第一单元 除法 《除法的验算》

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1、第一单元除法第二课时：除法的验算【课型】：预习+展示【使用说明及学法指导】：教材第3页，自主学习，合作交流。【学习目标】:1、我能通过经历除法验算的探索过程，学会用乘法验算除法。2、我要感受数学与日常生活的联系，培养认真负责、善于反思的学习态度。【学习重点、难点】：重点：除法的验算方法。难点：两种验算的算理与联系。【知识链接】：1、口算。50÷542÷748÷827÷312×222×311×58×42、被除数÷除数=商，除数=（），被除数=（）。【学习过程】：一、自主学习1、自学课本第3页 。2、思考：（1）题目中都有哪些信息？需要解决的问题是什么？（2）怎样列式计

2、算？二、合作探究1、探究没有余数的除法的验算方法。问题一：36元可以买多少块蛋糕？小组讨论交流：怎样列式？算得对吗？你是怎么判断的？说说你是怎样想的？2、探究有余数的除法的验算方法。问题二：65元钱可以买多少块蛋糕？还剩多少钱？小组讨论交流：怎样列式计算？算得对不对呢？你怎样根据已有的经验进行验算的呢？交流验算方法。三、精讲点拨1、没有余数的除法验算方法是用商和除数相乘，如果结果等于被除数，说明计算正确。2、有余数的除法验算方法是用商和除数相乘的积再加上余数，如果结果等于被除数，说明计算正确。四、能力提升1、课本第4页“想想做做”。2、小明带了85元钱去买乒乓球，每

3、个乒乓球4元，他最多可以买多少个？ 五、课堂小结这节课我们一起经历了除法验算的探索过程，学会了用乘法验算除法。没有余数的除法验算方法是用商和除数相乘，如果结果等于被除数，说明计算正确；有余数的除法验算方法是用商和除数相乘的积再加上余数，如果结果等于被除数，说明计算正确。【达标测评】1、用竖式计算下面各题，并验算。93÷3=49÷4=58÷5=2、68只气球，每名同学分2只，可以分给多少名同学？3、水果包装厂运来95千克樱桃，每盒装3千克，可以装多少盒？还剩多少千克？4、一盒巧克力共有45块，平均分给4个小朋友，每个小朋友最多分得多少块？【课后作业】：必做题：练习一第

4、5、6、7、8题。选做题:1、算式（）÷（）=12……5中除数最小是（），时被除数是（）。2、科技小组设计了一种四轮遥控车，准备给13辆这样的遥控车装配车轮，50个车轮够不够？你是怎样想的？