营盘镇鹿塘小学书法教育实施方案

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1、营盘镇鹿塘小学书法教育实施方案为贯彻落实北海市教育局转发《关于中小学开展书法教育的意见》的通知（北教基[2011]61号）文件精神，进一步传承和弘扬中华民族优秀传统文化，建立推动广大青少年热爱书法、学习书法活动开展的长效机制，结合我校实际，特制定本实施方案。一、指导思想以帮助学生提高审美能力，增强对祖国语言文字的热爱，加深对传统优秀文化的理解，增进学识修养，提高写字技能为目标，进一步加强和改进我校书法教育工作，不断提高教师的书法水平，充分发挥书法教学的育人功能，培养学生正确、规范、美观地书写祖国文字，并

2、形成良好的书写习惯。二、教学要求及安排（一）教学要求1、按照北海市教育局转发《关于中小学开展书法教育的意见》的通知（北教基[2011]61号）文件的要求，在语文、艺术、美术课中加强书法教育，使学生保持正确的写字姿势，重视书写的正确、规范和美观，养成良好的写字习惯。2、每班每周安排一节写字课，同时在语文、美术课中加强书法教育，安排一定量的美术课进行书法教学，此外，全校每周安排两天早读时间进行书法练习。（二）教学安排1、一、二、三年级，练习写硬笔字。主要结合语文课进行，加强正确写字姿势的指导，注重良好写字习

3、惯的培养。2、四、五、六年级，用毛笔临摹名家名帖书法，体会书法的审美价值。可以选择楷书、隶书中一种字体进行练习。三、具体措施（一）成立领导小组4为加强领导，确保书法教学工作的顺利开展，特成立宏育小学书法教育指导小组，负责全校的教师培训、教学研究、评价操作、组织活动等工作。指导小组成员如下：组 长：邹献业副组长：戚贤宇、陈瑞云成 员：全体语文教师（二）师资设置兼职书法教师：一年级：钟景莲二年级：宁愈海三年级：戚贤宇四年级：林德婷五年级：周君娇六年级：陈梅花全体语文教师为该班书法课科任老师（三）加强师资培训

4、教师的书法基本功和教学水平是决定书法教学水平高低的重要因素之一，为此，要大力加强师资培训，力争通过各种有效的培训，使书法教师具备三方面的素质：能写一手好字，成为“活字帖”；有较强的理论水平与教学艺术，具有较强的“读帖-临摹-创作-评价”等书法教学能力；能熟练运用多媒体技术辅助书法教学。师资培训方式如下：1、校本培训：每位教师要高度重视书法教学，树立大书法课堂观念，所有学科的教师都要教育学生养成良好的写字习惯。制定切实可行的校本培训计划，可由本校书法教学骨干教师对本校教师培训，也可以根据实际情况邀请校外专

5、家来校培训。要把书法训练与工会活动结合起来，规定会员坚持每天临摹一页以上，在显眼的地方设置展示专栏，开展级组周周评，全校月月评，期终评等形式，激发教师学习书法的热情。2、校外培训：参加镇级书法培训班和镇教师现场“三笔字”比赛，参观各级书法展览。3、培训项目：毛笔、硬笔书法全员培训。4、培训要求：全体教师在3年内必须获取镇级以上“三笔字”比赛三等奖以上；任教一年级教师必须获取镇级以上比赛二等奖以上。4（四）创建镇书法教育示范学校配备书法教学专用场室，配齐书法教学配套设备设施，并要达到教学目标，且教学效果要

6、显著。争取建设成为我镇首批书法教育示范学校。四、实施步骤1宣传发动。召开教师会集中学习上级相关文件精神，大力宣传书法教育活动的重要意义，制定切实有效的实施方案。2.按期推进。推进工作共分五个阶段，具体安排如下：（一）2010年10——2011年元月1.分年级段开设书法校本课程，制定课程计划，正常开展活动。2.召开各班写字课科任老师会，明确要求，强化职责。3.利用黑板报、墙报、宣传橱窗、校园网络等宣传平台营造宣传氛围。4.召开语文教师会，制定书法教学计划，落实书法教学的相关要求。5.对书法课教师进行专项考

7、评，重点测评各班书法作业的批阅量与训练效果。6.组织编印经典书法作品校本教材。7.组织优秀教案、优秀作业展评活动。8.进行阶段性活动小结，对活动中涌现出来的先进个人予以表彰，并纳入绩效考核。（二）2011年2月——2011年6月1.举行以书法教育活动为主题的优秀墙报、黑板报展评活动。2.举行学生硬笔书法竞赛活动。3.结合教师教学基本功大赛举行教师书法竞赛。6.进行阶段性活动小结，对活动中涌现出来的先进个人予以表彰，并纳入绩效考核。（三）2011年7月——2011年9月1.组织教师参加书法教育推进工作的相

8、关培训活动。2.评选校园“小小书法家”。3组织学生参加各级各类书法竞赛活动。4.利用板报、橱窗等宣传载体举行书法成果展。4（四）2011年10月——2012年元月1.评选“书法训练最优班”、“书法训练进步班”，对书法训练中富有成效的班级进行表彰。2.对书法课教师进行专项考评，重点测评各班书法作业的批阅量与训练效果。3.组织优秀作品展。8.进行阶段性活动小结，对活动中涌现出来的先进个人予以表彰，并纳入绩效考核。（五）2012年2月——2012