理想与知足常乐

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1、理想与知足常乐理想与知足常乐摘要:当代大学生几乎都有着自己的理想，但是在追逐、实现梦想的过程中却鲜有人既收获了成功，又收获了快乐，往往是顾此失彼，无法实现理想和快乐两者的兼得，这主要是由对理想的错误认知造成的。只有对理想有着正确、全面、客观的认知，才有可能为自己设定合适的、操作性强的理想，使自己在实现理想的过程中得到满足，感到快乐。关键词:理想知足快乐实现认识引言何谓理想?理想,即对未来事物有根据的合理的想象，与空想和幻想有所不同或是指符合希望的、使人满意的。我们通常意义上说的理想是指前者（即名词意义上的理想）。而知足常乐则是指知道满足，就总是快乐，因此常被用来形容安于已经

2、得到的利益、地位，并且也往往是积极意义上的知足。作为正在接受高等教育的大学生的我们，都有着自己的理想，我们的理想或现实，或远大，或崇高......人在不同的人生阶段都会有不同的理想与其所处的环境相对应，因此理想在时间上往往是有局限性的，是随着人的成长和发展而不断变化的。小学时我们的理想可能是每天快快乐乐地玩而不用做功课，初中时候我们的理想可能是考上一所好的高中，高中时我们的理想往往是考上一所好的大学，而大学时的我们的理想就不仅仅局限于学习和考研,，们的理想有可能是创业，有可能是毕业后找份好工作......生活中，人们常常用知足常乐来奉劝别人，希望别人能好好珍惜现在的所有，不

3、要过于冒进以至于得不偿失。因此，对于理想，我们也毫无疑问应当采取知足常乐这样的态度来对待，切忌好高骛远，为自己设定一些更本不可能实现或者短期内无法实现的理想。从另一个方面看，即便是为自己设定了过高的理想，自己当前尚无法实现自己的理想，那么对于自己现在所取得的成绩也应该觉得满足，从而获得快乐。但是这两者为什么会产生联系呢？这就是接下来我将要探讨的问题。一、理想与知足常乐相关联的必要性理想是人们在社会实践中形成的,具有实现可能性的,对于未来的向往、憧憬、追求和奋斗目标的一种社会思想意识。对现状永不满足，对未来不懈追求，是理想形成的动力源泉。[1]（P21）理想是人类世界观、人生

4、观和价值观在奋斗目标上的集中体现，是国家、民族生存发展的精神支柱。一个人，一个国家，一个民族，不能没有理想，否则就没有了前途和希望。当代大学生的个人理想在一些情况下指的是单纯追求自身物质生活品质的理想。现在很多大学生的理想只是出去之后能找个报酬更多的工作,过得上一种“小资”生活,或者更多钱,更“好”的生活。我想这与市场经济在国内的确立也有一些关系,物质的极大繁华的确是不小的诱惑。这种理想看似很现实、很合理，比起一些更加崇高的理想说来更容易使人满足和感受到快乐，可是事实上并不可取。我们文中所要探讨的理想与知足常乐是建立在积极向上、健康有益的理想上的满足与快乐，而并非当代许多大

5、学生思维误区里的所谓的“理想”和“快乐”。3理想与知足常乐对于我们当代大学生来说，陶渊明自身的理想和知足常乐能给于我们不少的启示。陶渊明生活在封建社会里，不为五斗米折腰的他为了坚持自己知识分子的气节和建设美好社会的理想，毅然决然辞官归去，归隐故里，过起了日出而作，日落而息的田园生活。对于此，他毫无后悔之意，而是通过不断的诗词散文的写作来表明自己的志趣，对现存社会制度进行否定与对理想世界无限追慕和向往，安贫乐道，满足于惬意的隐居生活。这样的让人无法理解的理想，需要我们抛弃尘世中的所得而去追求一种未知，是我们所不敢去付诸实践的，而陶潜却为了自己的理想而真真正正地去与俗世背道而驰

6、，让人深深折服。我们每一个人都有着自己的理想，我们有了理想就应该努力地为实现理想而去努力奋斗，而不是畏手畏脚、无所作为，等待理想的消逝。纵使这个理想会使你遭致大家的误解和口诛笔伐，你倘若下定了决心，那也应该义无反顾，毅然决然地坚持下去，坚持总会出成绩的。尽管这个理想注定了付出的或者牺牲的要远远比你得到的多，那你也应该对你的所得（无论是经验、教训还是得到的回报）感到欣慰，感到满足，感到快乐......正是因为我们当代大学生对于理想经常会陷入思维的误区，好高骛远，甚至没有明确的理想，或者是对理想的要求太多而自怨自艾，所以我们非常有必要将理想与知足常乐相关联，从而辩证、发展、全面

7、地看待这个世界，为自己设定正确、合理的理想，学会知足常乐。二、为什么大学生们会设定不合理的理想并且常常不知足不常乐？根据调查研究，认为理想不重要或自己没有理想的同学几乎是不存在的，但在理想的具体内容及对理想的认识上容易出现一些误区，因此大学生们为自己设定的理想也常常存在一定的不合理性。首先，很多同学认为理想就是人生的目标。有的同学认为：没有目标的生活就是无所事事、没有理想的生活，就是虚度人生。还有的同学指出：大多数人的生活中都有目标，但许多人的目标里只有私利和钱财。如果一个人能够抛弃私念，将祖国人民的事业作为自己的