09-10学年秋季学期教导处工作计划

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1、楚雄市北路小学2009——2010学年秋季学期教务工作计划一、工作思路：以理论学习促进教师政治业务素质的提高；以精细化的管理规范师生的教学行为；以完善的课堂教学管理与评价机制进一步激发教师的工作热情；以教学科研不断提高教师的业务水平；以系统科学的活动提高学生的综合素质。使学校教学工作科研化、教学研讨经常化、教学管理规范化、全面育人个性化。二、工作目标1.积极开展教学研究活动，提高课堂教学的有效性，提高教师的专业素养。2.大力加强教师队伍建设，充分发挥我校名师、教学能手等骨干教师的辐射带动作用。3.以提高教学各环节的工作质量为目标，在抓好各项规章制度的落实，强化过程管理，有

2、效地实施科学化、规范化、精细化管理。4.加强课程管理，开齐开全国家课程。扎实开展课外兴趣小组活动，使学生从小就能接受良好的体育、艺术教育，提升学生综合素养，5、深入开展创新教学方式和学习方式的研讨与实践，构建符合教学实际的有效课堂教学模式，提高课堂教学效益。实施“捆绑式”协作学习，培养学生自主学习能力。6、积极开展教研活动。加强学校教研组建设，抓实、抓细、抓好校本教研，向研究要效益，向研究要质量。7、继续完善教学管理制度和教师评价方案。建立和完善教师和学生综合评价体系。三、主要工作措施：（一）认真落实课程方案，开发特色鲜明的校本课程，开展丰富多彩的课外活动1、按规定开齐、

3、上足各类国家和地方课程，特别是把综合实践活动、信息技术、安全、健康教育、生命教育、阳光体育、阅读等地方课程、校本课程纳入到学科教学活动中，确保课程方案的落实。2、认真开展课外兴趣小组活动。在确保音体美课堂“主渠道”活动做到时间、地点、内容、指导教师等“四落实”，活动效果纳入学生综合素质评价。加强兴趣小组活动的落实，学校统一开设美术书法、音乐、舞蹈、体育、信息技术、阅读等兴趣小组，促进学生的个性全面发展。（二）建设一支师德高尚，业务精湛的教师队伍。教师是学校发展的根本，一支师德高尚，业务精湛的教师队伍，是强校、名校的物质保证。本学期要进一步加大教师队伍建设的力度，使教师队伍

4、的整体素质有明显的提高。1、开展读书活动，加强教师的教育教学理论学习，定期进行书香教师评选。学校要求教师不仅要围绕课程改革，深入学习教育教学经验和教育教学方法，提高理论造诣，还要制定促进个人专业成长的读书计划，经常阅读各类报刊、杂志、教育书籍等。教师读书要与新课程改革相结合，与教育教学反思相结合，与写作相结合，交流读书心得。学校支持教师购置教育理论方面的书籍，教师在认真阅读后，介绍给其他老师交流共享。2、加强校本培训学习。学期初制定计划，确定每次校本辅导主讲人，根据一些热点问题及教育教学中的疑惑，确定主讲专题。3、搭建平台，为教师的成长营造良好的氛围。一是“请进来”。请有

5、关教学专家、名师来校指导教师的课堂教学，通过面对面的交流，提高教师的课堂教学水平，加快教师成长步伐。二是“走出去”。组织教师参加级别、水平都比较高的教学研讨活动，通过亲身参与，亲身体验，向名师学习，找自身差距，明确努力方向和目标。三是有效开展校本研究。加强教研组建设，积极开展校本研究活动，通过教研组研究课、青年教师创新课、骨干教师示范课以及专题研讨活动，为教师搭建展示自我的舞台，活跃校本研究氛围，提高教师的业务素质。4、促进教师专业发展，建立教师发展评价体系，实行名师、骨干教师培养制度，加强青年教师的培养，促进教师自我发展。充分发挥名师、骨干教师的引领作用。通过学科教研活

6、动、业务讲座、教材培训等方式，指导、带动青年教师，切实发挥其辐射作用，真正起到学校教学中坚力量的带头作用。（三）继续实施有效管理，提高教学管理的实效性1、修改完善教学常规管理制度，重点推进，逐项贯彻落实。教学管理制度是提高教学质量的根本保证。为规范课堂教学行为，实现教学管理的规范化、科学化、人文化，在建立健全《教学常规检查制度》、《教学先进个人评选办法》、《教学、教研及常规管理评价制度》、《优秀教研组评选办法》、《教师评价方案》等教学管理制度的基础上，重点推进，逐项贯彻落实。2、学校领导重视。学校领导班子经常召开研究教学质量提高的专题会议。学校领导分工明确到位。。3．加强

7、过程管理，全力落实教学常规工作。教学常规工作是学校的根本工作，我们将继续加大对常规教学的检查力度。教导处和各教研组每月进行一次全校性的常规检查，详细记录检查情况，并以此作为教师个人考核的依据。检查工作分为计划制订、教研记录、业务学习、备课、上课、听评课、作业布置与批改、培优辅差、各活动记录等内容。对检查结果在全校进行通报，对存在的问题提出整改意见，要求教师要对查出的问题及时进行整改，并认真加以落实。期末教导处对每月的教学常规检查结果进行总体评价，计入教师期末工作考评。通过强化教师教学常规的贯彻、落实与检查，做到教学常规管理的精