标准：应同时达到：①V总≥900分②特色分≥60分良好标准：应同时达到：①V总≥800分②特色分≥40分8.我院何时接受省委教育工委党建工作考核？我院拟于2009年11月中旬接受省委教育工委专家组的考核。9.我院党建迎考的目的意义是什么？党建迎考工作既是一次促进我院基层党组织建设的难得机遇，也是一个促进学院事业发展的有效抓手。学院党委提出，通过开展党建迎考工作，要达到以下三个目的：第一，全面回顾总结近几年来学院党建工作，对照《基本标准》，总结经

6、验，查找不足，切实整改。第二，把“党建迎考”作为一个良好的契机，切实加强和改进党的建设，把党组织建设工作的目标、内容、要求与载体有机结合，扎实推进，务求实效，并形成长效机制。第三，通过“党建迎考”，考出朝气、考出正气、考出人气，“考”有所得，“建”有所获，“改”有成效，使我院各级基层党组织建设有新加强，党员干部精神状态有新面貌，党员教育管理水平有新提高，学院各项事业发展有新局面。10.我院党建迎考工作是怎样部署的？我院迎接高校基层党组织建设考核工作拟从2008年11月开始，分五个阶段进行：（1）准备阶段（2008.11.10－2008.1

7、1.30）3具体分为起草方案、初定形式，制定方案、成立组织，宣传发动、学习培训，分解任务、明确责任四个阶段。（2）自评自建自查阶段（2008.12.01－2009.05.31）具体分为精心组织、自建自评，外请专家、会诊评比，对照标准、整改提高三个阶段。（3）集中整改　逐项达标阶段（2009.06.01－2009.10.31）具体分为严格要求、力争优秀，材料汇总、装订成册。（4）接受考核阶段（2009.11.01－2009.12月31）具体分为全面准备、迎接考核，全员行动、接受考核两个阶段。（5）整改提高阶段（2010.01.01－2010

8、.06.30）根据省委教育工委专家组反馈的意见，全面总结迎考工作，在规定的时间内提出整改措施并书面报告省委教育工委；建立长效机制，逐一落实各项整改措施。11.我院党建迎考的组织机构如何？为加强