领导替代与领导创新

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1、2003年第4期理论探讨No.4,2003(总第113期)THEORETICALINVESTIGATIONGeneral.No.113领导替代与领导创新刘峰(国家行政学院公共管理教研部,北京100089)摘要:21世纪的领导有一个值得关注的现象,那就是被领导者和其他领导情境的变量“替代”了领导者的领导作用。领导者不是越来越重要,而是越来越“不重要”。领导者手中的“奶酪”不知不觉中被别人拿走了,那么如何重新找到或者制造属于领导者的“奶酪”?这无疑需要领导创新。关键词:领导替代;领导创新;领导奶酪;领导简约中图分类号:C933.1文献标识码:A文章编号:1000-8594(200

2、3)04-0065-03领导不是越来越复杂,而是越来越“简约”。领导和自由,这时候领导者如果施以过多的控制和约束,当者不是越来越重要,而是越来越“不重要”。对于21世然领导的作用肯定是无效的。“对牛弹琴”应该属于典纪的领导者而言,要不断地减少领导工作的量,不断地型的领导无效。提高领导工作的质。领导无效还比较易于理解,它不过是说领导方式大多数人通常认为,领导在任何时候和任何情况领导方法不当,导致被领导者拒绝接受领导者的影响,下都是极为重要的。其实这是一个天大的误解。如果这样领导的作用名存实亡。领导替代就不一样了,它我们多一些观察,多一些思考,就会惊奇地发现,在有是指在有的时候领

3、导者是多余的,被领导者或其他因的情境中领导确实不仅是重要的,而且是有效的;在另素替代了领导者的领导作用,但并不减弱领导效果。外的情境中领导却是无关紧要的,没有什么效果甚至换言之,领导替代不仅没有导致领导无效,反而使领导是具有副作用的;更有甚者,在特定的情境中,领导者增效。和领导的作用竟然被别人替代了。那么,是谁拿走了11被领导者对领导者的替代领导者的“奶酪”?是什么时候什么情境下拿走了领导被领导者对领导者的替代是最重要的替代。在现者的“奶酪”?也许你作为一名领导者会感到些许不代社会中,员工受教育的程度普遍提高,工作的能力和安。但相信经过深入的思考和观念的转变,你将重新个人的素

4、质普遍提高,他们对领导者的依赖程度逐步找到或创造出属于领导者的新“奶酪”。降低,并可能在许多方面替代传统的领导者,替代传统的领导作用。一、什么是领导替代过去,决策是领导者的专利。领导者是决策者,被在21世纪,领导不只是指职位和权力,而是指一领导者是执行者。而现在的情境却是被领导者不仅能种影响,一种作用,是领导者对被领导者的影响力。当够参与重大的领导决策,部分地替代领导者的决策职领导者影响并改变了被领导者的态度和行为,而且达责,而且完全地替代领导者直接去做许多具体的业务到或部分达到了领导者的意图,那么我们说这种领导的决策。是有效的。否则,领导是无效的。例如,在物质生活比过去,激

5、励也是领导者的当仁不让的权力。领导较丰富的今天,有的员工对物质奖励十分淡漠,这时候者是激励者,被领导者是被激励者,真可谓天经地义。领导者如果施以福利待遇,那么可以肯定领导的作用但现在情境变了,普通员工越来越愿意并且能够自我是有限的或者是无效的。再比如,有的员工追求闲暇激励。他们在很大程度上替代了领导者的激励作用。收稿日期:2003-05-18基金项目:国家社科基金资助项目(00BZZ013)“,21世纪行政领导变革与发展趋势”的研究成果作者简介:刘峰(1954-),男,安徽宿州人,国家行政学院教授,博士,博士生导师,公共管理教研部副主任,兼中国管理科学院领导科学研究所所长,从

6、事领导科学与领导艺术研究。65过去,协调利益关系、协调人际关系要花费领导者经济制度的安排,后者则是政治制度的安排。二者对太多的时间和精力。而现在部门与部门之间、员工与领导者都有替代作用。民主法治就是减少和限制领导员工之间的大部分协调工作不需要领导者操劳,他们者的权力和作用,增大和加强普通民众的权力和作用。自己完全有能力做好。我们发现越来越多的被领导者用法治代替人治,用民主取代专制,这其实就是对传统主动地去适应环境,去调整自己与领导者的关系,甚至意义上的领导者和领导作用的减少和替代。去影响自己的领导者“,领导”自己的领导者。二、领导替代与领导创新过去,领导者手中拥有权力,拥有资

7、源,拥有各种各样的“奶酪”,而被领导者只能俯首听命,只能接受施我们不能只去观察现代社会中出现的领导替代的舍。现在领导者手中的奶酪越来越少,被领导者对领表面现象,重要的是深入分析,审视领导替代的真正意导者的依赖越来越少。被领导者甚至不需要领导者手义,发现领导替代与领导创新的内在联系。中的奶酪。11领导情境与领导绩效21工作任务对领导者的替代领导科学在上个世纪兴起之初关注的是领导者特当员工接受的任务和从事的工作具体明确或者比质的重要性。特质理论认为,领导绩效取决于优秀的较简单化、程序化、常规化,那么领导者这