2013年陕西教师招聘面试中-礼仪技巧

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1、2013年陕西教师招聘面试中礼仪技巧在面试中,回答问题的好坏会给面试者留下深刻的印象,此外面试过中的印象也会被格外注意。按照大部分人的面试习惯,如果能在面试的过程中给考官留下的印象越好,在录用时得到工作的机会就越大。那如何给面试官一个良好的第一印象呢?礼仪在其中就占据了很大一部分因素。因为良好的第一印象往往来自于得体大方的礼仪。礼仪是个人形象、气质、谈吐和行为的综合体现,往往体现了一个人的综合素养和品位。那么,在面试过程中,需要注意哪些礼仪细节来提升自己的成功机会呢?1、把握进门时机通常情况下,面试时面试官会喊你的名字,然后你再敲门进入。如果没有人通知,即使前一位面试者已经

2、结束,你也要在门外等待,切不可以贸然闯入。1、敲门技巧①.指法:考生应用右手食指或者中指弯曲后敲门,不要用多个手指或者手背、手掌用力拍打。②.节奏:敲三下,相当于“有人吗”、“我可以进来吗”的意思。咚咚咚之间的间隔为0.3~0.5秒,太快会让人感觉心烦,太慢会给人感觉散漫不自信。敲两下,表示自己与对方比较熟悉,相当于说“你好”、“我进来了”的意思。如果敲四下以上,则是很不礼貌的行为。③.强度:力度大小应适中,要坚定并有一定力度。力度太大会让考官受到惊吓,给人以粗鲁没有教养的感觉;力度太小让人感觉你胆子太小,紧张过度。④.等待:敲门后要等待考官应答。如果没听到考官说“请进”的

3、口令,考生应等待3秒钟再次敲门,声音适度提高一点;如果仍没有听到考官应答,则可以3秒钟后推门进入。2、关门技巧无论考生进来之前门是开着还是关着,考生都要关门,这体现考生的修养。关门时声音不能太大,要用手扶着门柄关门。关门时要尽量避免整个背部正对考官。如果门上是碰锁,最好先旋起锁舌,关上门后,再放开,以减轻关门声对他人的干扰。然后,回过身来前倾三十度向面试官微微鞠躬行礼,面带微笑地说“您好”,然后自报姓名。乘华图翅膀圆教师梦想2、握手的重要性面试时,握手是很重要的肢体语言,能够向面试官传达很多信息。手与手的礼貌接触是建立良好印象的开始,很多面试官将握手作为考察求职者是否自信的

4、依据。自信的握手会使面试官感到你能够胜任而且愿意做任何工作。怎样握手才是合适的呢?你和面试官握手时,伸出右手,上身要略微前倾,头要微低;两足立正,彼此之间保持一步左右的距离,手要保持干燥、温暖;手臂呈L形,有力地摇两下;眼睛要直视对方,响亮地说出你的名字。握手的时间3秒为宜。女士也要大方地和面试官握手,需要注意的是,男士与女士握手时,男士只握女士的手指部位。握手还需要注意避免以下禁忌:①.手不要湿乎乎的;②.力度适中,不要用力过猛;③.不要长时间握住不放,也不要捏一下就放手;④.不要用两只手;⑤.不要在握手时将另外一只手插在口袋或裤袋里;3、无声胜有声的肢体语言1.加利福尼

5、亚大学的一项研究表明,第一印象的建立,45%取决于语言交流,55%取决于非语言交流,即肢体语言。肢体语言包括仪表、姿态、神情、动作等内容。肢体语言影响着面试的成败,有时一个眼神或者手势都会影响到整体评分。2.坐姿俗语说:“站如松,坐如钟。”坐椅子时最好坐满2/3,上身挺直,但不要僵硬,身体略向前倾,双腿并拢,手自然地放在上面,保持轻松自如的姿势,这样既显得精神抖擞,又不给人死板、紧张的印象。坐姿禁忌:①.双腿叉开过大。不论大腿叉开还是小腿叉开,都非常不雅。特别是身穿裙装的女士,更不要忽略了这一点。②.双腿直伸出去。那样既不雅也妨碍别人。身前如果有桌子,双腿尽量不要伸到外面来

6、。③.抖腿或跷二郎腿。抖动或摇晃自己的腿部,不仅会让人心烦意乱,而且也给人以极不稳重的印象。乘华图翅膀圆教师梦想④.手触摸脚部。在就坐以后用手抚摸小腿或脚部,都是极不卫生又不雅观的。⑤.紧贴椅背坐,显得松懈、漫不经心。⑥.两臂交叉在胸前或把手放在邻座椅背上,这样会给面试官留下轻浮、傲慢、不庄重的印象。3.眼睛你与面试官交流时,礼貌地正视对方,注视的部位最好是考官的两眼和额头中间形成的三角区;目光平和而有神,专注而不呆板。如果同时有多个面试官在场,说话的时候要适当用目光扫视一下其他人,表示对他们的关注和尊重。回答问题前,可以把视线投在墙面上两三秒,让面试官觉得你在思考;回答问

7、题时,应该把视线收回来。你在面试时运用眼神,需要注意以下四个方面:①初次见面时,可凝视对方稍久一些,这既表示自信,也表示对对方的尊重;②双方交谈时,应注视对方的额眼之间,表示重视对方并对其发言感兴趣;③当双方缄默不语时,就不要再看着对方,以免加剧冷漠、不安的尴尬局面;④当别人说了错话或显拘谨时,务请马上转移视线,以免对方把自己的眼光误认为是对他(她)的嘲笑和讽刺。4.微笑是自信的表现微笑可以消除过度紧张的情绪,微笑是沟通的润滑剂,拉近你与面试官的关系。面试时面带微笑,可以让面试官感觉到你的谦虚、亲切,为面试加分。5

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