考研阅读理解--方法

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1、得阅读者得天下:谈研英全年阅读备考　　研究生英语入学考试是一种选拔性的考试，既然是择优录取，就要有相当的难度。考研历史上每年都有很多考生因英语单科受限而含泪折戟。俗话说：“得阅读者得天下”。为了能让英语不成为成功的绊脚石，首先应该攻克的就是阅读。　　建议考生在春季备考的重点应该放在词汇这样的基础工作上，以下针对考研英语阅读理解需要做的四项基础内容做指点：　　考生首先要把大纲规定的5500英语词汇全部吃透，对于词汇的学习，要把握词汇的内涵和外延。　　对于内涵来讲，不能仅限于单词的第一层含义，更要注意一词多义的现象，尤其是在考研英语中的基本含义，因为很多考研词汇的汉

2、语意思是考生以前不曾遇到的。例如2000年的最后一篇文章，19题的答案出处是原文第二段的pushing，可是许多考生不清楚它表示“好出风头的”的意思。再如：2000年passage5第一段中的distinction一词，很多同学知道它表示“区分、区别”的意思，但在这里，该词应当被解释为“名声、威望”。此外，短语的一词多义现象也不例外，2003年passage3第四段中，“It’satheorytowhichmanyeconomistsubscribe”当中，“subscribeto”这个短语第一次考到“同意”的意思，而并非基本意“订购、订阅”之意。所以，考生在复

3、习词汇的过程中，一定不要只顾难词记忆，要重视简单词的横向意义。　　对于外延来讲，同学们要能够把握单词在句子中给我们的信息暗示。例如“Aisaresponse(reaction)toB”，该句型中“response(reaction)”本义是“反映”，但这个词在句子中给我们的信息暗示则为B是A的原因。2001年第一篇文章第四题Thedirectreasonforspecializationis_______,该题答案对应原文：Specializationcanbeseenasaresponsetotheproblemofanincreasingaccumulati

4、onofscientificknowledge;同年第五篇文章最后一题Accordingtothepassage,downshiftingemergedintheUSasaresultof__________.该题答案对应原文WhileinAmericathetrendstartedasareactiontotheeconomicdecline.如果考生知道bearesponseto的考点的话，这类题就能迎刃而解。因此，考研学生一定要对词汇复习加大重视度，如果连大纲要求的词汇都没有认识完全，那么“顺利通过考试”就成了“无米之炊”了。　　第二、语法复习　　很多考生

5、误认为考研不考语法，考研英语取消了词汇和结构部分后，语法的考察力度确实下降了一些，但在阅读理解中实际上还在进行间接的考察。很多同学单词都认识，整句不理解，其症结在于相关语法知识的缺乏。考生应该系统整理基本语法知识，归纳熟悉特殊语法现象。考研英语的基本语法其实在高中阶段就已大体学完，本科阶段补充了一些。由于考研距离高中为时已久，而大学阶段许多同学对语法的学习不够重视，所以同学们可以“返璞归真”，寻找一本权威的高中语法指导材料，用两周的时间系统精读从句概念、虚拟语气、非谓语动词等阅读中的重点语法概念。注意不要放过例句，要把语法现象和例句充分结合在一起加以阅读领会。因

6、为阅读、完形、翻译中都会出现较多的长难句，需要同学们分析解剖，因此在大量接触真题前有必要对语法知识进行透彻的复习。　　第三、阅读理解知识背景了解　　在做阅读理解的过程中，我们都有体会，做阅读时，如果碰到一篇自己熟悉的题材或者非常熟悉文章的背景知识，那么做这篇阅读时，速度和准确性会提高很多，更重要的是这会让你更有信心去答题。所以考试结束经常会听到有人兴奋地说：“我运气真好，考试的题材我以前见过，太爽了！”作为考生，当然都希望自己能够撞大运，在考试能碰见自己熟悉的题材，但这真是只靠运气吗？答案是否定的，这是可以通过努力，凭借科学的方法实现的！我们都知道，很多英语文章

7、和作品都是作者借助与语言反应思想并传递一定的文化信息。由此，他们不可避免地设计到其民族的历史、地理、政治、经济、文化、教育等多方面信息。在进行英语阅读时，学生如果缺乏必要的背景知识，会直接影响对阅读材料的理解。　　所以在春季的英语复习，考生应注重英语阅读理解知识背景的积累。可以从法学，工学，管理学，教育学，经济学，理学，历史学，文学，哲学，军事学，农学，医学12个大类去熟悉考研可能涉及到的材料，并认真阅读，对英语阅读中的阅读速度和正确理解文章主旨将有着极大地帮助。　　第四、精读练习　　英语阅读有精读和泛读两种方法，在考研英语在春季复习阶段，同学们在做阅读的时候一

8、定要做精读。英语考试时间