高中生物 模块综合练习题（一）新人教版必修2

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1、模块综合练习题（一）1.基因重组发生在（）A．减数分裂形成配子的过程中B．受精作用形成受精卵的过程中C．有丝分裂形成子细胞的过程中D．通过嫁接，砧木与接穗愈合的过程中2.下图属于初级精母细胞分裂过程中染色体分配的示意图是（  ）　3.下列符号代表精子的染色体，A和a，B和b分别是两对同源染色体，下列哪四个精子来自同一个初级精母细胞(不考虑染色单体间的互换) （  ）A．Ab、Ab、ab、abB．aB、Ab、AB、ABC．Ab、aB、Ab、aBD．AB、Ab、ab、aB4.基因自由组合定律的实质是（  ）A．子二代的性状分离比为9：3：3：1B．子二代出现与亲本性状不同的新类型

2、C．测交后代的分离比为1：1：1：1D．在进行减数分裂形成配子时，等位基因分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合5.关于下图的说法正确的是 （  ） A.此细胞是初级卵母细胞B.此细胞中有染色单体4个C.此细胞中含同源染色体2对，DNA分子4个，染色单体0个D.此细胞分裂产生的子细胞是卵细胞和极体6.下面是蝗虫精原细胞进行减数分裂的几个步骤，其正确的顺序是  （  ）①联会  ②同源染色体分离  ③交叉互换  ④染色体复制 ⑤细胞质分裂A.④③①②⑤ B.④①③②⑤C.④①②③⑤D.①③②④⑤7.果蝇的红眼（W）对白眼（w）为显性。让红眼果蝇与白眼果蝇交配，其后代是红

3、眼雄果蝇：白眼雄果蝇：红眼雌果蝇：白眼雌果蝇＝1：1：1：1，亲代红眼果蝇的基因型  （  ）　-6-　8.对性腺组织细胞进行荧光标记，等位基因A、a都被标记为黄色，等位基因B、b都被标记为绿色，在荧光显微镜下观察处于四分体时期的细胞。下列有关推测合理的是A.若这2对基因在1对同源染色体上，则有1个四分体中出现2个黄色、2个绿色荧光点B.若这2对基因在1对同源染色体上，则有1个四分体中出现4个黄色、4个绿色荧光点C.若这2对基因在2对同源染色体上，则有1个四分体中出现2个黄色、2个绿色荧光点D.若这2对基因在2对同源染色体上，则有1个四分体中出现4个黄色、4个绿色荧光点9.图

4、为色盲患者的遗传系谱图。以下说法正确的是（  ）A.Ⅱ－3与正常男性婚配，后代都不患病B.Ⅱ－3与正常男性婚配，生育患病男孩的概率是1／8C.Ⅱ－4与正常女性婚配，后代不患病D.Ⅱ－4与正常女性婚配，生育患病男孩的概率是1／810.进行有性生殖的高等动物的生殖和发育如图2—13所示，图中①、②和③过程分裂表示（  ） A．有丝分裂，减数分裂和受精作用B．有丝分裂，受精作用和减数分裂C．受精作用，有丝分裂和减数分裂D．受精作用，减数分裂和有丝分裂11.人体细胞内有46条染色体,次级卵母细胞中,姐妹染色单体、染色体、四分体、DNA依次有 A．46、23、0、46 B．23、46、

5、0、23C．46、23、0、92 D．184、92、46、4612.人的初级精母细胞、次级精母细胞与精子中染色体数目和DNA分子数目的比例分别是（  ）A．4∶2∶1和4∶2∶1B．2∶1∶1和4∶2∶1C．2∶2∶1和2∶1∶1D．2∶1∶1和2∶2∶113.下图是人类遗传病的系谱图，若母亲是纯合体，则该病的致病基因可能是（  ）A．X染色体上的显性基因B．常染色体上的显性基因C．常染色体上的隐性基因D．X染色体上的隐性基因-6-14.某雄性动物的染色体组成为(2k-2)+XY,则该动物经减数分裂形成遗传信息不同的配子的种数为A．2B.K2C.2KD.(12)K15.熊猫

6、的精原细胞有42条染色体，且性别决定为XY型，则次级精母细胞处于分裂后期时，细胞内染色体的可能组成是：①40条常染色体+XX；②40条常染色体+YY；③20条常染色体+X；④20条常染色体+YA.①②B.③④C.①③D.②④16.下图表示基因型为AaBb的某哺乳动物产生生殖细胞的过程，错误的说法是（  ）　　A．Ⅰ过程表示细胞进行有丝分裂B．细胞中染色体数目减少一半是通过Ⅱ过程实现C．一个A细胞经过减数分裂形成的C细胞有4种基因型D．该哺乳动物为雄性个体17.下图表示某高等动物细胞的一个细胞周期中，每条染色体上的DNA含量变化曲线。错误的说法是:（  ） A．AB段处于细胞分

7、裂的间期B．BC段细胞中存在姐妹染色单体C．CD段表示分裂期的后期D．纵坐标中N=1或218.某动物一对同源染色体上的一对等位基因Mm，在形成精子的过程中，基因MM、Mm、mm的分开分别发生在：①精原细胞形成初级精母细胞过程中②初级精母细胞形成次级精母细胞过程中③次级精母细胞形成精子细胞过程中④精子细胞形成精子过程中（  ）A．④①④B．②②②C．③②③D．②③②19.遗传规律发生在下列哪个过程中：（  ）A．有丝分裂B．减数分裂C．受精作用 D．联会 20.下图是动物细胞有丝分裂和减数分裂过程，一个细