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《副词_总_和_老_的区别》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、《语言与翻译》年第期总第期语林译海祝韶春“”“”副词总和老的区别“总”和“”,、、老这两个副词在表示情况或动作反复经常,。。持续上它们的用法很相近因此二者可以互换这对汉族人来,,,讲也许不算复杂的句型然而对学习汉语的维吾尔族学生来。“总”,说就容易出现错误他们往往把汉语中应该说成字句的说“”“”“总”。成了老字句应该说成老字句的却说成了字句“”“”总和老究竟有哪些区别各自的基本特点是什么下面就具体谈谈它们在使用上和意义上的区别。、“”“,,一总和老替换的条件,“总”修饰动词时表示动作行为或状态在一段时间里一,“”。,直持续或不断重复它跟老
2、的意思相近在这种句型中“总”和“”。老对换而不影响其句子的意义例如,。一再相劝他总老不听。冬天那里总老下雪,,“”总是在语法功能上起副词作用用在形容词前面也,“总是”、、表示持续不变象那么这么那样这样形句,“”“”,,式可以用老是来替换总是替换后语气略有不同但其,语义基本不变例如他对学生总是老是这么和蔼。这儿出产的西瓜总是老是那样甜。、“”“”的三种情二老不能替换总况,“”当总表示无论在何种情况下客观事理上肯定是这样,。。“”时它含有一定的意思多指主观愿望上的推断这时的总不“”,,能用老来替换例如,。
3、谁是谁非他心里总会明白,。这件事你总得帮个忙吧、,“总”含“”“”有大约至少的意思表示对数量的估计和,。“”猜测略带有肯定的语气这时总修饰的动词谓语一般均。“”没。有数量词组作宾语老有此项用法如他这次去喀什总要个把月时间。那车瓜总有三吨多吧。三、“”老修饰形容词时表示程度高“”,。老还可以同被修饰的形容词一起重迭加重语气这时的“”“很”。“总”不,,老相当于能直接修饰形容词因此它们也不。能替换例如,。还未进广场老远就望见了人民英雄纪念碑,太阳都老高了还不起来“”“”,副词老和总对学习汉语的民族学生都是新的概念为,什么会产生偏
4、误呢究其原因有以下几点一、来自母语的干扰“”,,拿总来说当学生一接触到它会自然地联想到母语中“”、“。”、“”,与它对应的进而把汉维语中两个,。因此“意义相近的词语等同起来造成使用上的偏差就造出他”和“”。因们总早就来了早晨的空气老新鲜这种词不达意的句子此,在教学中,教师必须引导学生按汉语的习惯和法则来学汉语,,避免在两种语言之间作不恰当的对比从而排除母语对目的语学习的干扰。二、汉维语中对应词的搭配关系的差异,,组词造句时学生对汉语的词语搭配关系未搞懂之前常常,把维语中某个词的搭配关系硬套到汉语中的对应词上当然这种,套用有时可能是不自觉的
5、不过这个被套用的词往往符合其母语。“”和“的习惯例如不少学生造出祖国的山河多么漂亮古丽讲”,“”、“”汉语总错之类的句子原因就在于漂亮美丽的对应词“”、“”。都是从可见使用者只知道汉语中这两个词都可,、以用来形容事物都不晓得形容建筑物自然景色时一般不用“”,而用“”,漂亮美丽漂亮除与具体事物的名词搭配以外还可,“”。以用于一些抽象事物此时一般不用美丽例如美丽雄伟的人民大会堂。建筑物那件连衣裙真漂亮具体事物球传得漂亮抽象事物三、防止对应词的堆砌教学,,在汉语教学中我们有些教师喜欢在某个汉语词语之后罗,列一
6、连串的维语对应词或在某个维语之后列举几个汉语的对应。“”‘“。。”、“”、“”,词例如在总后歹出卜在“”、“”“”、“”、“”,从之后举出美丽优美漂亮等词语,这种列举对应词本身并没有什么不对因为我们的教科书和《汉维词典》以及《维汉词典》就是采用这种方法注释的。然而,问题在于课堂教学受时间限制,对诸多的对应词本身特定的含义、用法、搭配关系不能一一举例说明,这无疑使学生在理解上发生困难。因此,在研究这类同义副词的教学时,重点不在于它们的词,。一用法上的差异及其规律义而在于它们的用法一作者单位新疆八一农学院语林译海
7、浅谈哈萨克人名的汉译韩玉文,。在古代以至现代社会里人们对于取名都很讲究作为一种文化传统,取名是一种学问,不能随便拼凑。取名重要,译名就更重要。,。过去哈萨克人名的翻译较好地达到了表音的目的但是一,。些报刊上还存在一些间题应引起重视下面就哈萨克人名的汉
