七年级上册 第一、二单元测验

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1、2015—2016学年度第一学期初一年级历史第一、二单元检测班级：姓名：学号：一、单项选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分。每小题给出的四个选项中，只有一项是正确的，请你把答案写进后面的答题栏内）题号1234567891011121314151617181920得分1.历史学家要推测几十万年前我国境内远古人类的生活状况，最为可靠的依据是A．文字记载B．神话传说C．考古挖掘D．影视作品2．根据下列信息判断出的远古人类是信息一：右图是其头部复原图信息二：生活在大约70万年至20万年前，使用天然火，过群居生活A．元谋人B．北京人C．半坡人D．河姆渡人3.右图的圆形尖顶的半地穴

2、式房屋是下列哪种先民的住宅？A.半坡先民B.河姆渡先民C.海南的先民D.大汶口先民4.《左传》曾记载，“国之大事，在祀与戎”。可见古人非常重视祭祀祖先，每年清明节，海内外的华夏子孙追思祖先，可以选择祭祀人文始祖A．尧B．秦始皇C．禹D．黄帝5.禹声名远播，在部落联盟中享有极高的威望，被称为“大禹”，他最主要的贡献是A.建立国家B.创建制度C.治理水患D.发展生产6.下面是某同学对于我国历史上第一个国家的学习笔记，他的记录错误的一项是A时间约公元2070年B建立者禹C名称夏朝D都城阳城7.在故事会上，小明讲述了这样一段历史：周武王联合多个部落击败商朝军队，纣王自焚，商朝灭亡。由此你

3、判断他所描述的历史事件是A.牧野之战B.商汤灭夏C.涿鹿之战D.盘庚迁殷8.西周末年，昏庸的幽王上演了一场“烽火戏诸侯”的闹剧。诸侯率兵前往护卫周王是遵守了A.封建制的法规B.禅让制的规则C.世袭制的传统D.分封制的义务9.子曰“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐”，材料表明孔子在A．赞扬商鞅变法　B．强调楚国强大C．赞扬齐国改革成功　D．指出晋国成为霸主10.某同学利用右边的地图进行研究性学习。他研究的内容应是A.西周分封B.春秋五霸C.战国七雄D.胡乱研究11.《尚书》：“惟殷先人，有典有册”。据此可知我国有文字可考的历史开始于A.炎黄时期B.夏朝C.商朝D.西周5

4、第页/共4页12.右图中的老百姓看到变法法令都显得眉飞色舞、兴高采烈，是因为哪一条变法措施？A.编制户口、加强刑法B.推行县制C.奖励耕战D.统一度量衡13.能表明两千多年前我国的音乐文化已经达到很高水平的是A.B.C.D.14.下面哪一项能够佐证孔子“万世师表”（千秋万代老师的楷模）的称号？A.提倡“为政以德”B.主张以“德”教化人民C.主张以“礼”治国D.主张“有教无类”15.1994年，我国提出了“可持续发展战略”，环境保护与自然资源的合理利用是可持续发展的重要方面。而早在战国时期，就有思想家提出了类似的主张，他就是A．庄子B.荀子C.韩非子D.孟子16.后人写诗“始知事太

5、守，伯禹亦不如”，赞扬李冰的功劳胜过大禹治水，这是因为李冰A．修建了长城B．修筑了都江堰，造福于民C．开创了“三星堆”文明D．进行了变法，推动了历史前进17.“王侯将相，宁有种乎?”“斩木为兵，揭竿为旗”与这些词语直接有关的是哪一历史事件？A.长平之战B.陈胜、吴广起义C.武王伐纣D.楚汉战争18.表格归纳是一种比较有效的历史学习方法。以下是一个同学制作的朝代更替表的一部分，空框中应填的是夏秦西周汉A．商、东周（春秋、战国）B．商、春秋C．周、战国D．东周、战国19.“文景之治”这一盛世景象出现的原因有①吸取秦亡的教训，减轻农民的徭役、兵役和赋税负担②注重发展农业生产，奖励耕作的

6、农民，劝诫百官关心农桑③文帝、景帝提倡节俭，并以身作则④重视“以德化民”，社会比较安定⑤使用法家思想治国，严峻刑罚A．①②③⑤　　　B．①②③④　　 C．①③④⑤　　　 D．②③④⑤20.“惜秦皇汉武，略输文采，唐宗宋祖，稍逊风骚……”，毛泽东在《沁园春·雪》中提及了中国古代多位杰出君王。其中“汉武”文修武备，是位雄才大略的皇帝。他治国的核心思想来源于A．儒家学说B．道家学说C．法家学说D．墨家学说5第页/共4页二、非选择题（共40分）21.填出下列格言分别出自诸子百家中的哪一家的言论。（每空2分，共8分）（1）己所不欲，勿施于人。（2）兼爱、非攻（3）知己知彼，百战不殆。（4）

7、祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏。22.连线题：将与之相关的人物与历史事件或主要思想主张进行连接(10分)“望、闻、问、切”屈原“纸上谈兵”扁鹊“退避三舍”晋文公“卧薪尝胆”勾践“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”赵括23．（12分）阅读材料，回答问题。材料一“治世不一道，便国不法古。”——人教版《中国历史》七年级上册奖励耕战材料二材料三从商鞅变法到秦始皇即位前的109年间，秦军同六国共交战65次。秦军战绩全胜未获全胜或互有胜负败北58次3次4次——栗劲《秦律通论》（1）材料一这句话是