2013年春梨树小学教学教研工作计划

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1、2013年春梨树小学教学教研工作计划新学期新起点，为使我学本学期教研工作更能扎实有效的开展，特制定以下教研工作计划：一、指导思想：为积极推进基础教育课程改革，以教研教科研为主要途径，狠抓常规、加强过程管理，把素质教育思想真正落实到教育教学实践中，全面提高学校教育教学质量。二、基本情况分析：我校现有教学班十三个，共有五百多人。养成教育已现特色，日常行为习惯趋于规范，但受一些不良社会风气的影响，学生的兴趣，学生的素质有待于进一步的培养和提高。目前我校27位专任教师精诚团结，爱岗敬业，无私奉献的精神已成风格。但由于我校地处山区，教师的教科研意识

2、薄弱，个别教师的普通话、新的教育教学技能有待于进一步提高。三、主要任务目标：1、组织教师制定切实可行的教学计划，结合本学科特点、教师特点，创造性的制定任务目标、方法措施，并做好各项计划的审核工作。2、进一步加大教研、教科研力度，走科研兴校之路。做到教师人人有课题。本学期将继续推广实施“健康高效课堂”，培养学生的合作精神与熟练掌握运用知识的能力。在学科中开展“健康高效课堂”的研究与实验，不断探讨和研究，逐步提高学生的能力。3、深入课堂教学，强化过程管理。抓好、上课环节，提高课堂效率，向四十分钟要质量；加强弱门弱科的管理力度，狠抓落实；培养学

3、生的创新精神和动手实践能力。4、教师人人能坚持使用普通话教学。5、各教师积极总结教法，注意捕捉新思想、新观念，发现新教法。积极撰写教学，本学期每人至少上交一篇教育教学论文。6、坚持校本培训，狠抓教师自我培训，加强学习，不断提高教师的业务素养和教学能力。7、加大毕业班教学的管理力度，确保毕业班小考成绩的提高。四、采取的方法措施：1、依法治教、强化内部管理。认真领会国家新颁布的课程标准，严格按国家的部颁计划，开齐开全课程，开足课时，严格按表上课。组织教师认真学习大纲，切实掌握新大纲。开好每一科课程，使所开课程真正做到“上课表，进课堂”。2、规

4、范备、上、批、辅、考、评的各环节，狠抓教学常规的落实。加强备课环节，做到备《大纲》，备教法，备学生，备媒体，备板书，备练习。做到先备课、再上课，杜绝照抄、照搬备课手册、老现象。我们要求每课教案做到环节齐全：有教材分析（单元教材分析，每课教材分析）、有情感目标、认知目标、能力目标、有教学重难点、有教学设想、有教具准备、教学时数、教学过程、教学小结、板书设计、教学体会等环节。3、认真组织全体教师学习各科课程标准，努力转变教育观念。4、继续深化教育教学改革，优化教学过程。在全体教师明确了课程标准之后，要求教师将素质教育的理念体现在课程标准之中。

5、重视对学生学习过程与方法，情感态度和价值观的培养，引导学生主动参与，亲身实践，独立思考，合作探究，从而实现学习方式的转。5、注重教师业务素质的提高，理顺“减负”与“增效”的关系。坚持集中业务学习制度，定期组织教师学习业务知识，让先进的教育思想、教学方法及时来到教师身边，不断给教师充电、加压，利用一切可利用的机会，给教师提供自学条件，苦练内功，不断提高教师的业务素质。6、各位教师要加强基本功训练，人人用标准的普通话进行教学。7、完善机制，营造教科研氛围。8、在坚持推广《养成教育》和《高效课堂》这两个课题的基础上，不断完善，积极发现和提供有价

6、值的问题。9、坚持开展教研活动，以教研带动质量。10、围绕各项工作计划，大力开展集体备课、课前说课、听评课活动，促进备课，讲课质量的提高。11、大力开展四优（优质课、优秀教案、优秀论文和优秀科研成果）的评比活动，激励教师积极进取，逐步向“科研型”教师迈进。12、加强教学常规的落实兑现力度。做到六有：有布置、有检查、有记载、有总结、有兑现、有整改意见。13、加强毕业班的教学管理。做到领导深入，强化管理，统一思想，统一布署，共同提高。学校要准确掌握情况，及时反馈，及时指导，注重各学科成绩的实质性提高。五、教研活动安排（后附表）：